大学生在自家菜地里建微型高铁-大学生菜地建微型高铁 _小知识

近日有一则视频在网上快速火爆，本来是一大学生在自家菜地里建微型高铁，不少网友都夸奖道这个少年太有才了，其实这个大学生在之前就开端动手做一些模型，大学生菜地建微型高铁也是他的一个造诣，那么接下来大家就随资源网小编一起懂得看看~

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大学生在自家菜地里建微型高铁

大学生菜地建微型高铁

穿隧道，跨河流，还能像真实火车一样变轨……疫情期间，家住河南的大学生张亚东在自家菜园建起了微型铁路。为此，他搜集图纸，购置模型，遇到问题就向老师请教，还通过看铁路建设纪录片寻找办法。探索了3个月，微型铁路终于修通！

资源网张亚东是一名大一学生，三年前爱好上火车等机电模型。疫情期间，他开端在家研究铁路、桥梁、隧道等建设，并尝试在自家菜地里“施工” 。

为此，他搜集图纸，购置模型，遇到问题就向老师请教，还通过看铁路建设纪录片寻找办法。例如，遇到落差较大的处所，他就效法青藏铁路，以桥代路。

探索了3个月，微型铁路终于修通！目前，张亚东已铺设了70余米铁轨、建了6座大桥模型。

他把自己的“高铁”视频发到网上，居然有2000多万的播放量。很多网友点赞，称他是未来的工程师。

据报道，张亚东从小爱好电动玩具，初中时就开端自己动手做汽车轮船模型，几年前他还造了一艘微型航空母舰，被网友看中花了一万多元买走。

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如何造就孩子的动手才能？

首先，要改转变重知识轻才能的思想。

天下没有没有父母愿意自己的孩子输在起跑线，各种兴致班，辅导班都竭尽所能给孩子上。

长期以往，容易造成父母、老师总是以成就的高下来评价孩子，疏忽了孩子的全面发展，这样的教导理念对孩子的全面发展造成不良影响。明智的父母不仅看重孩子学习成就，更看重孩子的才能发展和综合素质的造就。

让孩子远离“高分低能”很主要的一部分就是造就孩子的动手才能。

现在社会越来越强调实践才能的主要性，这是很多终日埋头苦读的孩子所欠缺的。父母要看重挖掘孩子的潜力和才能，冲破传统教导理念的枷锁，将孩子的动手才能教导列为主要的教子课题。

其次，要减少孩子对父母的依附。

很多家长以为孩子小，就该掩护起来，很多事情都替他去做，还有一些家长认为孩子做事也做不好还损坏东西，也缺少引诱的耐烦，就索性自己替他做了，然而孩子却一次次失去了自己动手做事的机遇。

长期下去孩子会对父母存在很大的依附感，事事都依附父母，即使是自己可以动手做的事情也推辞给父母，就会在心理上发生惰性，难以自觉地动手实践，甚至在父母的督促下也不愿动手。

再次，信任孩子能行。

实践出真知，要想孩子把书本上学来的知识真正将转化为自己的经验和财富，须要实践的进程。在此进程中，父母必定要信任孩子能行，只有父母信任自己的孩子是天才，孩子能力真正地成为天才。
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实践的进程是对孩子综合才能的检验，孩子在实践中才会真正地发明和懂得自己。孩子对自己没有信念，就不敢尝试或畏惧失败，父母不要对此冷嘲热讽，而是要勉励和支撑孩子，让孩子确定自己的才能。

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小编介绍以下几种办法供大家参考，愿望能赞助孩子进步动手才能

1、多做游戏

孩子们在幼儿园和小学低年级时，老师们陪着他们做了各种游戏，但未必都合适和足够。我们可以领着孩子多做一些游戏，通过做游戏锤炼孩子的动手才能，比如，可以模仿某些场景，制造手工，旧衣服改革应用，用废纸箱搭房子，通过游戏来锤炼孩子的动手才能，应当有不错的后果。

2、为孩子发明动手操作的条件

巧妇难拿无米之炊，让孩子有环境和物品动手是前提条件。举个例子，引诱孩子自制玩具，让孩子综合应用折、剪、画、编、扎、钉、粘等办法做科学小实验，为孩子预备纸、布、线、胶水、磁铁、各种小瓶、塑料小管等用具。