中国网教育|太拼了!杭州女老师实验课把自己婚戒放火上烤:是真金也是真爱!

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中国网教育|太拼了!杭州女老师实验课把自己婚戒放火上烤:是真金也是真爱!

“韦老师为了上课烧了自己的金戒指!”6日一早 , 景芳中学教师群里被科学老师韦苇的一个实验给点燃了 。
【中国网教育|太拼了!杭州女老师实验课把自己婚戒放火上烤:是真金也是真爱!】
在几位听课老师拍下的现场照片里 , 一枚“孤独无助”的金戒指 , 正被它的主人放在酒精灯上烧 。


有老师说:“竟然还有这样的操作 , 回家会不会被老公骂呀?”
快报记者联系上了韦苇老师 , 她有些不好意思地说:“哈?这有啥好说的 , 我们科学组经常这样玩啊!”
6日上午的这节课 , 是一堂学校科学组内的公开课 , 韦老师上的内容是“金属和氧气的反应” , 实验中演示的是铜和金谁更容易跟氧气反应 。
韦老师说:“这个金戒指是我的婚戒 , 平时我经常戴 , 所以看到我当场摘下来做实验 , 可能给学生和其他老师都引起了视觉的震撼 。 这也可以帮助学生激发他们的好奇心 。 其实这是一个九年级的知识点 , 金的熔点在1000度以上 , 而酒精灯温度在400度左右 , 所以金不会熔化 。 同时金在空气中加热也不会和氧气发生反应 , 大家可以放心 , 我的戒指完好无损 。 而铜在空气中加热会生成黑色的氧化铜 , 说明铜比金更容易与氧气反应 。 ”
在这节课上 , 韦老师还用铁粉模拟了河南的非物质文化遗产——打铁花 。
这个现象的原理是:铁丝在空气中加热只会发红 , 但铁粉在空气中点燃会火星四射 , 造成不同反应现象的原因就是他们与氧气接触面积的不同 。 韦老师说:”从这一系列的实验中 , 可以让学生总结反应条件、金属表面积、氧气浓度对反应剧烈程度的影响 , 从而让学生通过控制变量法来比较金属与氧气反应难易程度 , 并初步推出金属活动性强弱 。 ”
其实 , 这已经不是韦老师第一次烧戒指了 。 韦老师说:“我一直在带初三 , 最早一次做这个实验是在3年前 。 当时这个想法也是全科学组的智慧结晶 。 已经是我在第三次做这个实验了 , 每一次的课堂效果都很好 。 虽然说大家都知道‘真金不怕火炼’这句俗语 , 但是亲眼看到的一定会给他们加深印象 。 这节课 , 我拿着戒指在酒精灯上停留了大概一分钟左右的时间 , 还有学生看热闹不嫌事大 , 叫我再多烧一会儿 。 ”
拿婚戒做实验 , 不怕老公生气吗?
韦老师笑着说:“哈哈 , 不会不会 , 基本的学科知识他也是知道的 。 而且我在第一次做这个实验前 , 就跟他沟通过 。 当时我还说 , 都说真金不怕火炼 , 考验对我是不是真爱的时候到了!还可以顺便检验下 , 买的戒指是千足金、还是加了铜 。 嗯现在看来 , 是真金 , 也是真爱 。 ”来源:都市快报


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