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幼儿园教师个人工作总结+计划 幼师个人总结( 四 )


一.父母的工作:
在日常工作中 ， 要热情、真诚、积极地与父母沟通 。利用“接机准备”向家长介绍保育院的规章制度、家长的行为规范以及家长需要配合老师的工作 。要认真建立孩子的成长档案 ， 及时反映孩子在医院的情况和表现 ， 了解孩子在家的情况 ， 有针对性地进行教育 ， 争取每个孩子在原有的基础上有所进步 。做好“家庭教育一起上”栏目 ， 让家长通过这个栏目了解班里的情况 ， 自由表达自己的建议 。认真填写交接班本 ， 记录一些特殊情况 ， 让班级工作人员知道 ， 努力让每一位家长满意 。利用早晚接送孩子的时间与家长谈心 ， 电话联系 ， 家访等形式了解家长的心声 ， 检查自己的工作是否让家长满意 。
二、安全工作:
将安全工作渗透到孩子的日常生活和活动中 ， 时刻关注每一个孩子(尤其是特殊儿童)；做好晨检 ， 做到一、二、三检；严格使用班车制度；当天要时刻清点人数 ， 注意孩子上厕所和拿毛巾茶杯的安全 ， 防止发生意外；老师经常反复告诉孩子要注意安全 ， 加强孩子的常规和安全意识教育 ， 强化孩子的自我保护意识和能力；班内电器的使用应有专人监督 ， 并注意取暖、降温设备的安全使用；及时发现班内不安全隐患 ， 班内消毒洗涤用品要放在孩子够不到的地方；玩具要经常清洗消毒；随时关注患儿的情绪和精神状态 ， 及时向门诊反映情况 。简而言之 ， 我们的工作太乏味了 。但我们决心做好本职工作 ， 在我们温暖快乐的班级生活中看到每个孩子健康成长 ， 是每个老师最大的心愿 。

上学期幼儿园中班工作总结
这学期的教育已经结束了 。在学校和园领导的大力关心和帮助下 ， 在家长的积极配合下 ， 本学期的每一项任务都安全顺利的完成了 。我班有48个孩子 ， 27个男生 ， 21个女生 。大多聪明可爱 ， 懂礼貌 ， 有良好的生活习惯和卫生习惯 ， 动手能力和操作能力强 。他们最初具有感受和表达美的能力 ， 但儿童之间存在相对差异 。有的孩子在集体活动中表现出胆怯 ， 甚至畏缩 ， 缺乏自信 ， 有的孩子协调同伴关系的能力差；有些幼儿解决问题的能力很差 。针对以上情况 ， 为了让每一个孩子健康、和谐、正常的发展 ， 我做了大量的工作 。现将工作情况总结如下:
第一 ， 理解孩子 ， 尊重孩子 ， 爱孩子 。在儿童活动中 ， 我仔细观察儿童的表现 ， 随着儿童的发展变化 ， 不断了解和熟悉他们的问题 。通过对孩子的深入了解 ， 达到了因材施教的目的 ， 取得了教育的主动权 。同时 ， 做他们的知心朋友 ， 经常与他们沟通 ， 尊重他们的合理要求和愿望 ， 促进孩子的个性发展 。
第二 ， 给幼儿创造一个良好的环境 ， 让他们在活动中学会创造 。
班里有活动角和图书角 ， 丰富了孩子们的生活 ， 在活动中增长了见识 。班里还开展了各种活动:“八一”和区角活动 ， 不仅丰富了孩子们的知识 ， 还不同程度地提高了他们的思维能力、动手能力和创造能力 。同时 ， 我们将创造教育渗透到教学的各个方面 。在指导孩子的活动时 ， 我们为孩子提供实践和思考的机会 ， 鼓励他们探索和发现 ， 让孩子在活动中学会创造 。我们对工作认真负责 ， 对幼儿耐心 ， 对所有幼儿一视同仁 ， 认真备课 ， 上好每一节课 ， 备足教具 ， 从不耽误课或上课 ， 上课做游戏 ， 动静交替 ， 让幼儿在轻松愉快的活动中学习知识 ， 掌握各种技能 。在工作中 ， 我们可以认真研读教材 ， 根据新大纲的要求和本班幼儿的年龄特点 ， 制定合理的教育教学计划 ， 精心准备每一节课 ， 同时不放松对幼儿的常规和道德教育 ， 让幼儿从小养成良好的思想、道德和行为习惯 。
3.通过这一学期的学习 ， 孩子在各方面都达到了以下效果 。
◎在健康方面 ， 我做到了:


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