学前班教学计划 学前班工作计划
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学前工作计划(学前教学计划)
学前教学计划一.一般要求和分析
幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五大类 , 内容全面 , 富有启发性 , 各个领域的内容相互渗透 , 从不同角度促进了幼儿情感、态度、能力、知识、技能的发展 , 为教师的教育创新留下了广阔的空空间 , 让教师在这个空的房间里 ,
幼儿园教育活动的组织应注重全面性、生动性和趣味性 。儿童日常生活中的一切活动对儿童的发展都有很大的价值 。各项活动要有机结合 , 努力提高各项活动的整体有效性 。在课程实施中 , 要注意各种活动的有机联系 , 发挥这些活动的互补作用 , 让儿童的日常生活在生活和游戏中学习 , 使他们成为真正的教育整体 。
两个或五个主要领域的具体教育目标
(1)健康
1、身体健康 , 情绪稳定 , 集体生活愉快 。
2.良好的生活卫生习惯和基本自理能力 。
3.了解必要的安全保健知识 , 学会自我保护 。
4、喜欢参加体育活动 , 动作协调灵活 。
(2)语言
1.乐于与人交谈 , 说话有礼貌 。
2.注意对方的说话 , 理解日常用语 。
3.能够清楚的说出自己想说的话 。
4.我喜欢听故事和看书 。
5.能听懂并说普通话 。
(3)社会
1、能积极参加各种活动 , 有自信心 。
2.乐于与人交往 , 学会互相帮助 , 合作分享 , 富有同情心 。
3.了解并遵守日常生活中基本的社会行为规则 。
4.能够量力而行 , 不怕困难 , 有初步的责任感 。
5.爱父母 , 爱长辈 , 爱老师 , 爱同伴 , 爱集体 , 爱家乡 , 爱祖国 。
(4)科学
1.对身边的事物和现象感兴趣 , 有好奇心和求知欲 。
2.能够运用各种感官探索问题 。
3.能够用适当的方式表达和交流探索的过程和结果 。
4.可以从生活和游戏中感受事物的数量关系 , 体会数学的重要性和趣味性 。
5.爱护动植物 , 关心周围环境 , 亲近自然 , 珍惜自然资源 , 有初步的环保意识 。
(5)艺术 。
1、能初步感受并热爱环境、生活和艺术之美..
2.喜欢参加艺术活动 , 能大胆表达自己的感受和经历 。
3.可以用自己喜欢的方式进行艺术表达活动 。
三 。综合主题活动月度安排
春节的第一周是如此热闹 。
语言:庆祝春节(儿歌)
语言:红色“Boo-Boo”(故事)
拼音:复习学过的声母 。
拼音:认识R
数学:按数字组计数
数学:复习5、6、7的分解作文、加减 。
音乐:我的好妈妈
艺术:主题绘画——热闹的春节
常识:风大 。
社会:元宵节
音乐游戏:播种节奏(1)
体育游戏:日益崛起
智力游戏:让扁平的乒乓球鼓起来 。
角色游戏:
玩耍和玩耍:灯笼
母亲和婴儿在第二周
语言:我来了(故事)
语言:我有一个好妈妈(看图说话)
拼音:认识Y
拼音:认识W
数学:数字的记录和统计
数学:复习8、9、10的分解、加减 。
音乐:小乌鸦爱妈妈 。
艺术:给我母亲画像 。
常识:水有很大用处 。
社会:我叫解放军 。
音乐游戏:学习农业的节奏(2)
运动游戏:搬运花生
智力游戏:美丽的春天
角色游戏:
玩耍和玩耍:海报“爸爸妈妈和洋娃娃”
第三周春节的秘密
语言:春天的电话(故事)
语言:春天的秘密(赏析诗)
拼音:认识ai
拼音:认识ei
数学:认识奇数和偶数
数学:复习自制减法应用题10以内 。
音乐:小篱笆(1)
艺术:春雨沙沙
常识:区分生鸡蛋和熟鸡蛋 。
社会:我和小树一起成长 。
音乐游戏:小栅栏(2)
体育游戏:漫步银河
智力游戏:扩展句子
角色游戏:
玩得开心:小竹笋(折纸)
第四周的宝贵资源
语言:有树真好(散文)
语言:春天是一本书(续诗)
拼音:认识ai
拼音:认识ei
数学:测量长度和理解尺子
数学:10以内复习自制加法应用题 。
音乐:豆花(1)
艺术:蚕豆娃娃
常识:煤和石油
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