淄川区实验幼儿园:户外自主游戏,绽放欢乐童真

为了丰富幼儿的户外游戏生活 , 增强幼儿身体素质 , 本学期 , 淄川区实验幼儿园通过不断转变教师教育理念、拓展户外活动空间、丰富户外活动材料 , 组织幼儿进行系列自主游戏探索活动 , 使幼儿自由自主的天性得到释放 , 能力不断得到提升 。
【淄川区实验幼儿园:户外自主游戏,绽放欢乐童真】专家引领 , 转变理念 , 提升教师组织游戏水平
游戏是幼儿园的基本活动 。 淄川区实验幼儿园以创办“山东省游戏实验园”为契机 , 通过邀请专家、名师到幼儿园进行游戏专题讲座 , 组织教师参加网络直播课程集中学习研修 , 选派教师到先进园所进行浸入式教研等途径 , 帮助教师进行头脑风暴似的游戏学习和教育理念转变 , 使其组织幼儿游戏的能力和水平不断提升 。
立足实际 , 提供材料 , 夯实幼儿游戏的物质基础
材料是幼儿游戏的物质基础 。 淄川区实验幼儿园遵循安全、经济、适用的原则 , 根据本园的环境实际 , 通过教师自制、自选等途径 , 因地制宜 , 为孩子们投放了安吉滚筒、拖车、爬梯、轮胎、PVC管道等户外玩具 , 让幼儿在走走、跑跑、跳跳、攀登、钻爬等基本动作和技能的练习中 , 在探究游戏材料、与游戏材料互动的过程中 , 提高了柔韧、灵敏、协调、耐力和力量等身体素质 。
以教研为支架 , 提升教师回应支持幼儿游戏水平
对于幼儿在游戏中的指导 , 淄川区实验幼儿园以教研为支架 , 以真问题促进真研究 , 有针对性地帮助教师逐步解决幼儿在游戏中遇到的实际问题 , 有效提升了老师们回应和支持幼儿游戏的水平 。
学前期是人的基础运动能力形成和发展的关键时期 , 游戏活动与幼儿运动能力的发展之间存在着相互作用、相互促进的联系 。 户外自主游戏的开展 , 为幼儿创造了探索游戏、体验成长的机会 , 幼儿的各项潜能不断挖掘 , 身体技能得到了有效提升 。
下一步 , 淄川区实验幼儿园将继续创设开放多变、自然有趣的游戏环境 , 提供低结构、高探索的游戏材料 , 追随幼儿兴趣和发展水平 , 将游戏精神渗透一日生活中的各个环节 , 促进幼儿自主游戏迈向更高层次 。 (马永群)
淄川区实验幼儿园:户外自主游戏,绽放欢乐童真文章插图
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【来源:淄川区教育和体育局】
版权归原作者所有 , 向原创致敬


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