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中国青年报|大学绩点是“门票”而非“保险单”

：原题为_中国青年报|大学绩点是“门票”而非“保险单”。
大学绩点是“门票”而非“保险单”
人生需要“自我实现”而非“自我变现”
永远有人绩点比你高 ， 我们永远无法成为别人 ， 所以请跟自己比 ， 重点是自我成长而不是超越他人 ， 所谓超越他人只是自我成长的副产品 。
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大学生“绩点”成为近期关注的热门话题 ， 与此相关 ， 到底是发展还是“内卷” ， 如何平衡分数与学业收获的关系？由于涉及自主性和选择性 ， 引发更多人群的探讨 。
观察大学生群体 ， 除了绩点 ， 他们在各方面都需要积攒“学分” ， 比如社会实践、专业实习 ， 等等 ， 这些在保研、求职时 ， 都将成为有利于自己的量化优势 。 北京大学精神卫生博士汪冰说 ， 当学生把所有的时间、精力、能力都用来服务于一件事——形成竞争优势的时候 ， 就很可能忽略另一件事 。
“竞争就像与人赛跑 ， 赢的唯一标准就是跑过别人 。 但大学是一个发现自己独特性的地方 ， 在独特性的问题上不存在竞争 。 ”汪冰说 ， 即便用最功利的视角 ， 进入职场后 ， 其实独特性才是一个人最大的竞争力 ， “绩点是一张门票 ， 拿到门票之后 ， 接下来就不靠绩点了 ， 靠的是能力和综合优势 ， 门票不是一张一劳永逸的职业保险单 。 ”
我们18岁离家上大学 ， 恰恰是开始思考“我是谁”的问题的时候 ， 我的热情在哪里、我擅长什么、什么能赋予我人生意义……然而 ， 当这些“内向探索”的问题 ， 变成了雇主看重什么、哪个工作收入起点高、哪种职业路径买房更快等“外向探索”的问题 ， 大学很重要的功能就被忽略了 。 我们把自己变成了回答别人填空题的答案 ， 这可能让我们忘记了生命中最重要的题——此生我为何而来 。
如果学生按照绩点来规划自己的大学学习 ， 就等于是按照某种刻板的公式生活 ， 哪些科目或活动加起来等于一个更高的级别 ， 在不久的将来可以把自己卖出更高的价钱？这是一种“自我变现”而非“自我实现” 。 我们遵从着被制定好的游戏规则 ， 倾尽全力 ， 而忽略了遵循这些规则并非人生的唯一意义 ， 而命运也并不是由绩点这一个变量决定的 。
“内向和外向并不是非黑即白 ， 而是并行不悖 。 一个人想要拥有持久的动力去努力 ， 哪怕这个努力是为了超越别人 ， 获得成功 ， 它往往也是基于内在动力的 ， 而非外在动机 ， 否则很可能半途而废 。 内在动机比外在动机往往更符合我们人性的需要 ， 同时不依赖于环境或他人的认可 。 ”汪冰说 。
比如 ， 你为了找一份多金的工作而选了一个热门专业 ， 结果还没毕业就成冷门了 ， 就会觉得自己亏了；但如果是自己热爱的专业 ， 学的过程让你快乐充实 ， 你就不会觉得浪费 。 因为你不是在赌博 ， 而是以全情投入的努力 ， 换来能力增长 。
除了基于内在动机会让你更享受努力的过程外 ， 从结果来看 ， 当你花时间内向探索人生的意义时 ， 对职场发展也是有利的 。 “心理专家曾提出生涯规划策略 ， 即优势、热情、意义感的交集 ， 就是一个人最好的职业选择方向 。 如果一个人用算计的方式生活 ， 选的课不是基于优势和兴趣 ， 很难相信他真的能学好 。 这就好像一位医生告诉你 ， ‘我特别不喜欢我的专业 ， 不过你放心我成绩是班里第一’ ， 你会放心把自己交给他吗？”汪冰说 。
年轻人还没有走很长的路 ， 很容易觉得一考定终身 ， 把绩点当成人生成败的关键 。 当然 ， 生活中总是有很多无奈 ， 摆在学生面前的现实是赤裸裸的 。 为此 ， 汪冰的建议是作好比例 ， 战术上可以把绩点放在第一位 ， 但战略上不能 。 有时候的确需要绩点这张“门票” ， 但一定要记住 ， 它应该是贡献于、而非等于你的人生的自我实现 。
汪冰说 ， 绩点是工具不是目的 ， 最遗憾的是把工具本身当成目的 。 我们买东西的时候经常很在意价格 ， 但真正令人获得长久满足的其实是价值 ， 对每个人来说 ， 价值判断都与他们自身的价值观息息相关 。 所以 ， 哪怕人生获得再多 ， 如果不符合我们内在的价值观 ， 也依然会觉得不满足 。


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