葫芦丝教学方法如何学好葫芦丝 _教学方法

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葫芦丝，傣语叫“筚郎叨”，“筚”为傣语吹管乐器的泛称、“郎”为直吹之意，“叨”即葫芦，当地汉语又称为葫芦箫。

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葫芦丝的形状和结构都很独特。它由一个完整的天然葫芦、三根竹筒和三根金属芦苇制成。整个葫芦都是当风箱用的。葫芦下部插三根粗细不同的竹筒。每个插在葫芦里的竹筒都镶嵌着一根铜或银的芦苇。中间的竹筒最厚，上面有七个音孔，使它成为主管，两边都附有管子，上面只有簧片，没有音孔。通常左副管发“3”音，右副管不发(或发低音6) 。
这种乐器以葫芦为音箱，葫芦嘴为吹口。通常三根不同长度的竹筒并排插在葫芦底部。全身长约30厘米。还有单管，双管，四管。不管有多少竹筒，中间那根是主管，剩下的是副管。主管上开七个音孔，前六个后一个。传统的葫芦丝辅管只在管体底部开口，用塞子堵住。塞子通过导线与管体连接，必要时用小指打开。
【葫芦丝教学方法如何学好葫芦丝】

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目前改进后的葫芦丝不使用传统的塞子，而是像主管一样在管体上开音孔。这样播放的时候重复使用子音就更方便了，可以更自由灵活的控制。演奏时，手指控制主管的音孔演奏不同音高的声音。如果主辅管同时打开，旋律只来自于主管，辅管只有和谐连续的单声道相位衬托。通常一根管子发出A音，另一根管子发出E音，产生和声效果，给人一种含蓄朦胧的美感。
葫芦丝的演奏姿势
1 。垂直
就是独奏时一般采用的站姿和弹姿。它需要身体站起来，自然放松成垂直的形状。双脚微微分开，胸部要挺直，左手向上右手向下，手臂微微弯曲，手肘下垂，管身微微前倾，与上半身形成45度角。避免胸部过度倾斜。

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2 。坐式
一般合奏时采用这种姿势，要求身体自然坐在椅子上放松，双腿微微分开，身体直立，头直肩平，左右手肘与身体呈45度角，避免过度放松和僵硬。
葫芦丝的握法
要求手指自然放松，呈弧形托住瓜丝，放松手臂和肘部的肌肉，在指腹的接触孔中感受外周边缘。演奏时，在气流的作用下，指腹产生共鸣，感觉微微发麻，音色富有弹性。如果太紧，手酸，声音令人窒息，不利于演奏。另外，手指张开时，不要抬得太高，否则会使手指僵硬，影响弹奏速度。一般手指可以抬至音孔上方2-3厘米处。
学葫芦丝有哪些要点
首先是用气。气息的运用关系到乐音、乐句、乐段、乐章乃至整个音乐的连贯性和流畅性，比如平吹和超吹的交替，长音空气振动音的处理，呼吸压力的控制(避免“咕”音的发生)，循环换气法，换气部位的处理等等。呼吸的训练要掌握正确的呼吸方法(深呼吸或闻花香时的状态)，要从长期的训练通过长期的坚持一步步掌握。

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二是用舌头。舌头的使用通常指呕吐，即单吐、双吐和三吐。单吐训练开始时，要从“吐”和“苦”两个字的舌运动来做发音练习，即分别做“吐”的练习...呕吐...呕吐...呕吐……”“苦...苦……”；在双吐时，要分别做“吐苦”“吐苦”或“格格”“格格格”的练习，使舌根发音的力度、音量、音色与舌尖完全一致；三次吐槽由一次吐槽+一次双吐或一次双吐+一次吐槽组成。只要之前的单吐和双吐的训练相对扎实，三吐是理所当然的。
第三是手指的使用，也就是手指的使用。手指控制最终是由大脑控制的，所以手指训练其实就是大脑训练。手指练习要从音孔的开合开始。一方面，开洞时需要控制手指的高度(1-2厘米左右)；另一方面，封孔时要准确、有弹性(快速无漏气，类似攻丝) 。手指的开合应放松前臂、手腕和手指。开孔的手指不要太高，闭孔的手指也不要太紧张，只要音孔被盖住不漏气就行。练习时要从单指开合开始交替训练，先慢慢练习放松均匀，再多指做开合训练，要求同时起伏，密切配合。