教育|在线教育是伪命题?( 三 )


彭斯光表示 , 在未来 , 美联的线上业务和线下业务会并存 , 给不同的客户提供不同的选择 , “双轮驱动”才是明智之举 。
未来:赋能而非颠覆
这几年 , 类似于“线上教育会颠覆线下”的言论层出不穷 , 甚嚣尘上 。
“未来的教育是线下和线上平分秋色的教育 , 绝对不是在线引领教育的教育 。 ”俞敏洪认为 , 在未来甚至是线下引领在线、在线继续跟随的教育 。 “这是我的判断 , 至于对还是错 , 过5年后再来论 。 ”
十年树木百年树人 , 教育是人与人面对面的传道受业解惑 。 传承了千百年的线下教育教会我们 , 教育和人格培育不是一朝一夕的事 , 需要长时间的积累与沉淀 。
教育一个温火慢炖的过程 , 资本能催起来互联网 , 但催生不起来教育 , 教育行业的特殊性决定了教育资源、教育产品、教育结果都难以复制 。 互联网只能赋能线下教育 , 却无法颠覆线下教育 。
“教育可以用互联网技术加持 , 但不能用互联网的模式玩教育 。 ”美联英语的董事长赵继爽告诉猎云网 , 真正有可能对线下教育起到变革的作用是用互联网技术解决教育中的问题 , 而不是简单的跑马圈地烧规模 , 这背离了教育的初衷 , 不是长久之计 。 在风里面吹起来的行业 , 风停了之后一定会摔下来 。
未来相当长一段时间内 , 在教育资源没法普惠到三四线城市之前 , 中国三四线城市的互联网教育会处在一个巨大的红利期 , 但是在一二线城市 , 大多数支付能力允许的家庭依然会把大部分教育经费用在线下 。
“在我看来现在的线上教育只是处于暂时的爆发期 , 如果互联网教育只解决了时间、空间问题 , 它到了一个时间点之后一定往下走 。 ”赵继爽表示 , 当线下的老师、教育资源实现了更多的覆盖 , 用户毫无疑问肯定会选线下 , 在线教育澎湃的浪潮下 , 实则暗流涌动 。
(责任编辑:冉笑宇 )


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