前言：
让自己的孩子成为学霸 ， 是很多家长梦寐以求的事 。
那么这样一个学霸 ， 到底是天生的 ， 还是后天可以培养的？
这两天 ， 恰好看了一些关于高能物理的文章 ， 遂有想法写成此文章 ， 供批判 。
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关于高能粒子
近现代物理学有个重要的研究分支 ， 叫高能物理学(high energy physics) ， 又称粒子物理学或基本粒子物理学 。
高能物理里有个概念 ， 叫高能粒子 ， 这种粒子具有巨大的能量 ， 到底有多大呢？想像一下核武器的威力就知道了 。
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那么这种高能的粒子 ， 是如何产生的呢？
现代科学发现有两种：
一种是自然界本身就存在的 ， 天然放射性元素 ， 如铀、镭等放出的高能射线 。
另一种就是人工创造 ， 利用加速器 ， 获得的高能粒子 ， 这个能量可以比自然界天然存在的 ， 提高了8个数量级 ， 从几百keV到几十个TeV 。
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图：欧洲的电子对接机 ， 世界上最强的粒子加速器
如果用高能粒子比喻为学霸
那么这个高能的学霸 ， 也应该具备三个特点：
1. 高能量 ， 学习态度上 ， 属于不用扬鞭自奋蹄那种 ， 始终保有对学习的热情 ， 有自驱力 ， 追求卓越；
2. 高分数 ， 成绩始终排在前列；
3. 高能力 ， 这里体现在做任何事情 ， 都有非常高的学习力、行动力、执行力 。
从高能粒子的产生 ， 我们可以发现 ， 加速器 ， 才是产生高能粒子最关键的要素 。
这个加速器 ， 放在教育中 ， 就是我们后天对孩子的教育 ， 家庭教育、学校教育、校外机构教育、社会教育等等 。
从这个意思上来讲 ， 从创造学霸的角度来看 ， 后天的教育 ， 其实要比先天的资质 ， 来得重要的多 。
加速器也分为好几种 ， 低能加速器、中能加速器、高能加速器、超高能加速器 ， 等等 ， 不同能量的加速器 ， 自然建造和使用成本也是不一样的 。
对应到我们现实社会中 ， 好的学校要买好的学区房 ， 好的校外教育需要投入更多的资金、精力 ， 这也是符合规律的 。
就也说明了 ， 我们对孩子的教育预期、或者教育目标 ， 也决定了我们在教育上的投入 ， 这个不仅包括金钱上 ， 还包括精力、时间等等各个方面 。
后记：
这篇文章 ， 只是在借用高能物理的概念 ， 探讨学霸的成长机理 。
现代社会 ， 学霸的产生 ， 越来越需要一个造价不菲的加速器 。 这也就是为什么 ， 很多人说“寒门再难出贵子”的原因了 。
【粒子|跨界思考：从高能粒子的产生看学霸的培养】今天是除夕 ， 也在这里祝大家牛家大吉 。 过去的一年 ， 着实不平坦 ， 新的一年 ， 期待新的开始 ， 也期待打造一个自己的能量加速器吧 。
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