学前教育的主要课程有教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等 。
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学前教育的主要课程有教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等 。学前教育是一门综合性很强的学科，是家长和青年人通过多种途径、实物，系统、有计划、科学地刺激儿童大脑发育，逐步完善其大脑各部分功能而进行的教育 。恰当准确的学前教育，对幼儿的智能及其未来的发展有很大的作用 。
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主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范院校实习、教育调查、社会调查，一般6--8周(60天左右)； 大学三年级第六学期期末组织讲习班，第七学期实习，考普通话证前教授教师资格证 。另外，部分地区环境特殊，根据国家和地方政策安排学校学生到偏远地区进行教育(进行为期3~4个月的一学期教育，包括实习) 。
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学前教育的重点是掌握语言、智能、体力、感觉等7个幼儿身心发展的顺序和规律，同时采用鼓励性的学习方式，为孩子创造快乐的环境，让孩子在轻松学习的过程中开发他所具有的各种潜能 。其实0至3岁的孩子正处于情感和语言发展的关键时期，对这一阶段的孩子进行科学的学前教育有助于孩子树立正确的学习观 。
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【学前教育主要学什么？】
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