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说明文的三个主要特点 说明文的特点( 三 )


(二)写作分析
1.结合解释的方法
规范的回答方式如下:
本文主要采用的解释方法是...解释一下...(内容:事物的特征或原因)，从而说明...(功能:参照前面的解释方法，明确其功能) 。
2.说说表情的组合
从这个角度来分析说明文字的写作，答案的规范格式如下:
本文综合运用了多种表达方式，除了解释外，还有…(根据内容从“叙述、描述、解释、讨论”而来)，如…(具体事例)，即…(表达方式)的运用使解释更加具体/充满感情 。
(三)细分功能
回答这个问题有三个角度:
(1)结构和内容的作用:引出下文，承上启下，总结全文/前文 。有时候，在文章的开头，还起到引出解释对象/解释原因的作用 。
(2)结合解释法:如何通过……的解释法来解释……(事物的特征或原因)，从而解释……(作用) 。
考点之一:解释对象
测试类型:要求学生直接回答:“这篇文章(或段落)的对象是什么？”
对策:以事物说明文字的总标题为说明对象；在记叙文的开头和结尾找到结论句 。因为解释的对象是文章中要介绍的事物或事物，通常是一个名词或名词短语，所以可以从两个方面入手:看第2题的第一段和最后一段 。事物的说明文字只需要注明要说明的事物即可 。说明纸指出说明内容，形成一个短语:介绍……(对象加内容) 。
考点二:说明对象的特征 。
【类型一】:找出直接描述事物特征的句子 。
对策:
A.看标题
B.在第一段中寻找
C.抓住关键单词和短语(如有解释方法的句子和中心句)
【类型二】:总结事物的特点 。
对策:分析文章结构，重点分析中心句和连词如“第一、第二、也、也、另外”等词 。
考点三:讲解方法
【类型一】:直接要求考生回答文章或段落的解释方法 。
对策:了解常用解释方法(举例、分类、定义、模仿、解释、类比、数字、图表、引用)的主要特点，然后根据段落内容进行分析判断 。
【类型二】:文章的一段话或一句话用什么解释方法简要说明其作用？
对策:找出所使用的解释方法，然后根据以下解释方法的作用给出具体的答案 。
1.举例:把文章做得更具体，更有说服力，把更抽象复杂的东西做得通俗易懂，更有说服力 。确实说明了事物的特性 。
2.分类:帮助读者掌握特点，有一个清晰的线索，清楚地说明事物的特点 。分门别类解释事物的特点(或原因)，使解释更有条理 。
3.类比:把抽象复杂的东西变得通俗易懂，具体生动 。本段采用了类比的图解方法，比较了
生动地说明这个东西的特点，增强文章的趣味性 。
4.列举数字:使要说明的事物准确，使读者具体、准确地理解和说明事物的特点 。让解释更有说服力 。
5.比较:突出特点(地位、影响力等 。)被解释的对象 。
6.定义:用简洁科学的语言揭示解释对象(或科学道理)，从而更科学、更本质、更普遍地揭示事物的特征(或道理) 。
7.列表图:也称为绘图图 。把复杂的事情说清楚，弥补单个词语的不足，把一些事情解释的更直接更具体 。使读者直观、一目了然地了解事物的特点 。直观地说明了事物的特征 。
【说明文的三个主要特点 说明文的特点】8.引用法:通过引用方法来说明事物的特点，以增强说服力，如引用古诗、谚语、俗语等 。在文章的开头，引文描述还起到引出描述对象的作用 。
9.模仿:形象地描述事物的特征(或原因)，使描述更加具体、生动 。
10.解释:用特定的方式解释事物的特征(或原因)，使解释更容易理解 。(举…的例子...说明…的特征................................................................................................................................................................)
11.引用注释:引用注释采用以下形式-
A.引用具体例子；(功能与示例相同)
B.引用具体数据；(对于同一列中的数字)
C.引用名言、谚语、格言；作用是让解释更有说服力 。
d引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事等 。是为了增强描述的趣味性 。(参考描述在文章的开头，也起到引出描述对象的作用 。)
考点四:说明顺序 。
【类型】:这篇文章用的是什么解释顺序？有什么作用？
对策:1 。了解说明顺序的基本常识:说明文字的书写顺序有三种 。⑴空序:描述事物的形状和结构，多见于建筑物的结构中，如上下、远近、左右、内外、东西、南北、中 。(2)时序:说明事物的发展变化 。⑶逻辑顺序:解释事物，说明事物之间的内在联系 。逻辑的具体顺序分为:主要-次要、原因-结果、现象-本质、特征-用途、一般-个别(特殊)、一般-具体、整体-局部、总分 。


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