幼师中班教师个人总结?中班幼儿园老师个人工作总结( 二 )
整顿幼儿常规纪律，提高安全意识，培养幼儿之间友好相处 。当玩具或游戏材料不够用时，鼓励教育幼儿懂得相互谦让、轮流或共用 。当同伴遇到困难时，引导幼儿懂得互相帮助 。当自己遇到困难时，提醒幼儿可以主动找小朋友寻求帮助 。当遇到矛盾时，教育幼儿一定要懂得协商解决问题，不可以打架方式解决，以免发生安全事件 。经过3个月的努力，虽然幼儿在常规方面，安全意识方面有了一定的进步，但是有个别幼儿还是比较调皮，好动不听从教导 。他们还需要我们老师，花更多的心思，想更多的方法，用更多的爱心去教育引导 。希望在今后，老师们的努力下，这帮调皮又活泼的孩子有更大的进步 。
二、教学工作
本学期我们开展了各种主题教育活动 。礼仪活动以幼儿园礼仪、生活礼仪、交往礼仪展开活动，教学活动以数、量、图形与空间展开活动 。通过各项活动的开展，经过一个季度的教与学 。幼儿无论是从语言沟通上，动手能力上，个性发展上还是从肌体，动作发展上，都有很大的改进，得到了不同的进步 。
三、卫生安全保健工作
孩子安全是我们幼儿园的宗旨 。因此，孩子的安全问题、消毒工作及身心健康都一直放在我们工作的重中之重 。认真做好晨检工作、认真做好幼儿服药工作，务必做到仔细核对姓名、药名、药量及服药时间，以免给幼儿造成危害 。杜绝传染病的流行及传播，一经发现立即隔离 。每周坚持用紫外线消毒，做好卫生消毒制度 。特别是对毛巾，水杯玩具的消毒工作，每周让幼儿把枕被带回家洗净 。同时教育引导幼儿不要咬手指，不要捡地上的东西吃，更不能吃陌生人的东西 。对水火电的危害要有的认识，对各种危害动作也不尝试，对危险物品也不要拿来玩，以免发生安全事故造成伤害 。
四、教研活动工作
从本学期开始，我们幼儿园成立了教研小组，为了使家长更好地了解我们幼儿园的教育教学工作，在每个月的月尾，教研组都要组织一次公开课活动 。由各组员轮流参赛，并邀请了每个班上的两位家长来观摩，给予我们宝贵的意见和建议，从而使今后更好地开展家园工作 。总之，教研小组让我们从中吸取了不少经验，教学水平也有了一定的提高 。
五、家长工作
班级工作的顺利开展，离不开家长的配合与支持，本季度里，家长们对我们的工作确实很配合，这使我感到很欣慰 。每次的家长观摩活动，邀请到的家长都能准时到场参加，还给予了我们宝贵的意见和建议 。这使家园共育了一个更好的平台 。对幼儿离园签名活动，家长也能自觉做好，对孩子带作业回家完成，家长也能抽时间辅导孩子 。对孩子需要带药来吃的，家长也很自觉写好小纸条交给老师 。
六、与配对工作
我与王老师配班工作已一年多了 。王老师是个挺认真工作的老师，只是有时她做事不够主动，不懂不明也不去请教学习，对班上的事也很少给意见和建议性格比较内向，感觉我们的沟通存在着一定的问题 。对此，我也做得不够到位，作为主班，很多工作的顺利开展也是离不开老师们的配合沟通的 。
幼师中班个人工作总结【三】：
紧张而充实的一个学期已经结束，在这半年中，我们三位老师团结一心，认真配合，踏踏实实做好班级每一项工作 。孩子们的生活自理能力明显提高，智力水平也得到很好的发展 。为了今后更好的工作，现将本学期的工作进行小结如下：
一、孩子们的成长
中班幼儿的独立意识增强，生活自理能力提高了，自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，进行指导、关注 。
生活方面
中班正是幼儿身体迅速发展的时期，有的孩子比较挑食，我们就在进餐过程中多关注，帮助幼儿了解食物的营养价值，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展 。特别是很少来园的明明小朋友，常因不良情绪饭吃得很少，于是我们与家长及时沟通，鼓励家长坚持送她来园并积极引导，最终适应了幼儿园生活 。
进餐时，注意帮助幼儿掌握正确的筷子使用方法，在益智区提供夹豆游戏，鼓励幼儿积极使用筷子 。
本学期我们着重对幼儿的自我服务意识进行培养，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己力所能及的事 。如：脱衣服、鞋袜，扣纽扣、叠被子，给小鱼换水，收拾房间……开展了“今天我值日”活动，擦桌子、准备漱口水、发蜡笔、点人数等，既培养了他们为同伴服务的能力，也督促了孩子的自律，潜移默化中养成良好的行为习惯 。
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