德国人几岁上大学?德国小孩子几岁上小学
1
24个主题，24位科学家
解锁儿童学习新方式
这套《儿童大学》共3册，每本书有各自的主题领域，分别为：世界、人文、自然，共有24个主题，涵盖历史学、地理学、语言学、哲学、教育学、生物学、法学、心理学、考古学、物理学、医学、数学等学科，它们被分解成无数个小问题，就像树干上面的分支 。
当孩子一点点的，将这些分支、小问题都读透了，那这24个主题，自然而然也就理清楚了 。
在整个过程中，孩子所涉猎的学科知识，也会牢牢记在脑海中 。
这就是这本书的妙处所在：好奇——提问——得到！
在《儿童大学·科学家讲给孩子的启蒙课 世界》中，包含恐龙灭绝、火山喷火、人的起源等话题，能让孩子了解世界的运转，拓宽个人的科学思维 。
在这本书中，孩子们的问题总是会引人深思：
为什么我们听了笑话会笑？
人为什么会死？
为什么会有穷人和富人？
为什么学校枯燥无味？
在《儿童大学·科学家讲给孩子的启蒙课 自然》中，包含植物生长、做梦、克隆、为什么我是我等话题，让孩子们在获得知识的基础上，关注自然与社会的发展 。
从《儿童大学·自然》这一册的目录中，你就可以看出孩子的好奇心到底有多旺盛！
为什么星星不会从天上掉下来?
为什么我们能听到声音？
为什么我是“我”？
为什么希腊雕像是裸体的？
为什么大人能做的事，孩子不能做？
在《儿童大学·科学家讲给孩子的启蒙课 人文》中，包含男女性别、超声波、数学、医生、运动员等话题，让孩子接触人文素养，提高思辨能力 。
在《儿童大学：人文》这册书中，孩子提出的问题愈发大胆：
为什么数学家不会计算？
为什么会有雷电？
为什么我们要讲故事？
为什么蝙蝠是用耳朵“看”东西？
为什么医生能治病？
为什么骑士要修建城堡？
最重要的是，书中这些问题，都来源于孩子们天马行空的提问，每一个都是他们感兴趣的！
这种以孩子的思维主导方向的科普书，最大的优势就是完全符合孩子们的口味，读了就停不下来 。
这不仅能让他们收获自己感兴趣的知识，在专家教授们的引导下，他们将会学会思考和提问，并感受到探索、思考、学习的乐趣，进而引发自主学习！
2
没有孩子能拒绝
像故事书一样有趣的百科全书
儿童大学里的教授，在讲述科学的时候有一套自己的规则 。
第一，教授们的讲述几乎是用悬念贯穿始终的，孩子会在好奇心的驱使下，不断地跟随教授讲解的思路前行 。
如果你有注意到目录，一定会发现，回答一个大问题的竟然是一连串小的问题：
【德国人几岁上大学?德国小孩子几岁上小学】在目录我们就可以看出，大问题其实被分解成了，一串又一串的小问题 。
山鲁佐德怎么样救了自己的命？
人类的原始语言听起来是怎样的？
故事产生于什么时候？
为什么人们需要古老 ？
……
在一个接一个有趣的问题引导下，孩子最终就会明白，为什么我们要讲故事了 。
文章插图
第二，多使用比喻和故事来讲述，也就是说，要用孩子们能听得懂的话语，讲述晦涩难懂的知识点 。
比如，在讲述DNA这个抽象的概念时，科学家表示：
我们可以把DNA里的信息看成一种菜谱，它们是细胞的制造手册 。
而不管生命体本身互相看起来有多么不同，生命体的第一个到最后一个细胞都是按照同一本“菜谱”完成的 。
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