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小考成绩名列前茅，大考却“失误连连”？班主任：多半由于这几点

文/想想妈妈教育指南
学生时期 ， 老是会有许多的考试 ， 除了会有期中考试和期末考试之外 ， 每个月还会有月考 。 除了这些学校同一组织的考试之外 ， 班主任还会在班级中组织小考 ， 主要就是为了检测一下学生最近的学习状态和程度 。
学校安排的月考 ， 除了检查学生近期的学习习惯之外 ， 主要也是检查一下老师的上课进度情况 。 但是不知道学生有没有这种情况 ， 就是自己的考试成绩老是在上下浮动 ， 而且还有一定的浮动规律 。
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这种浮动规律一般在小考的时候 ， 成绩会很好 ， 在班级中可能都是前几名的位置 ， 但是一到比较重要的考试时 ， 就会泛起失误的情况 ， 甚至考得还没有平时小考最差的一次好 ， 那么这是什么原因导致的呢？
小考成绩名列前茅 ， 大考却“失误连连”？班主任：多半由于这几点
1、大考综合性较强
一般来说 ， 小考是综合一个模块 ， 或者是一个单元而进行的考试 ， 主要是为了检查学生在这一阶段的学习情况 ， 但是大考就不一样了 ， 好比期末考试 ， 是综合这一整个学期学习的知识而进行的考试 。
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学生在小考的时候 ， 可能这个模块自己比较擅长 ， 所以成绩就会比较高 ， 但是到了大考的时候 ， 这个科目可能仅仅只考1、2道问题 ， 学生的上风天然也就不能体现了 ， 这样的情况在大考的时候就会泛起所谓的失误的情况 。
2、大考轻易紧张
还有一部分学生 ， 他们在小考的时候 ， 由于不是很“重要” ， 所以也不是很紧张 ， 天然可以大会的比较好 ， 但是一到大考的时候 ， 他们就会比较紧张 ， 心态一紧张天然就会泛起失误的情况 。
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实在在大考之前 ， 学生的心态是非常重要的 ， 尤其是在初三或者是高三的后期的时候 ， 比拼的更多的仍是学生的心态题目 ， 由于温习到了最后 ， 学生可能会泛起心态“爆了”的情况 ， 一紧张就难免会失误 。
但是相反 ， 有的学生在平时小考的时候 ， 成绩可能不是很好 ， 但是到了大考的时候 ， 放平心态 ， 背水一战反而会考得很好 ， 这也是正常的现象 。
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3、心理暗示
有的学生在平时小考的时候成绩很好 ， 一到大考的时候 ， 就会开始怀疑 ， 是不是自己一到大考就会“失误” ， 有这样的心理暗示了之后 ， 学习也难免不会那么上心 ， 也会泛起抵触的心理 ， 也会觉得自己肯定到了大考就考不好 。
实在 ， 考试前学生的状态仍是比较重要的 ， 紧张的情绪天然是会影响考试的 ， 所以学生不要相信许多所谓的定律 ， 什么“小考考得好 ， 大考就失误” ， 只要好好学习 ， 就会有很好的成绩的 。
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4、大考比较严格
还有一小部分的学生 ， 小考成绩比较好 ， 是因为在考试的时候环境并没有那么的严格 ， 学生还会泛起和同学之间互相“串”谜底的情况 ， 再加上学生原本对试题的知识自己也懂得一点的情况下 ， 很轻易在“串”谜底的时候 ， 找到最正确的谜底 。
但是在大型的考试里面 ， 这种情况是绝对不可能会发生的 ， 所以天然学生一大考的时候 ， 成绩就不理想了 。 不外这样的学生仍是在少数的 。
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怎样避免这样情况的发生
1、学习要当真
学生可能有的小考施展的比较好 ， 是因为自己某一个模块比较喜欢 ， 所以学习起来会比较当真 ， 假如想要所有的考试成绩都比较好的话 ， 那么在学习所有的单元和模块的时候 ， 都会当真 ， 不要碰到自己不喜欢的模块就松懈 。
2、心态要积极一些
还有就是学生要尽量避免考前紧张的情绪 ， 心态要积极一些 ， 由于心态仍是可以决定一个考试的成绩的 ， 心态好的学生 ， 很轻易在考试中超常发挥 。
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但是假如一直有一种自己就是考不好的心态在里面的话 ， 那么很轻易就会考不好 ， 这很像是墨菲定律 ， 就是学生越是担心什么事情 ， 那么担心的这个事情就很轻易会发生 。
3、要善于总结
实在初中或者是高中的题型都是比较同一的 ， 尤其是初中 ， 几乎每次考试都是相同的题型 ， 学生想要成绩进步 ， 就需要正视每一个考试 ， 善于总结 ， 把试卷中自己不会的知识点总结出来 ， 等到下次考试的时候 ， 才会不会泛起题目 。
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寄语：实在 ， 这种小考成绩不错 ， 但是一到大型考试就会失误的情况 ， 许多学生都会发生 ， 学生不要觉得这是一个很大的题目 ， 继承好好学习 ， 这不是一定“定律” ， 你要你努力 ， 就一定不会再泛起这样的情况了 。
本日话题：你会泛起类似这样的情况吗？你对这种情况怎么看？欢迎评论区留言分享 。


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