三年级语文上册教学计划 三年级语文教学计划
文章插图
三年级语文教案(三年级语文上册教案)
【三年级语文上册教学计划 三年级语文教学计划】
2020年秋季三年级语文信息资源网上图书教案
一、学习情况分析
三年级的学生，在低年级学习语文后，已经掌握了一定数量的单词和短语，获得了初步的听、说、读、写能力，培养了一定的学习习惯 。但初三是语文学习的转折点，学生读写能力较低，需要做好学习过渡和学习方法的指导 。
二、教材解读
新人民教育出版社三年级上册按照主题单元的模式编排，共27篇课文 。八个主题单元整合组织，分别是快乐学校信息资源网、秋色美景、童话、预测、美丽祖国、细心观察、自然风光、美好品质 。本教材的特点是识字形式多样，文字优美，体裁多样，趣味性强，语言生动，通俗易懂，适合初三学生的年龄特点和生活经验 。
三 。教学目标
1.认识250个汉字，写300个 。
2.正确书写，培养写作兴趣，培养良好的写作习惯 。
3.正确、流利、有感情地朗读课文，学会默读，不发出任何声响，也不指读 。在学习课文的过程中，体会句号和逗号的用法，了解冒号和引号的用法 。
4.学会把握课文的主要内容，培养主动提问的习惯 。
5.阅读优秀的诗歌，从中体会情感，领悟内容 。
6.在课文中积累优美的文字和精彩的段落，在课外阅读中获取语言素材 。
7.激发表达欲望，乐于用文字表达，通过《中华园》中的练习创设写作情境，让学生愿意写，有话可写 。能够通过简短的信件和笔记进行书面交流 。
8.培养读书看报的好习惯，乐于和同学交流，课后阅读不少于10万字 。
第四，教学重点
1.掌握所需单词，读音正确，认字形正确，书写正确；能认识250个新单词，要求发音正确 。有一定的读写能力 。
2.加强单词和短语的训练，通过语文练习巩固所学的单词和句子，并不断加强语言的积累，逐步养成积累语言的习惯 。
3.培养勤于观察，乐于思考的习惯 。通过观察事物，写作可以具体描述和表达，学会写观察日记 。
动词 （verb的缩写）教学措施
1.老师认真备课，多了解学生的学习情况，因材施教，有的放矢 。
2.认真听课，努力提高课堂教学效率 。
3.在教学方法上倡导自主、合作、探究的学习方式，灵活选择多种教学方法 。
4.紧密联系学生阅读或生活实际，开展语文实践活动，加强语文知识的应用 。
5.穿插使用多媒体教学，促进学生对网上信息资源的理解和掌握 。
6.加强辅导和测试，不断总结经验，改进教学方法 。
推荐阅读
- 三年级语文作文题《猜猜他是谁》 猜猜她是谁三年级作文
- 小学六年级语文作文插上科学的翅膀飞 小学六年级作文《插上科学的翅膀飞》
- 李子柒进语文试卷 谈谈你对李子柒被写入小学试卷的看法
- 四年级语文下册生字拼音组词复习 稍的拼音组词
- 六上语文第十五课《夏天里的成长》 六上语文第15课夏天里的成长ppt
- 古汉语文字学 古汉语文学基础
- 工作室|江苏某县招聘语文老师，招录条件吓退不少毕业生，网友：凭什么？
- 七年级语文月考试卷 初一月考试卷
- 三年级家长会上班主任的发言稿范文 三年级家长会班主任发言稿
- 部编版三年级上册第22课《父亲、树林和鸟》 惊愕的近义词