东西儿童教育娃究竟要不要学编程?别急,报班前先看看这篇!( 四 )
然而 , 实际上程序中很多bug都不是一下就能找到的 , 常常需要从头到尾把程序的运行顺序一步一步地跟走一遍 , 观察每一步的运行结果(专业术语叫“单步调试”) 。 这需要很多的耐心、观察力和专注力 , 对孩子的抗挫折能力也是一种磨练 。
当调试经验丰富之后 , 孩子在写程序时还会懂得给那些“有可能会出错”的地方先做个记号 , 方便回头来检查纠错 。 他更关注于提高自己纠错的技能 , 而不是害怕、回避或者掩盖错误 。 孩子会越来越懂得 , 有错很正常 , 只要能把它揪出来 , 改正就好 。
有些人总是在进步 , 因为他随时懂得回溯、调试、纠错 , 进而提升自己 。
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以上这些能力 , 其实并不是编程特有的 , 但它们却是在编程这件事情上集体出现的 。 所以要是你问我 , 孩子有没必要学编程 , 我会很肯定地回答 , 有必要 , 因为它的确培养孩子的思维综合能力 。
那究竟几岁学、怎么学?市面上关于编程的产品、课程很多……该怎么选?
这里面也是大有学问的 。
就拿上面那个“贪吃蛇”这样的简单小游戏来说 , 注意 , 那可是我读大学 , 已经上了一段时间的计算机专业课程之后 , 编写出来的第一个程序 。 也就是说 , 如果让孩子完全从零开始写这样的程序 , 其实是很有难度的 。
那为什么很多机构的编程课 , 号称几天就能让孩子写出一个像样的小游戏呢?如果你把前面的内容都认真读了 , 应该就大概能get到 , 因为课程本身已经封装好很多现成的功能 , 孩子可以直接调用 , 难度就大大降低了 。
那这样是不是不好 , 孩子知其然不知其所以然?
也不一定 。
对低龄的孩子 , 比如5-6岁左右的小朋友来说 , 降低难度让TA能迅速获得编程成果的快感 , 感受一下编程的全过程 , 培养兴趣 , 让TA有动力去深入学习 , 也是很好的 。
但到了一定年龄 , 比如8、9岁之后 , 想正儿八经地开始学习 , 尤其是数学、逻辑思维都不错 , 将来还想往信奥赛等竞赛方向发展的孩子 , 那就得选择课程体系更强 , 更重视基本功的编程课了 。
别急 , 各位先消化消化 , 关于选课 , 我下周接着来和大家聊 。
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