孩子脆弱，抗压能力差，聪明的父母这样培养孩子的“抗压能力” 抗压能力的意思
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我曾经看过一部小说叫《离开宋》，男主角是毛蓓 。
在大多数同龄人看来，毛北是幸运的，因为他出生在一个精英家庭，优秀的家庭环境让毛北成功了 。从幼儿园到高中，毛北一路顺风 。从小到大，老师们对毛北的赞美络绎不绝，父母对毛北的爱更是极端 。
对于毛蓓来说，在他的印象中几乎没有挫折的概念 。高考前夕，毛北下定决心，一定要考上北大！可能是太受宠了，这一次，毛北不再受幸运之神的青睐 。高考那天，毛北起得很晚，来回要半个多小时 。正因为如此，毛北没能参加中考 。
回家的路上，毛蓓痛哭流涕 。到家后，他把自己锁在房间里 。不管父母怎么劝，毛蓓都无动于衷，甚至直接放弃了几门相连的考试 。
高考结束，毛蓓选择了从阳台跳下去 。房间的桌子上有一张遗书 。他说他是个失败者 。
高考结束本该是最青春的年纪，可毛蓓却因为错过高考而选择结束自己的生命 。高考能等于生活成本吗？
我相信每个人对这个问题的答案都不是 。但是在现实生活中，也有一些孩子因为在学习中遇到各种问题而容易被杀害，这都反映了当代孩子心理承受压力能力差的问题 。
作为父母，我们一直强调应该给孩子最好的教育 。但是很多时候，我们只注重正规教育，忘记了需要给孩子最重要的教育应该是生命教育！
抗压力的能力在孩子的生活中似乎不常被提及，长此以往，更容易被忽视 。近年来，随着儿童心理问题的频繁发生，公众对“如何提高抗压能力”的呼声逐渐高涨 。
抗压能力是什么？
顾名思义，是指孩子在外界压力下做事的能力 。大多数父母不能在这方面训练他们的孩子 。
邓莎带着儿子去看了综艺节目，但看过节目的人可能都注意到了这个细节 。邓莎带着她4岁半的儿子大林子去儿童拳击馆锻炼 。经过节目组的安排，大林子和孩子们在拳馆进行了一场“争霸赛” 。
刚开始第一回合，大林子能够抵挡住对手的进攻，还能时不时的反击 。但在第二轮，显然大林子和对手能力差距过大，很快被击败 。
邓莎在台下的反应如何？和大多数妈妈一样，她始终是儿子的粉丝，不断鼓励大林子:“大林子，站起来，妈妈相信你是最棒的 。”细心又有爱心的邓莎还为大林子做了粉丝灯，甚至给闺蜜打电话给儿子鼓励，还在现场表演了精心制作的啦啦队 。
在邓莎的鼓励下，大林子一次又一次被打败，但他每次都勇敢地站了起来 。比赛结束，大林子还是彻底输了 。
毕竟，他还是个孩子 。失败的大林子在母亲的怀里哽咽着 。邓莎一点也没有责怪他 。反而总是鼓励安慰他，他总是在舞台上圈出大林子之前的闪光，希望孩子不会因此失去信心 。
在后来的一次采访中，邓莎说，在大林子开始游戏之前，她实际上可以预测结果，不是因为她不信任她的儿子，而是因为她想让她的孩子经历这种失败 。大林子从小娇生惯养太多，只有让孩子经历人生的风风雨雨，他才能明白没有人的人生是一帆风顺的 。
邓莎对待孩子教育的态度值得每位家长学习 。我们总是在思考如何保护孩子，如何把孩子受到的伤害降到最低 。我们忽略了孩子是被挫折磨炼的 。
孩子在成长的过程中，挫折是不可避免的，作为父母，我们不可能一辈子为孩子遮风挡雨 。我们唯一能做的就是培养他们承受压力和压力的能力 。
父母应该如何培养孩子的抗压能力？
正如苏霍姆林斯基所说，父母应该放开孩子在成长过程中正在努力做的事情，给孩子一个自由空发展的空间 。只有这样，他们才能更好地成长 。
归根结底，父母太“不情愿”“难以释怀”是大多数父母需要克服的问题！从生活中的琐事到孩子未来的发展方向，太多的父母喜欢把这些决定权牢牢地握在自己手中 。
从过去到现在，它都有一个好听的代名词，“都是为了孩子好”，根据调查信息资源网的数据，这也是大多数孩子最不喜欢的方式 。
当然，让家长彻底放手，并不是科学教育的方式 。最好的方法是称重 。父母和孩子都应该退缩，进步 。
沟通在这个过程中起着至关重要的作用 。作为和孩子最亲近的人，我们应该多和孩子交流，这样才能了解他们的弱点和障碍 。这是第一步也是最重要的一步 。
很多家长在第一步就栽跟头，更不用说如何培养孩子的抗压能力了 。
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