遭受多年的校园欺凌,她将亲身经历做成了桌游……

今年8月7日 , 第七届iSTART儿童艺术节开幕 , 女孩溪子根据自己多年被校园欺凌的经历和结合当前校园欺凌现状设计的《转校生的抉择》获得了More One Go特别关注奖 , 并于8月27日晚举行线上颁奖典礼 。 而“女子将10年校园欺凌经历做成桌游”这个话题 , 也登上了微博热搜榜 。

遭受多年的校园欺凌,她将亲身经历做成了桌游……
文章图片

微博热搜截图 。

遭受多年的校园欺凌,她将亲身经历做成了桌游……
文章图片

线上颁奖仪式 。 受访者供图
《转校生的抉择》游戏中 , 三位主角分别对应欺凌者、被欺凌者和旁观者 , 把那些多动症等特殊群体的孩子写进故事里 。 策展方给出的获奖理由是:本次艺术节的主题是游戏学校 , 学校不只是彩色的 , 也会遇到一些相对“阴暗”的角落 。 而溪子也希望 , 讲出自己的经历能帮助遭到欺凌的孩子去争夺话语权 , 不再停留在“被伤害”的叙事里 。 希望他们知道 , 面对欺凌 , 他们也有能力去反抗 。
《转校生的抉择》:游戏也能带给人反思的空间
成都麓湖A4美术馆年度艺术项目iSTART儿童艺术节是A4美术馆的重要年度公共项目 , 2014年由 A4公共教育部企划发起 , 其核心理念坚持以孩子的视角出发 , 通过感官互动体验 , 产生艺术思维的激荡 , 迸发创想的力量 。 艺术节由主题展览、儿童工作坊、放映、演出、教育讲座论坛等部分组成 。 每年汇聚数十位艺术家、近百家教育机构与教育工作者与上千名儿童共同策划实现 。

遭受多年的校园欺凌,她将亲身经历做成了桌游……
文章图片

展览现场 。 成都麓湖A4美术馆供图
今年iSTART主题为“1001游戏学校” , 由近3000位共创者参与策划与创造 。 “比起关注游戏本身 , 我们更看重催生游戏的土壤与共创游戏的过程 。 今年 , 我们通过游戏 , 认识和聆听到了创作者们的更多心里话 。 游戏带给我们的不仅是快乐 , 也能成为一座‘安全屋’ , 提供更多值得我们反思的空间 。 ”成都麓湖A4美术馆相关负责人表示 。

遭受多年的校园欺凌,她将亲身经历做成了桌游……
文章图片

展览现场 。 成都麓湖A4美术馆供图
据联合国儿童基金会2018年发布的报告显示 , 欺凌是校园内最常见的暴力形式之一 , 而在全世界13至15岁的学生中 , 略多于三分之一的人曾遭受过欺凌 。 其中 , 被边缘化的儿童尤其容易遭受欺凌 , 比如残障的孩子 。

遭受多年的校园欺凌,她将亲身经历做成了桌游……
文章图片

桌游第一版封面 。 受访者供图

遭受多年的校园欺凌,她将亲身经历做成了桌游……
文章图片

文文的角色卡牌 。 受访者供图
溪子设计的这款《转校生的抉择》桌游 , 列举了诸多校园欺凌会经历的情景 。 三位性格迥异而彼此间摩擦不和的少年文文、小倩和小希 , 因一次意外 , 一同被一股神秘力量吸入异世界 。 在未来的三十天异世界校园生活中 , 他们共同面临着校园欺凌的情景挑战 。 三位主人公们需要通力合作 , 不断破解难题 。

遭受多年的校园欺凌,她将亲身经历做成了桌游……
文章图片

场景卡牌 。 受访者供图
玩家需要在游戏中对文文、小倩和小希说一堆难听的话 。 而说话的内容或许会让你扮演的玩家“送命” , 也或许能让他/她“续命” 。 通过这种情景剧 , 玩家可以客观地观察校园欺凌 , 并产生共情 。
桌游的背后:被欺凌的学生时代
这款桌游的灵感来源于溪子从初中到大学多年间的经历 , 在此之间 , 溪子遭受了长期的排挤与欺凌 。 初中上课时因举手直言看不见板书被同学私下议论;青春期时的发育和打扮被男生们取笑;军训时列队被同方阵的女生们排挤;原寝室的东西一旦不见就会被认为是她干的......

遭受多年的校园欺凌,她将亲身经历做成了桌游……
文章图片

白老师的角色卡牌 。 受访者供图
中学时代的经历让溪子在内疚与自我怀疑中拉扯着生活 , 她一度无法正常学习 , 成绩一落千丈 , 复读了一年才考上本科 。 而2019年 , 大学三年级的她被确诊抑郁症 。 后来 , 心理咨询师告诉她 , 这并不是她的错 , 她是一个在社交上有障碍的阿斯伯格综合征患者 。


推荐阅读