家有五斗粮不当孩子王的意思,家有一斗粮不当孩子王什么意思-

“家有五斗粮,不当孩子王",意思是说:但凡有一口饭吃,就不当教书先生 。
在古代,教书先生是一个下等的职业 。那时候没有正规的学校,实行的是私塾制,穷人的孩子上不起学,只有富人的孩子才能上得起学,他们把先生请到家里来教孩子们学习,有的是几家联合起找一个教书先生,那时的教师也只是混口饭吃 。但是富人的孩子是不好管的,他们是看不起教师的,辱师的事件是经常发生的 。在那个动荡不安、打打杀杀的时代,习武的比较多,因此教武的老师比教文的老师要吃香些 。
【家有五斗粮不当孩子王的意思,家有一斗粮不当孩子王什么意思-】旧社会,贫穷限制了想象力,人人都为生活所计,个个都为生活奔忙,教书先生在富人眼里是下等人,在穷人眼里是不务正业,也许“臭老九”就是这么来的 。但还有比教师地位更低的,那就是唱戏的、剃头的,最差就是要饭的 。
时代不同了,随着社会的发展,人们的生活发生了翻天復地的变化 。原来低下的职业变成了人们羡慕的职业,原来的戏子变成了歌星、影星;原来的理发匠变成了发型设计师;原来的“臭老九"变成了人类文明的工程师 。这是历史的发展,这是时代的进步 。
但是,站在当今再看过去,心里有种说不出来的味道 。
先说戏子,他们是历史长河中不可缺少的一分子,是创造精神财富的劳动者,但是不是社会把他们捧得太高了?名星成了金钱的代名词,成了青少年为之奋斗的目标,我不知道这是好事还是坏事,我是愚民,我想求答案 。
再说教师,随着经济的发展,人们的生活得到了满足,逐渐从愚昧的小农意识中解放了出来,认识到了教育的重要性,因此,教师的“臭老九"帽子也被摘了下来,教师成了受人尊敬的职业,这是利国利民、富民强国的大好事,百年大计,教育为本 。但是,这几年好象在走回头路,一些辱师的现象又出现了,教师成了一种高危职业 。难道我们还想回到“家有五斗粮,不当孩子王”的老路上去吗?这到底是社会在进步还是在退步呢?我也想求答案 。
我们都是平常人,都有一颗平常心 。但我们知道想要什么,不想要什么;我们也知道哪些是好的,哪些是不好的;我们都是祖国的炎黄子孙 。希望这个社会不要把ⅩX捧得太高,也不要把xx贬得太低,希望祖国母亲不要抛弃任何一项正当的职业和任何一个爱您的人 。
以上是我个人的一些感想,喜欢我就关注我 。虽然我可能不是你感性趣的那个人,但是你一定是我爱的那个人 。

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这句话是对当时教师地位的一种贬低,宁愿种地也不当教师 。
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我父亲就是一位五、六十年代的教师,刚从师范院校毕业,就走上教育战线,刚开始每个月挣十九块钱,慢慢增至三十几元,要维持一家七口人的生活,当时,父亲是兄弟五人当中唯一吃皇粮的,所以奶奶一直与我们在一起生活,由于家里没有劳动力给生产队投资,所以,每当分粮食时常会受到队长刻薄,别人分一大堆,我家只分一小堆,还要受别人言语的攻击 。那时候,工人的子女都要受到国家的照顾,教师子女不会享受任何优待
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母亲跟上当教师的父亲吃尽了苦头,我常听母亲说:一军二干三工人,小学教员也能行 。这句话是那个年代找对象的至理名言,明显的把教师排在最后 。当时把教师列为“臭老九”行列 。欢迎大家留言互动 。


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