课堂|上网课也应保持“仪式感”( 二 )
目前 ， 欧洲中小学还没有像第一波疫情那样全面停课 ， 不过病毒学家预计 ， 如果疫情不断恶化 ， 全面停课只上网课的时刻又将来临 。 在德国慕尼黑大学留学的林同学对《环球时报》采访人员表示 ， 现在教授在直播前 ， 都会做好“仪式感” ， 让课堂充满学习气氛 。 他们一般会选在书房 ， 或者大学教室里 ， 穿得也较为庄重 。 课前 ， 老师会提前几分钟进入直播间 ， 和到场的学生聊天 ， 暖暖场 。 上课时 ， 为了吸引学生的注意力 ， 老师也会让学生多参与互动 ， “上台”发言 。
德国柏林洪堡大学教育学者舒贝尔特对采访人员说 ， 学生要提高上网课的质量 ， 其实与线下课一样 ， 还是要课前多做准备 ， 多收集上课内容的资料 ， 积极发言参与讨论 ， 课后回顾直播内容 ， 与同学通过社交媒体多互动 。
多数接受采访的同学认为 ， 为了保持课堂气氛 ， 最好能够建立有规律的健康作息 。 许多人在居家隔离期间过着晨昏颠倒、三餐不定的日子 ， 这样无法保证在上课时有充沛的精力 。 对于有时差的留学生 ， 也应在调整作息的同时 ， 尽量保持每天“按时做事” ， 在规定的时间学习、吃饭、休闲娱乐 ， 而不能以“需要半夜上课”为借口 ， 让生活变得没有规律 。 此外 ， 有教师也建议 ， 课前应当把吃饭、使用洗手间这样的事情做好 ， 以免上课时分心或是被打断 ， “就像是在学校上课一样” 。 学生应该穿戴整齐 ， 注意个人形象 ， 让“网课”也有课堂的“仪式感” 。 如果条件允许 ， 为网课选择一个安静的空间 ， 事先把桌面整理干净 ， 将课本文具等提前摆好 ， 移开手机等可能转移注意力的物品 ， 提前关闭电脑里的社交软件和其他与课程无关的内容 。 另外 ， 就像是线下上课一样 ， 尽可能提前几分钟进入虚拟会议室 ， 调整好状态 。 许多大学都有专门的网课学习技巧讲座 ， 如果对网课的学习效率和效果不满意 ， 可以和老师及时沟通 ， 并且参加一些网课培训项目 。
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