小学六年级语文|六年级语文期中阅读理解答题万能公式，必须收藏！( 三 )
3、公式：
外貌：描写了……的样子 ， 表现了……
语言：……的语言 ， 生动、传神地展示了……内心 ， 表现了……
动作：用运……的词语 ， 生动、准确地刻画了……
心理：……等词语写出了…… ， 表现了……
五、环境描写的作用
1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句 。
2、公式：
①……的景物描写 ， 写出了……的景色（或环境） ， 烘托了人物……的性格和品质 。
②……的景物描写 ， 结合人物心理活动 ， 表现人物……的性格和精神 。
③……的景物描写 ， 反映了……的情景 ， 为全文定下了……的感情基调 。
六、文章开头写景语段的作用
公式：
1、分析所写景物的特色 。
2、……描写了…… ， 为下文写……打下了伏笔 。
七、巧设悬念
公式：
1、在文章开头找出作者所设的悬念（关键词） 。
2、…… ， 使文章情节曲折、跌宕起伏 。
八、本文（某段）运用什么表达方式
记叙、描写、议论、说明、抒情
九、插叙的作用
1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系 。
2、公式：……采用了插叙的写法 ， 既对文章……的内容加以补充 ， 又突出了文章的……的主题（或丰富了主人公……的性格） 。
十、称谓变化
公式：
1、找出人物称谓的变化词语 。
2、采用第一人称 ， 亲切、真实 。
3、称谓变化也反映了情感的变化 。
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