江苏龙网

  1. 主页 > 生活百科 > >

关于职业教育改革的思考?职业教育改革促发展( 二 )


职教改革同时配套了职普分流政策（职业高中和普通高中分流政策），将有利于在高 中阶段树立人才培养不同方向的意识 。

关于职业教育改革的思考?职业教育改革促发展

文章插图
2.8 职教高考提升中职学校招生吸引力
职教高考以职业技能为人才选拔的主要方式，同中职学校育人方式匹配 。我们认为但 凡有志追求更高职业技能的中职学生，均可通过中职高考升入高职学校或职业本科专 业继续深造 。中职在校生学业提升通道被打开，招生吸引力大大增强 。
职普分流将带来的中职生源 。由于初中毕业生将以1:1的方式而非以往4:6比例分 流至中职学校和普通高中，中职学校生源得到显著增加 。我们预计改革后将一次性增 加中职生源约150万 。
2.9 职教本科供给极度紧张，多种形式扩容势在必行
按照2025年职业本科招生规模占高职招生规模10%计算，当年招生近65万人 。按照每 所大学提供3000-5000人招生规模计算，则需要近130-217所职业大学 。而目前职业 大学数量仅37所，供给远远不够 。
目前职业本科从专科学校升格和独立学院转设而来 。我们认为前者是职业本科的主要 组成部分 。未来办学质量优异的专科学校有望获得升格，从而提供职业本科 供给 。而后者只是独立学院转设中派生产物 。
监管机构明确“鼓励应用型本科学校开展职业本科教育”，我们认为职业本科课程设 置近似应用型本科 。在应用型本科专业基础上开拓职业本科专业相对容易 。职业本科 教育将由职业本科和应用型本科学校共同提供 。
2.10 借商业模式优势民办院校将继续快速成长
民办学校因其自负盈亏，追求规模增长带动收益增长的商业模式，区别于依赖政府财 政补贴的公办学校，历次扩招均是收益对象 。
职教本科亦是针对人才培养体系的调整，是专注于应用型本科人才培养规模的一次扩 张 。我们认为民办学校同样会依托自身优势，抓住扩招机遇，实现规模扩张 。
2.11 职业培训市场空间巨大，政府补助提供经费来源
自《国家职业教育改革实施方案》发布以来，国家坚持同步发展学历制职业教育与职 业培训，并在每年的《政府工作报告》中给予了量化的指标（2019年：培训1500万人； 2020-2021年：培训3500万人） 。并同时搭建学分银行以及1+X证书制度，尝试打通 学历证书与职业资格证书的互通 。而当劳动者，尤其是以农民工、退伍军人、下岗工 人等三类人员的职业技能水平不断提高，也将进一步提升就业率以及就业的质量 。
基于3/4农民工，全部退伍军人及下岗工人可以参培的假设，此3类人群将增加职业培 训的潜在生源约2.82亿人 。如果年培训人次占比1/10，人均培训收费4000元，则培 训行业规模可达1128亿元 。
3. 深挖内在增长空间：重点公司分析
【关于职业教育改革的思考?职业教育改革促发展】3. 把握职教改革带来的投资机会
职教高考提升中职学校招生吸引力，关注相关领域布局公司如中国东方教育；
高职本科存在显著的供给缺口，关注转型动力充足的民办高职及应用型本科学校如：希望教育 、 新高教集团 、 宇华教育 以及东软教育 。
非学历职业培训的广泛开展，将利好提前布局该产业的公司如中国东方教育，新东方等 。
3.1 东方教育
投资要点
1）大区中心开启建设，优质硬件水平满足中职办学条件，同时公司积极推进旗下 院校申请中职或技工牌照 。院校资质提升后招生有望恢复增长 。
2）线下招生渠道搭建完成，低成本高效获客模式有望降低销售费用，提升公司盈 利水平 。
3）美业新业务快速发展，借力下游行业供需两旺，对口人才需求攀升，助力美业 培训业务成长 。
盈利预期
我 们 预 计 东 方 教 育 2021/2022/2023 年 的 经 调 整 净 利 润 分 别 为 人 民 币 5.14/6.53/7.59亿元 。对应每股盈利预测为人民币0.21元、0.28元和0.33元 。D
3.2 新东方
投资要点
1）双减后业务保留近50%，大学及成人业务成为支柱（35%），素质类业务亦有显著营收占比 （20%） 。（内为申万预计23财年各业务的营收占比）
2）K9教培业务终止的影响基本入账 。即使22财年全年K9教培业务退出成本高达20亿美金，公 司期末预计仍有42亿美金储备 。
3）长期投资价值凸显 。K9教培业务的退出影响将在22财年完结 。23财年公司轻装上阵，大学 及成人业务重新回归业务重点后将恢复增长，并持续贡献利润 。


推荐阅读


上一篇：宋仁宗时期为什么那么多名人?宋仁宗为什么那么多年号

下一篇：岳飞死得不冤的五个理由?害死岳飞的四人谁最惨