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孩子参与社区管理，娃娃小管家也能“办大事”

自行车停放得太乱了 ， 得整理一下；堆放的废品当垃圾直接扔了太可惜 ， 要是能卖掉还能为社区积攒一笔经费……如今 ， 在酒仙桥街道南路社区 ， 这些让成年人操心的问题 ， 也成了30多位孩子分内的事儿 ， 议事、社会实践 ， 再到参与解决问题 ， 办的有模有样的孩子们成了居民心中真正的“小管家” 。
创新
淘气的孩子成了社区小管家
孩子参与社区管理，娃娃小管家也能“办大事”
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孩子参与社区管理，娃娃小管家也能“办大事”
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“热爱社区、家人支持社区工作、具有文体美术方面的特长 。 这三个条件 ， 至少要满足两个才成 。 ”南路社区的工作人员说 ， 去年 ， 有着两千多户居民的南路社区要招募小管家了 。 一听这个消息 ， 近百个孩子报了名 ， 可要想当小管家 ， 那可不容易 。
“不过 ， 招募是不定期的进行的 ， 只要有意愿的孩子都可自愿报名 。 现在 ， 小管家已有30多位 ， 最小的8岁 ， 最大的才12岁 。 ”工作人员说 。
自从有了小管家 ， 社区的服务中心就热闹起来 。 每到下午放学后 ， 这里就成了他们的议事厅 。 别看“小管家”都是十几岁的孩子 ， 可参与的都是社区里的“大事儿” 。 垃圾分类 ， 光盘行动 ， 自行车怎么摆放 ， 样样不落都会成为小管家的议题 。 平时淘气的孩子 ， 在社会实践和议事过程中长大了 ， 学会了关注社会、社区 ， 关心身边的人和事儿……
行动
跟乱停放自行车叫上了真儿
“自行车的停放太乱了 ， 有的扔在楼下 ， 有的挡在楼道里 ， 要是绊倒居民就麻烦了……小区内怎么没有停放自行车的区域？”住在亮马桥9号院的小管家芦冠泽跟横七竖八地躺在地上的自行车叫上了真儿 。
他直接把问题报到了社区 ， 并开始了调查研究 。 他发现 ， 小区内大部分的自行车并不是闲置状态 ， 所以最好的办法就是规划出统一的停车地点 。
周末上午 ， 南路社区小管家们的议事厅的黑板上写着“小区自行车问题如何治理？”这就是当天讨论的主题 。
“我觉得应该把小区的废旧自行车限期清理 。 ”
“废旧的自行车可以来社区换礼品 。 ”
“能不能建个车棚呢？”小管家纷纷发言 ， 各抒己见 。
芦冠泽走到黑板前说：“我认为应该在每个楼前设立一到两个自行车停放点 ， 让居民主动把车放进去 。 至于闲置的自行车 ， 社区可以先发通知让车主整改 ， 不整改的再统一回收 。 ”
说完他拿出了自己设计的停放点设计草稿 。 长5米 ， 宽1米的停放点铺设了绿色的地胶 ， 上面还画了自行车的图案 。
“每两栋居民楼可以保留两到三个 ， 小区边角地也可以利用起来 。 我们是老旧小区 ， 绿色的地胶最醒目 ， 我相信居民愿意把自行车停在这 。 ”最终芦冠泽的提议获得了大家的认可 。
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如今 ， 亮马桥9号院内已经设置了十几处自行车停放点 ， 曾经自行车乱停放的现象已经得到缓解 。
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影响
小管家让家长主动服务社区
十一假期后 ， 芦冠泽的妈妈更忙了 ， 身为社区志愿者在第七次全国人口普查前的摸底中 ， 要挨家挨户走遍六栋楼的每一户 ， 逐一核对信息 。 每当晚上7点多她拿着表格走出家门时 ， 作为小管家的芦冠泽总会跟在妈妈的身边 。
“我是社区的小管家 ， 和妈妈一起进行摸底核查的 ， 请您开门配合我们的工作……”
“您好 ， 您家有几口人？是我们小区的居民吗？”敲开门后 ， 不等妈妈开口 ， 活泼的芦冠泽就开始的核查 。
亮马桥9号院都是6层楼高没有电梯的老楼 ， 芦冠泽和妈妈每天晚上都要爬上爬下 ， 一忙就是10多天 。
“我本来就是楼门长 ， 但是以前配合社区工作都是被动的 ， 基本上社区让干什么我就会干什么 。 现在孩子成了社区小管家 ， 看到他积极主动为社区服务 ， 也带动了我的热情 ， 作为家长当然要起到表率作用 。 ”芦冠泽的妈妈说 。
延伸
小管家带动全社区居民自治
“南路社区大部分都是老旧小区 ， 这些小区没有物业、没有保安 ， 日常的小区治理工作全都落在了社区工作人员和小区志愿者身上 。 但是小区内的志愿者岁数都偏大 ， 他们能做的工作也有限 ， 所以我们希望通过动员孩子参与社区工作 ， 进而带动所有的家庭为建设社区发挥力量 。 ”酒仙桥街道工作人员说 。
从一年前社区小管家项目正式启动后 ， 原本由孩子们组成的议事会上越来越多的家长也参与其中 ， 他们逐渐从倾听者 ， 变成了解决方案的提出者 。
“说是社区小管家 ， 其实每一个小管家背后的家庭都参与到社区管理当中 。 ”南路社区的工作人员说 。
酒仙桥街道工作人员表示 ， 如今在南路和大山子两个社区开启了社区小管家项目 ， 30多位10几岁的小管家利用业余时间参与社区管理 。 下一步计划联合辖区内的学校等单位 ， 让他们的视野放大 ， 更多的接触社会 。
解读
【孩子参与社区管理，娃娃小管家也能“办大事”】参与管理让孩子有了归属感
“成立社区小管家 ， 通过孩子们带动家人参与社区自治 ， 这属于社区建设中比较新颖的方式 。 孩子们参与社区管理 ， 不仅让他们更细致的了解到社区 ， 还可以通过参与管理活动接触当前社会中的热点与政策 ， 让他们对于社区有了一种归属感 。 ”社区问题专家陈凤山说 ， 这让孩子们也能获得更好的体验 ， 也让居民在社区中找到“家”的感觉 。
受访者供图


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