提纲|九年级历史上册表格知识提纲（1-21课），方便记忆！
_原题是：九年级历史上册表格知识提纲（1-21课） ， 方便记忆！
【第1课 古代埃及】
古
埃
及
文
明
诞生地
尼罗河流域（ 古埃及文明被认为是尼罗河的赠礼 ）
诞生时间
公元前3500年
统一时间
公元前3100年 ， 之后经历了古王国时代、中王国时代 ， 新王国时代
强盛时期
新王国时代的法老（ 图特摩斯三世）统治时期 。
灭亡时间
公元前525年 ， （ 波斯帝国）吞并古埃及 。 后来（ 亚历山大帝国）和（ 罗马帝国）先后占领过古埃及 。 ------埃及文明没能延续下来 。
成就
天文学
太阳历
文字
象形文字
医学
制作木乃伊
金字塔
用途
金字塔是埃及国王法老的陵墓
名称来历
中国人称它为“金字塔” ， 其他国家都有自己的称谓 。
意义
①金字塔是古埃及文明的象征 ， 金字塔也是法老王权的体现 。
②金字塔的大小反映了法老实力、权利的大小 。 ③最大的金字塔是胡夫金字塔 。
法老统治
埃及国王称为（ 法老）是最高统治者 ， 集军、政、财、神于一身 ， 在宗教上被认为是“神之子” ， 具有无上的权威 。
【第2课 古代两河流域】
古
代
两
河
流
域
发祥地
西亚的两河流域 ， 即（ 幼发拉底河）和（ 底格里斯河） ， 此地又称美索不达米亚
诞生时间
公元前3500年
强盛时期
公元前18世纪 ， 古巴比伦第六代国王（ 汉谟拉比）在位时最为强盛 。
统治措施
汉谟拉比实行君主专制制度 ， 加强中央集权 ， 制定了法典 。
成就
法典
名称
《汉谟拉比法典》
地位
迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典
内容
古巴比伦分为（ 有公民权的自由民）和（ 无公民权的自由民）和（ 奴隶）三个社会等级 。家庭奴隶制是古巴比伦一大特征 。
实质
法典维护（ 奴隶主阶级）的利益
文字
（ 苏美尔人）发明了（ 楔形文字）（备注：《汉谟拉比法典》就是用楔形文字书写）
历法
苏美尔人根据月亮盈亏制定了阴历
【第3课 古代印度】
古
代
印
度
诞生地
印度河流域
诞生时间
公元前23世纪（备注：该文明后来不明原因衰亡 ， 没有延续下来）
国家建立
公元前1500年 ， 来自中亚的（雅利安人）在印度河、恒河流域建立小国
强盛时期
【提纲|九年级历史上册表格知识提纲（1-21课），方便记忆！】（ 孔雀王朝）是古印地文明的鼎盛时期 ， 首都（华氏城）非常繁华 。
古
印
度
文
明
成
就
阿拉伯数字
发明人是（ 古印度人）；改进者和传播者是（阿拉伯人）
种姓
制度
建立者
雅利安人
等级划分
第一等级是（ 婆罗门）第二等级是（ 刹帝利）--（ 国王就属于此等级）
第三等级是：（ 吠舍）第四等级是（ 首陀罗）等级之外是（ 贱民）
特点★★
①各等级世代相袭 ②低等级的人不能从事高等级的人的职业
③不同等级之间不通婚
佛教
时间
公元前6世纪
创始人
乔达摩·悉达多 ， 后来被称为（释迦牟尼）★★
基本教义
反对婆罗门特权 ， 提出（众生平等） ， 宣扬（忍耐服从）
传播
公元前3世纪开始向外传播 。 公元前1世纪西汉末年传入中国 。
【第4课 希腊城邦和亚历山大帝国】
希
腊
城
邦
发源地
爱琴海地区（备注：属于海洋文明）
进入
城邦
出现时间
公元前8世纪
国家特点
小国寡民
典型城邦
雅典和斯巴达 （备注： ， 雅典崇尚文化；斯巴达崇尚武力）
城邦居民
分为（公民）和（非公民）；成年男性公民参与政治和占有土地的权利 。
非公民：包括外邦人和奴隶
鼎盛时期
公元前5世纪 ， （伯里克利）执政时期 ， 奴隶主民主政治发展到高峰
雅典民主政治
民主表现
①扩大公民权利 ， 公职人员抽签产生 ， 公民都有参政机会
②代表各地的10个主席团轮流主持城邦事务 ， 召集公民大会 。 主席团和主席也是抽签产生 。
③公民大会是最高权力机构 ， 具有立法和司法多种职能 。
④为保证贫穷公民参政议政 ， 还建立津贴制度
利
公民参政机会均等 ， 激发了公民自由开拓精神 ， 推动了雅典繁荣发展
弊
抽签轮番而治不能保证公民大会决策公正无私 ， 权力会滥用和误用 。
不是真正的民主
占人口绝大多数的（外邦人、奴隶、妇女）没有任何政治权利
亚历山大帝国
东征
兴起
公元前4世纪 ， 希腊北部马其顿王国崛起 ， 然后控制希腊
国王
亚历山大大帝 东征时间：公元前334-公元前324年
经过
进攻波斯帝国--占领埃及--再到两河流域灭波斯--占领印度河流域--定都巴比伦
版图
地跨欧、亚、非三洲
评价
★★
①具有侵略性 ， 给东方人民带来巨大灾难 ， 掠夺了东方世界无数财富
②促进了东西方文化大交汇 ， 加强了东西方之间经济联系和贸易往来
【第5课 罗马城邦和罗马帝国】
罗马
城邦
建立时间
公元前1000年
建立地点
意大利半岛中部台伯河畔
罗马
共和
国
建立时间
公元前509年
民主制度
决策权-----掌握在300名贵族组成的元老院手中
行政权-----由2名权力相等的执政官主持日常政务
最高权力机关-----公民大会
平民参政------ 设立2名平民选出的保民官 ， 可否决对平民不利的决议
法治制度
公元前450年颁布《 十二铜表法》 ，使量刑定罪有了有了文字依据 ， 在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用 。
扩张
公元前3世纪成为“意大利半岛霸主”
公元前2世纪成为“地中海地区霸主”（备注：消灭迦太基后取得该成就）
统治危机
公元前73年 ， 斯巴达克起义加速了共和国的衰落
公元前49年 ， 凯撒夺权实行独裁 。 后被谋杀 ， 内战又起
罗马帝国
建立时间
公元前27年
建立者
屋大维
强盛时期
2世纪进入黄金时期 ， 版图地跨欧、亚、非三洲 ， 地中海成为“内湖”
帝国分裂
4世纪末 ， 帝国分为“西罗马帝国”和“东罗马帝国”
灭亡
476年日耳曼人灭掉西罗马帝国 ， 标志西欧奴隶社会结束 。 也标志着西欧封建社会开始 。
【第6课 希腊罗马古典文化】
希腊
文学
希腊神话
特点是“神人同形同性”
希腊史诗
代表作《 荷马史诗》 。 价值：是了解早期希腊社会的主要文献
希腊
雕塑
神像
“ 宙斯像”是古代世界七大奇迹之一
雕塑
《 掷铁饼者》
建筑
希腊
特点
希腊建筑主要体现在神庙上 ， 神庙四周廊柱环绕
代表
雅典的“帕特农神庙”
罗马
特点
吸收了希腊建筑特点 ， 有创新 ， 如石拱门、穹顶 ， 坚固结实华丽雄伟
代表
大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙
希腊
哲学
德谟克利特
提出“原子论” ， 认为宇宙万物由微小的原子组成
苏格拉底
求得知识最好的办法是由系统的问和答 ， 人应该认识自己
亚里士多德
被誉为“百科全书式学者”他对许多学科都有贡献 ， 还创立了逻辑学等学科 。
名言： 吾爱吾师 ， 吾更爱真理
罗马
法学
成就
《 十二铜表法》
意义
是罗马法制建设的第一步 ， 是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 。
如何理解：罗马曾经三次征服世界 ， 第一次以武力 ， 第二次以宗教 ， 第三次则以法律
第一次的武力是指：罗马通过 武力扩张建立起地跨欧亚非三洲的大帝国 ，
第二次的宗教是指：在罗马境内产生的 基督教传遍世界；
第三次的法律是指： 罗马法维系帝国统治 ， 对近代资本主义国家立法和司法产生了深远影响
公历
起源
埃及人的《 太阳历》
改进
凯撒命人依据《太阳历》编制“儒略历”
推广
4世纪 ， 罗马皇帝将儒略历作为基督教历法 ， 成为今天公历的基础
【第7课 基督教兴起和法兰克王国】
基督教兴起
时间地点
1世纪 ， 巴勒斯坦地区（备注：在西亚地区）
创教人
耶稣
教义
耶稣就是救世主 ， 忍受苦难 ， 死后可以升入天堂
传播
4世纪末 ， 罗马皇帝将基督教定为 国教 ， 促进了基督教传播
相关信息
耶稣的诞辰定为“ 圣诞节” ， 耶稣诞辰年份定为“ 公元元年”经典是《 圣经》
法兰克王国
建立时间
481年
建立者
克洛维（日耳曼人）
巩固统治
思想上： 皈依基督教 ， 承认罗马教会在欧洲的重要地位（ 获得基督教的而支持 ）
政治上： 保留原来罗马大地主的土地（ 获得大地主的支持 ）
把国有土地和无主土地“ 无偿赏赐给教会和部下”
军事上 ：不断扩张 ， 实力最为强大
土地分封改革
改革时间
8世纪前期
改革内容
得到封地的人必须服兵役 ， 赐地的人成为封君 ， 接受封地的人则为封臣 ， 封臣必须效忠封君 ， 封君必须保护封臣 。
封臣义务
①对封君要忠诚 ②无偿为封君服兵役、提供金钱
封君义务
①封君不能侵害封臣的荣誉人身和财产安全②封君必须保护封臣
结果
11世纪以 土地封赐为纽带形成的封建制度在西欧普遍存在
附庸
每个领主只可以 管辖自己的附庸 但无权管辖自己 附庸的附庸
查理曼帝国
建立
8世纪查理成为法兰克王国的国王 。 800年 ， 成为西欧最强大的王国
统治措施
王权和神权相互利用
实行鼓励基督教发展政策 ， 把王国划分很多教区 ， 命令人民向教会交 什一税 。
800年教皇为查理加冕称 罗马人的皇帝 ， 即查理大帝或查理曼
帝国分裂
843年查理曼的三个孙子将帝国一分为三 ， 形成德意志、法兰西和意大利
【第8课 西欧庄园】
西
欧
庄
园
性质
是一个领主领导下的独立的自给自足经济和政治单位
居民组成
领主和 佃户组成 ， 佃户包括农民和农奴
土地种类
自营地
属于领主 ， 直接经营
份地
佃户义务耕种领主的“自营地”每周三天即可获得
共用地
庄园周围的林地、荒地 ， 全体佃户 共同使用
庄园法庭
庄园主持
主持法庭的的是 领主或管家
特点
庄园法庭没有专门工作人员 ， 开庭时间、地点不固定
惩罚手段
处以罚金 ， 罚金全部归领主所有
审判依据
依据习惯法或村法
法庭作用
① 起着维护庄园公共秩序的作用
②既维护了领主的利益 ， 也一定程度上限制了领主的特权 。
【第9课 中世纪城市和大学的兴起】
城市的兴起
城市复兴
从10世纪起 ， 城市开始恢复
争取自治
城市的所有者
封建主和教会
争取手段
金钱赎买和武力斗争（备注：法兰西琅城自治最典型）
自治的形式
从国王或领主手中取得“特许状”
居民组成
手工工匠和商人是城市基本居民
居民来源
从周围农村的农民、农奴转变而来
入城原因
① 庄园缺乏自由 ， 受到领主剥削
② 进入城市住满一年零一天 ， 可以获得居民身份 ， 享有自由 。
③城市工商业能为人们提供更多发展机会 。
影响
随着城市的发展和工商业的繁荣 ， 市民阶层逐渐形成 ， 从中逐渐分化出来早期资产阶级 。
大学的兴起
兴起时间
12世纪 ， 大学兴起 。 被认为中世纪教育“最美好的花朵”
大学
兴起的
背景
①城市的兴起为大学兴起提供了平台 。
②随着商品经济的发展市民阶层形成 ， 他们对教育和文化需求增长
③许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播 ， 阿拉伯文化也不断地传入西欧 。
④出现由教师和学生组成的学术团体 ， 这些团体演变成了后来的大学 。
追求自治
13世纪 ， 巴黎教师行会得到罗马教皇和国王支持 ， 自治权利得到保证
自治权利
免赋税特权、司法特权、教育自主权
大学课程
基础课程
文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐
专业课程
法学、医学、神学
评价
课程设置仍受到基督教会的影响 ， 也反映了经济社会发展的要求
【第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》】
拜占庭帝国
建立时间
4世纪末 ， 罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国
得名原因
东罗马帝国首都“君士坦丁堡”又叫“拜占庭” ， 故东罗马帝国又叫拜占庭帝国
帝国版图
帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国
《罗马民法大全》
皇帝
527年查士丁尼就任皇帝 ， 主持编纂
法典组成
《 查士丁尼法典》（备注：收集历任罗马皇帝的法令）
《 法学汇纂》（备注：收集历代罗马法学家的论文和著作）
《 法理概要》（备注：指导学习法律文献的著作）
《 新法典》（备注：收集自己执政时期的法令）
拜占庭帝国灭亡
灭亡原因
①外族入侵 ②长期战争 ， 财政枯竭 ③十字军东征
灭亡
1453年被奥斯曼帝国灭亡 。 君士坦丁堡改名为“伊斯坦布尔”帝国存在一千多年
历史影响
①拜占庭帝国地跨欧亚非三洲②它创造出独特的拜占庭文化 ， 在世界上产生了重大影响
③它保存了希腊罗马古籍 ， 为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养
【第11课 古代日本】
6世
纪前
日本
时间
5世纪 ， 大和国统一了日本
统治措施
最高统治者成为“大王”；大王依靠贵族统治全国
贵族把自己私领地上的居民以“部”的形式组织生产 。 部民是贵族的奴隶 。
大化改新
背景
中国唐朝非常繁荣；大和国是奴隶制社会非常落后；大和国改革派发动政变夺权
时间人物
从646年开始 ， 孝德天皇主持改革 。 因年号大化 ， 故称为大化改新
影响
使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 。 （改革后称日本）
武士及武士集团
背景
大化改新百年后 ， 土地私有和土地兼并盛行 ， 出现庄园 。
建立者
地方豪强
成员
由豪强家族和仆从中的青壮年男子组成
性质
一种血缘关系和主仆制相结合的军事集团
建立目的
是为了保护自己的庄园
掌权
12世纪晚期 ， 源赖朝为首的源氏武士集团成为最大武士集团 ， 获得“征夷大将军”的称号 ， 设立幕府于镰仓 。 拥有独立于朝廷的军政大权 。
影响
①日本进入长达700年之久的幕府统治时期 。 国家大权掌握在武士阶层手中 。
②天皇天皇成为礼仪性摆设 。 ③形成了武士道 ， 武士只效忠自己的主公 ， 而不是国家 。
【第12课 阿拉伯帝国】
伊斯兰教兴起
创教背景
6世纪末7世纪初 ， 阿拉伯半岛没有统一 ， 部落众多 ， 盛行多神教
时间人物
7世纪 ， 穆罕默德创立伊斯兰教
创教地点
麦加
创教经过
在麦加传教失败--622年离开麦加迁居麦地那 ， 建立穆斯林社团 ， 阿拉伯国家雏形诞生--630年占领麦加--各部落承认穆罕默德统治地位 。
三大宗教
产生地点
佛教产生于（古印度地区）；基督教产生于（巴勒斯坦地区）；伊斯兰教产生于（麦加城）--------三大宗教都产生于（亚洲）
产生顺序
佛教产生于（公元前6世纪）；基督教产生于1世纪 ， 伊斯兰教产生于7世纪
传播原因
三大宗教都因为教义有利于统治者的统治 ， 因此都得到了统治者的支持而传播
阿拉伯帝国
扩张
8世纪中期 ， 阿拉伯帝国地跨欧、亚、非三洲 ，
影响
成为当时世界上疆域最大的帝国 ， 并且促进了伊斯兰教的传播 。
阿拉伯文化
数学
①改进并传播了“阿拉伯数字”②创立了完整的代数学
医学
《 医学集成》和《 医典》长期被西方医学界奉为经典
文学
文学瑰宝《 天方夜谭》 ， 也叫作《 一千零一夜》
传播者
成为东西方文化的桥梁
古代东西方曾地跨欧亚非三洲的大帝国
①波斯帝国 ②亚历山大帝国③罗马帝国 ④东罗马帝国（即拜占庭帝国）
⑤阿拉伯帝国 ⑥奥斯曼土耳其帝国
【第13课 西欧经济和社会的发展】
农业的变化
土地的变化
11世纪以后 ， 欧洲农村出现“ 垦殖运动” ， 土地面积逐渐扩大 。
参加垦殖的人有的是“ 领主”有的是“ 农民”
农奴变化
农奴可用货币购买“ 劳役豁免权”获得对自己劳动力的自由支配
农奴缴纳“ 迁徙税”离开庄园 ， 获得自由 。 成为自有劳动力
生产关系变化
领主出租土地 ， 依靠“ 土地租金”生活 ， 不在参与生产管理 。 “ 土地集中”成为趋势 ， 逐渐集中到“富农”手中 ， 富农建立“ 租地农场”富农雇佣无地或少地的农民耕种 ，
富农和贫农之间成为“ 雇佣和被雇佣的关系”
手工业变化
变化一
出现“ 分散的手工工场”并逐渐向“ 集中手工工场”转变 ， 进一步提高了劳动生产率
变化二
商人和工人之间变成“ 雇佣和被雇佣的关系”
农村实权阶层
农村中的 富农、骑士、乡绅不断集中土地 ， 还控制了乡村的行政事务 ， 成为农村中实权的阶级
城市实权阶层
城市中的 商人、巨贾成为城市中的实权力量 。
点评
农村和城市中的实权阶级力量逐渐演化为“ 早期资产阶级”为资本主义社会准备了阶级因素
【第14课 文艺复兴运动】
背景原因
14世纪的意大利出现了（ 资本主义萌芽） ， 产生了新兴资产阶级 ， 他们不满教会对精神世界的控制 ， 要求以人为中心 ， 而不是以神为中心；提倡发扬人的个性 ， 追求人在现实生活中的幸福 。 （备注：文艺复兴发现了“人”）
时间地点
开始于（ 14世纪）的（ 意大利）è15至16世纪 ， 扩展到欧洲其他国家
指导思想
（ 人文主义 ）
实质
（ 资产阶级的思想文化运动） 。
文艺
复兴
成就
代表
作品及成就
评价
地位
但丁
《 神曲》
但丁被誉为（ 文艺复兴的先驱）
后来他又被称为“旧时代最后一位诗人 ， 同时又是新时代最初一位诗人” 。
但丁、彼特拉克
薄伽丘
称为文学三杰
达·芬奇
《 蒙娜丽莎 》
《 最后的晚餐》
被誉为伟大的艺术大师
达芬奇
拉斐尔
米开朗琪罗
称为美术三杰
莎士比亚
英国人
《 罗密欧与朱丽叶》
《 哈姆雷特》
被誉为文学巨匠
意义
推动了欧洲文化思想领域的繁荣 ， 为欧洲资本主义社会产生奠定了思想文化基础
【第15课 探寻新航路】
探
寻
新
航
路
探寻原因
①欧洲市场需求逐渐扩大 ， 商品经济日趋发达 ， 欧洲渴求开拓新的贸易市场（根本原因）
②《马可·波罗行纪》激起欧洲对东方的向往 。③ 奥斯曼帝国阻断了东西方贸易商道 。
航行条件
①欧洲地理学发展 ， 地圆说流行 。②欧洲人掌握了中国人发明的指南针
③欧洲造船技术获得重大突破④西班牙和葡萄牙王室支持 ， 为远航提供了雄厚的物资基础
航海家
赞助国
航行时间
航行路线或成就
航行方向
迪亚士
葡萄牙
1487-1488年
沿非洲西海岸南下 ， 发现了好望角
进入了印度洋就返航（无功而返）
自西向东
达·伽马
葡萄牙
1497-1498年
沿迪亚士路线航行 ， 横渡印度洋
到达印度 ， 找到通往东方新航路
哥伦布
西班牙
1492年
横渡大西洋到达 “圣萨尔瓦多岛”后来又到达古巴和海地 。 他认为自己到达印度 ， 给当地人取名印第安人 。 哥伦布到死都认为自己到达的是印度；他的脑海中压根不知道“美洲”的存在 。
自东向西
麦哲伦
西班牙
1519-1522年
命名太平洋 ， 死在菲律宾 ， 其船队回到欧洲 ，
“麦哲伦船队”实现环球航行证明了地圆说
历史
意义
新航路开辟后 ， 欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来 ， 促进了资本主义的产生和发展
各大洲往来日益密切 ， 世界开始连成一个整体 ， 世界的观念逐步确立起来（新航路开辟发现了“世界”）
【第16课 早期殖民掠夺】
早
期
殖
民
掠
夺
背景
中世纪晚期 ， 西欧商品经济空前繁荣 ， 需要拓展市场、推销产品 ， 寻找原料
最早殖民国
葡萄牙和西班牙
葡萄牙殖民扩张
殖民地点
亚洲、非洲、拉丁美洲
殖民方式
建立殖民据点和商站 ， 控制海上商道 。 以据点为基地在当地进行劫掠式贸易
西班牙殖民扩张
殖民地点
美洲
殖民方式
①16世纪建立无敌舰队；②强迫印第安人无偿开采金银矿；
③强迫印第安人和黑人开发种植园
英国的殖民扩张
扩张背景
1588年英国歼灭西班牙无敌舰队成为海上霸主 ， 开始海外殖民
殖民表现
①在北美建立种植园 ， 生产工业所需原料②进行三角贸易贩卖黑奴到美洲
三角贸易
贩奴国
最主要的经营者是（ 英国）
路线
欧洲è非洲è美洲è返回欧洲 （备注：出发点和终点都在 “欧洲”）
最血腥最残忍的一段是“从非洲到美洲” ， 主要穿过“大西洋”
影响
①使非洲丧失近亿的精壮劳动力 ②为美洲提供了大量劳动力
③促进了欧洲资本主义的发展 。
英、法、荷
殖民争霸
争霸原因
为了争夺殖民地和世界市场
争霸表现
17世纪 ， 有海上马车夫之称的荷兰加入殖民掠夺 ， 法国也加入
17世纪下半叶起 ， 争霸战争开始
结果
英国战胜荷兰和法国 ， 在世界取得大片殖民地 ， 称日不落帝国
历史影响
积极影响
①有助于欧洲殖民国家的资本原始积累 ， 有助于世界市场的形成
②欧洲文化传到殖民地 ， 对殖民地社会的发展产生了深远影响
消极影响
给殖民地人民带来了深重的灾难
【第17课 君主立宪制的英国】
君
主
立
宪
制
的
英
国
背景
统治英国的封建王朝：斯图亚特王朝的国王詹姆士一世和查理一世推崇“君权神授” ， 渴望王权专断 ， 导致议会和王权的矛盾激化
根本原因
（ 封建专制统治）阻碍了资本主义的发展
领导阶级
资产阶级和新贵族
开始标志
1640年查理一世召开新议会
代表人物
克伦威尔
处死国王
1649年处死查理一世
王朝复辟
1660年 ， 查理二世回国继位标志斯图亚特王朝复辟（说明革命具有曲折性）
宫廷政变
1688年宫廷政变 ， 赶走詹姆士二世 ， 邀请玛丽和威廉入主英国 ， 也称光荣革命
结束标志
是光荣革命 。 原因是光荣革命后资产阶级和新贵族掌握政权 ， 完成夺权目的
重要文献
1689年 ， 议会颁布《 权利法案》 。 目的：限制国王的权利
意义：以《权利法案》为基础 ， 英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位 ，
标志着英国形成了“君主立宪制”
革命性质
一场资产阶级革命
【第18课 美国的独立】
美
国
的
独
立
根本原因
（ 英国的殖民统治）严重阻碍了北美资本主义发展
导火线
1773年 ， 波士顿倾茶事件
开始标志
1775年来克星顿的枪声
领导阶层
北方资产阶级和南方种植园主
大陆会议
时间
1775年5月 ， 在费城召开第二届大陆会议
内容
宣布建军：把民兵整编为大陆军 ， 华盛顿为总司令
宣布建国： 1776年7月4日 ， 大陆会议通过《 独立宣言》
《独立宣言》
起草人
杰斐逊
内容
①人人生而平等 ， 享有生命权、自由权和追求幸福的权利
②列举英国殖民统治的暴政 ， 号召人民反抗英国殖民统治
意义
宣告北美13个殖民地脱离英国而独立
地位
《独立宣言》是第一个以国家的名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献 ， 被称为“第一个人权宣言”
重要战役
1777年萨拉托加战役是独立战争的转折点
1781年美法联军在约克镇战役打败英军 ， 英将康华利率部投降
真正独立
1783年英国承认美国独立（备注：战争的结束 ， 美国真正独立）
战争性质
既是一场民族解放战争 ， 又是一场资产阶级革命
1787年
美国宪法
制定
华盛顿主持召开制宪会议 ， 制定了1787年美国宪法
内容
①宪法依据分权制衡的原则设计了一个联邦制共和国 。 ②行政、立法、司法三权分立 ， 总统、国会与最高法院各司其职 ， 相互制衡
③联邦制政府和地方政府分享权力④总统和议员由选举产生
地位
1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法 ， 对后来许多国家的政治变革产生了重要影响
评价
华盛顿
他是杰出的资产阶级军事家和政治家 ， 他领导了独立战争的胜利 ， 实现了国家的独立 ， 又建立了比较民主的政治体制 ， 开创了民主政治的先河 。
【第19课 法国大革命和拿破仑帝国】
法
国
大
革
命
根本原因
（ 封建专制统治）阻碍了资本主义的发展
启蒙运动
代表人物
伏尔泰（启蒙运动的旗手）、孟德斯鸠、卢梭
抨击对象
封建制度
思想主张
宣传自由、平等、民主；提倡对民众启蒙教育 ， 用理性驱散黑暗
性质
一场资产阶级的思想解放运动
意义
为法国大革命做了重要的理论准备
导火线
1789年召开三级会议
开始标志
1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱
领导阶级
资产阶级
法律文献
①颁布《人权宣言》 ， 宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产的基本原则
②1791年制宪会议颁布宪法 ， 废除旧制度 ， 确立新制度基本框架
处死国王
路易十六（他死后成立法兰西第一共和国）
代表人物
罗伯斯庇尔（雅各宾派领导人 ， 代表中小资产阶级的利益）
革命高潮
罗伯斯庇尔上台
革命影响
大革命摧毁了法国君主统治 ， 传播了资产阶级自由民主的思想 ， 具有世界影响
拿
破
仑
帝
国
夺权
1799年 ， 拿破仑发动政变夺权
称帝
1804年 ， 拿破仑加冕称帝 ， 史称法兰西第一帝国
统治措施
对内：大力发展工商业和农业；制定《拿破仑法典》
对外：多次打败反法联军 ， 几乎横扫欧洲大陆 。
评价拿破仑战争
①前期有正义性：因为它保护了法国大革命的成果同时也打击了欧洲封建势力 。
②后期具有非正义性：损害了被侵略国家人民的利益 ， 激起当地人民的反抗 。
衰亡
1812年元整俄罗斯 ， 大败而归 ， 元气大伤；1815年法兰西第一帝国灭亡
评价拿破仑
他是一个伟大的资产阶级政治家和军事家
【第20课 第一次工业革命】
工业
革命
起源国家
英国
政治前提
英国完成了资产阶级革命 ， 建立了资产阶级统治 。
直接原因
18世纪 ， 英国成为最大的殖民帝国 ， 手工工场的生产供不应求 。
开始标志
（ 1765年） ， （ 哈格里夫斯）发明了（ 珍妮机）；
标志性发明
1785年 ， 瓦特改进（ 蒸汽机）把人类带进（ 蒸汽时代） 。
蒸汽机的发明意义
到19世纪30年代 ， 蒸汽机成为主要动力的来源 ， 它的使用时生产领域的一次一一中的飞跃 ， 它极大地提高了生产力 ， 使工业革命得以向纵深发展
开始部门
棉纺织部门 。 在蒸汽机发明之前 ， 英国的棉纺织工厂建在（ 河流）旁边 。
完成标志
（ 19世纪中期）英国（ 大机器生产）成为工业生产的主要方式
交通运输业
1807年 ， 美国人（ 富尔顿）制造出世界上第一艘轮船
1825年 ， 英国人（ 斯蒂芬森）发明了火车
铁路意义
为社会提供了快捷、廉价、便利的交通 ， 使生产和市场之间的联系变得更加密切
工业革命历史影响
工业革命极大地提高了社会生产力水平
使人类进入了蒸汽时代
英国成为世界上第一个工业化国家
【第21课 马克思主义诞生和国际工人运a动的兴起】
马克思
主义
诞生
创立者
马克思和恩格斯
组成部分
（ 马克思主义哲学）（ 政治经济学）（ 科学社会主义）
诞生标志
1848年《 共产党宣言》的发表 备注：《共产党宣言》揭示了（ 资本主义社会）必然要被（ 社会主义社会）所代替的客观规律 。
宣言内容
号召工人阶级组织起来 ， 建立无产阶级政党 ， 即共产党 ， 用暴利推翻资产阶级统治 ， 进行无产阶级革命 。
诞生意义
标志着马克思主义的诞生；国际工人运动进入一个新的历史时期 。
第一国际
1864年 ， 英、法、德等过工人代表成立“国际工人协会”史称“第一国际”
以提高工资、缩短工时 ， 改善劳动条件为斗争目标进行经济斗争
巴黎
公社
建立
1871年3月 ， 巴黎工人起义 ， 人民选举建立巴黎公社 。
失败
1871年5月21日-28日资产阶级政府反扑 ， 制造（ 五月流血周）革命失败
意义
巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 。
（备注：巴黎公社是在马克思主义指导下的第一次实践）
《国际歌》
背景是：巴黎公社失败 。目的是：为了传承斗争精神创作 。
哦
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