常用杜甫赞美老师的诗句?常用杜甫的诗句,来形容老师对学生默默的培养
1.杜甫的诗句形容老师对学生耐心细致教育
随风潜入夜，润物细无声 。这句诗形容老师对学生默默无闻的陪养 。在杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声 。”来形容老师对自己默默无闻的培育，潜移默化的熏陶 。因此人们常用杜甫的那句诗来形容老师对学生的教育耐心，循循善诱 。
《春夜喜雨》全诗如下： 好雨知时节，当春乃发生 。随风潜入夜，润物细无声 。野径云俱黑，江船火独明 。晓看红湿处，花重锦官城 。
译文：好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时侯 。随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物 。雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火独自闪烁 。
扩展资料：
《春夜喜雨》诗人开首就用“好”字来赞美春雨，赋予它人格化 。
再用一个传神的“知”字，把无情作有情，把无知当有知，说它懂得满足客观需要，使春雨有了灵性 。
【常用杜甫赞美老师的诗句?常用杜甫的诗句,来形容老师对学生默默的培养】“随风潜入夜，润物细无声 。”是切实把“好”字落到实处 。雨之“好”，好在适时，好在不张扬的“潜”，好在“润物”，好在“无声” 。
使春雨具有了无私地滋润万物，默默奉献、不求回报的美好品格，“野径云俱黑，江船火独明 。”“黑”与“明”相互映衬，点明了云厚雨足，营造出强烈的美感，好似一幅极其生动的雨中夜景图，展现在人们面前 。“晓看红湿处，花重锦官城 。”
这是想象之景，它是紧扣诗题中的“喜”，来尽情联想雨后清晨锦官城迷人的景象 。尤其是一个“重”字，准确地写出饱受春雨洗礼之后的花朵娇艳欲滴、富有生机的情态，寄寓了诗人对春雨的盛赞之情 。
整首诗结构严谨、用词讲究，描写细腻感人，仿佛能从字里行间呼吸到一股令人喜悦的春之气息，不愧是一首描绘春夜雨景，表现喜悦之情的古诗名作 。
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