小学语文教研组工作总结 小学语文教研工作总结( 二 )
第三，发展华南论坛，丰富课外知识 。
汉字意义深远，信息资源网络长 。文字是文化的载体，汉字不同于其他任何国家的文字 。它们不仅承载着中华民族几千年的血脉和历史，更蕴含着中华民族的文明和智慧 。也许你看到的文字是有故事的 。
3月28日下午，语群推出“华南论坛汉字趣谈” 。主讲人罗进贤先生从汉字的起源、造字方法、书法字体等方面进行了介绍，并选取了最具代表性的字如于、于、二、孟、子、婴、宝、尿、屎等 。他从字体入手，深入浅出地向学生们介绍了汉字所蕴含的奥秘，让孩子们进一步领略了汉字的神奇魅力 。
本次华南论坛以汉字为中心，以中国传统文化为半径，让孩子们进一步领略汉字中隐藏的审美和诗意，激发他们对祖国语言文字的热爱 。
从语文教学的角度来看，《南华早报》是一种综合性学习，是一种宝贵的教学资源 。华南学生能通过这种方式获得文化是一件幸运的事情，很多是书本上学不到的 。
四 。教学工作中的不足和下学期工作的方向:
1.阅读要加强，不能高估学生的阅读意识 。在晚自习中，要特别注意低效阅读——人不专心，东张西望，课堂上有人缺席教学的现象；重视低利润的阅读——比如中、高中生还在读注音或幼稚的书，读思想浅薄、启蒙的书 。
2.在课堂教学中，我们应该增加教师、学生和文本之间的有效对话 。一方面要注重对话的深度，减少课堂上的无效对话；另一方面，要增加对话的频率和次数，信息资源网要尽量化繁为简，注重思考的深度和知识内容的广度，做好两者的统一 。
3.在教师综合素质方面，要加强阅读训练，继续增加古诗词的积累 。
4.加大作文训练，多写简评，注意作文题目的选择，力求以量换质 。
【小学语文教研组工作总结 小学语文教研工作总结】
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