小学班主任个人工作总结与反思 小学教师工作总结


小学班主任个人工作总结与反思 小学教师工作总结

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小学教师工作总结(小学班主任个人工作总结与反思)
春天有花,秋天和月份有花,夏天有凉风,冬天有雪 。如果你不介意自己的事情,这是一个世界的好时机!
忙碌20XX的脚步很远,更远 。新20XX越来越近了,越来越近了 。透过窗户,我们仍然可以看到白色的雪花飘落下来 。在一个美丽的雪夜,学生们已经结束了考试 。此时,我作为班主任的心也已经放假了 。可以说,这是一个让世界在好时机写总结的好时机,心里有一种特别的东西 。!
飘落的雪花让我想起了20XX年的许多回忆:

一、班主任工作
送走了六年二的心爱的懂事稳重的孩子,自然收到了新的成绩 。这群准XX孩子天真活泼好动,没有好习惯,没有好套路 。我知道小学生要赢在习惯,赢在套路,所以我从开学第一天就开始培养他们的习惯,规范他们的套路 。如何整理书包,如何放置学习工具,如何文明举手,如何坐和走是训练的起点 。怎么预习,怎么复习,怎么听,怎么写,是教育的起点;培训家长如何辅导孩子,如何以身作则,如何训练孩子,如何准备学习工具 。经过三周的反复说、反复做,孩子们终于有了小学生的雏形——学会了一些日常规范,养成了一些好习惯 。我趁热打铁,在班里实行魏书生的“人人有事做”的管理模式 。在宣布大家的称号时,这些天真的孩子别提有多开心了 。他们甚至比穿新衣服吃年夜饭还要兴奋,也许是人生第一次!我给他们起名为检查员(班长)、检查院院长(即检查桌洞卫生的人)、卫生部长(即检查个人卫生的人)、水利部长(即通知高年级学生取水的人)、外交大使(即帮助上课的人)、护花使者(即浇花的人)等等 。孩子喜欢这个名字,他们更愿意为同伴服务,而且热情无比 。还好孩子问明白了没有 。在我手把手的训练下,一个学期下来,这些孩子可以雷厉风行的处理不太难的问题,干好本职工作 。我也有更多的时间去辅导有学习困难的学生,有更多的时间去思考和反思 。
刚进小学一年级的学生要辅导,家长更要辅导 。开学以来,我已经为家长开了两次家长会,一次是在学期初,主要是详细讲解如何做一年级孩子的好家长,另一次是以读书节启动仪式为契机,举办了第二次家长会,当时正好是期中考试结束 。会上,我没有再做介绍,只是把孩子的卷子放在孩子的座位上,把成绩单发给家长,说了一句信息资源网的句子 。我也是一个初一孩子的家长,现在更能体会成绩不理想的孩子家长的心情 。其实你付出的比我多,焦虑的比我多 。希望你能用发展的眼光去看待你的孩子,相信你还是能一如既往的支持和帮助你的孩子 。然后和家长一起在松江实验中学观看了邹越题为《让世界充满爱》的演讲,感人至深 。让家长知道从哪些方面去引导和教育孩子 。在场的家长悄悄拿出纸巾擦眼泪 。无声胜有声,在演讲结束时,我将屏幕切换到预先制作的课件上 。(用红色粗体字写的字)人生有三个不同:教育孩子不能等,孝敬父母不能等,终身学习不能等 。我用充满感情的语气读着这些充满智慧的话,把家长们“教育孩子不要等待”的激情推向高潮,并通知家长们11月和12月的学校工作安排,包括各种能力测试和如何做好读书节 。会后,家长带着自己的想法走出教室,看着他们的背影 。我还是能感觉到,他们的责任感被这次不同寻常的家长会点燃了,而且会越来越盛 。我很高兴我做出了明智的选择 。我没有在会上点名表扬某些家长(间接批评没被点名的家长),点名表扬某些家长也不是我的风格 。我觉得这样的家长会事半功倍,我也会继续这样的做法 。其实这种做法可以用心理咨询师的“黄金法则”来解释,那就是“你希望别人怎么对待你,你就怎么对待别人 。”自从学了心理咨询,我就会不自觉地用理论去指导现实生活 。我也尽量用心理咨询的知识去处理和家长的每一次沟通,做到正面关注,尽量避免过去的负面暗示 。

二、教学工作
(1)语文教学
1.认真备课,几乎每节课都制作课件,吸引学生注意力,唤起学生感官,达到良好的识字效果 。
2.注重写作能力的培养,每节课都有书法标注,培养学生良好的写作习惯 。
3.在课堂上培养学生的表达能力,形成说完整单词的习惯,培养听的习惯 。
【小学班主任个人工作总结与反思 小学教师工作总结】4.注意培养学生的预习和复习习惯 。


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