成绩的好与坏不是衡量孩子的唯一标准,决定孩子成绩好坏的关键因素- _生活百科

小学由习惯决定，初中由态度决定，高中由智商决定，大学由兴趣决定，接下来就把这四个阶段，做一个详细的阐述，小学成绩优秀的学生身上都养成了很多良好的行为习惯，其中这两个好习惯让他们的成绩特别好，而且终身受益
第一个、养成了做事情特别认真仔细的好习惯。表现在学习上他们的字写的一笔一划，工工整整写的特别整齐，为什么很多孩子上了初中和高中字写的越来越糟糕，还不如小学生整齐？就是因为他们在小学没有养成做事情认真严谨的习惯，应付了事，字迹潦草歪歪扭扭，还要写连笔字，自己看不清，老师看不清，老师只要凑一眼就知道这个学生根本没有认真对待学习，所以小学阶段要养成做事情认真仔细的好习惯。

文章插图
第二，从小学养成了认真听课的好习惯。当堂知识当堂掌握【成绩的好与坏不是衡量孩子的唯一标准,决定孩子成绩好坏的关键因素-】课堂是学习的主阵地，无论是小学，初中，高中还是大学，都需要坐在教室里专心致志的听老师讲课，才能听懂老师所讲的知识，掌握所讲的学习方法，才能让老师把你的思维打开，所以那些小学养成专心听课的孩子，成绩都很优秀，他们占据了明显的优势，就像下图中这位女孩子从小学开始能够做到课堂上专心听课，认真做好笔记，从小学到初中再到高中，都是学霸，从没上过课外辅导班，最后考上了985大学。

文章插图
初中主要看孩子的自控力，责任心和学习态度然而很多孩子上了初中以后，恰恰缺乏的就是自控力和责任心，他们一方面在手机的面前毫无自控力，沉迷于手机游戏无法自拔，一方面又吃不了初中学习的苦，抱怨作业多，多学一会都觉得自己很委屈，结果学习成绩一塌糊涂，从而被中考分流。

文章插图
所以到了初中以后，家长要培养孩子的自控力和中考的责任心，让孩子明白中考是自己人生中一个重大的转折点，唤醒孩子学习的内驱力，早点行动起来投入到学习当中，为中考做准备，如果孩子能够从初一开始努力学习，那么他就可以考上理想的高中

文章插图
高中阶段除了靠孩子努力以外，最关键还要看孩子的智力有多高，高中的数理化必须有智商的支撑，智商高的孩子，老师讲一遍，他就听懂了，智商达不到老师讲好几遍，他也是似懂非懂，这些知识的瓶颈并不是努力就可以突破的。
大学主要看孩子对自己本专业的兴趣，如果孩子对自己的专业很感兴趣，那么他在这个专业上就会取得比较高的成就，所以当孩子高考以后报考大学志愿的时候，家长一定要尊重孩子的意见，这毕竟是孩子一生所要从事的职业！
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》