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ib中文课程(ib教学)( 二 )


高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程 。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容 。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性 。IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目 。所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习 。每一门课程又分为高级课程和普通课程 。IB课程是富有挑战性并享有较高承认度的较难课程，它为学生进入大学学习并取得国际学士学位证书做准备 。学生获得这个证书后就取得了直接进入英国大学及大多数其他国家大学学习的资格，他们也可能获得最多一年的学分进入美国的大学 。IB课程按深度开展，学生的学习将不断深化 。IB课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目，被更广泛的大、中学所接受，在全球范围内迅速发展、壮大，成为国际学生考取国外大学的最理想选择 。目前已有一千多所大学认可国际文凭，其成员校遍布十几个国家 。根据今年6月16日IB日内瓦总部的最新资料显示, 目前全世界己有1425所IB学校分布在115个国家同步教授IB课程，有成千上万的该证书取得者进入了世界上几百所大学 。这是百度百科上写的，具体的话，留Q，我可以跟你慢慢讲～CIE课程和IB课程有什么不同？
二者区别：1. CIE全称为 Cambridge International Examinations（剑桥国际考试委员会）, 作为英国四个考试局之一，其课程体系A-Level（General Certificate of Education Advanced Level 普通中等教育证书考试高级水平课程）是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，被国际教育界誉为“金牌”教育课程和全球大学入学的 “金牌”标准（British Golden Education System） 。A-Level课程适用于年龄在15—18之间，之一年称为AS水准，学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3—4门课，通过考试后获得AS证书 。第二年称为A2水准，学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习，通过考试后获得A-Level证书 。2. B课程全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Program,简称IB课程），是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程 。3. IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目 。所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习 。每一门课程又分为高级课程和普通课程 。4. IB课程是富有挑战性并享有较高承认度的较难课程，它为学生进入大学学习并取得国际学士学位证书做准备 。学生获得这个证书后就取得了直接进入英国大学及大多数其他国家大学学习的资格，他们也可能获得最多一年的学分进入美国的大学 。IB课程按深度开展，学生的学习将不断深化 。


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