抄功课的学生和不写功课的学生,老师更讨厌哪一种?为什么
面对写功课这件事 , 一个班级的学生中 , 往往会有以下这几种立场:一种是积极完成功课;一种是抄功课;一种是不写功课 。
不用说 , 积极学习 , 当真按时完成功课的学生往往都会给老师留下很好的印象 。 而那些抄功课或者不写功课的学生 , 老师对他们的印象往往会差一些 。

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至于有人问:“老师讨厌抄功课的学生 , 仍是不写功课的学生?”实在 , 谜底可能会跟你想的不一样 。 现实生活中 , 这两类学生老师一般都不会喜欢 , 不外也不会讨厌 。
不喜欢是因为这两类学生的学习态度都不端正;不讨厌是因为大多数老师具备师德 , 他们以身立教、为人师表 , 会对学生“恨铁不成钢” , 但不会因此而厌恶和针对学生 。
【抄功课的学生和不写功课的学生,老师更讨厌哪一种?为什么】
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当然 , 假如非要在“抄功课的学生和不写功课的学生 , 老师更讨厌哪一种”这个题目中做出选择的话 , 从现实出发 , 老师往往会更讨厌不写功课的学生 。
为什么呢?有以下这几个因素 。

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一、学习责任心全无 , 对自己不负责 。 写功课这件事可以直接体现学生的学习态度 , 也能看出一个学生的学习责任心 。 抄功课的学生至少在立场和责任心上并非全无 , 他们还知道需要按时提交 。 可是 , 那些不写功课的学生 , 他们基本就是无视学习基础要求 , 学习责任心是很弱的 , 这不仅仅是对老师不尊重 , 实在也是对自己不负责 。 这样的学生 , 老师如何喜欢呢?

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二、老师有心想要拉你一把 , 也不知道你手在哪里 。 不写功课的学生 , 他们在学习上立场上无所谓 。 许多老师传授知识 , 对任何学生都一视同仁 。 对交了功课但写错的学生 , 他们会提醒哪些知识点需巩固;对抄写功课的学生还会进行鼓励 , 让他们尝试自己解题和把握知识点 。 而对于不写功课的学生 , 许多老师实在很无力 。 有心想要拉他们一把 , 让他们在学习上步入正轨 , 可是他们的立场 , 会让精力有限的老师难以找到匡助他们的突破口 , 也会感触感染很强烈的挫败 。 这样的学生 , 老师要谈喜欢是不轻易的 。

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三、会给老师教授教养和治理带来一定阻碍 。 众所周知 , 交功课时 , 对于那些不写功课不提交功课的人 , 课代表都会把他们的名字和座位号登记在册 。 然后由老师课后找这些学生交谈 , 询问详细原因 , 并给予一定的惩戒等 。 然而 , 对于永远不交功课的那个学生 , 老师无论如何引导都没有作用的话 , 就会慢慢抛却对这个学生的治理 。 假如这个学生本身比较叛逆和破坏性强 , 那么他还会对老师在班级教授教养和带来一定障碍 。 因此 , 这样的学生 , 老师会很难喜欢 。

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四、给其他同学做了不好示范 。 不写功课的学生中 , 实在不是只有学渣 , 有时还存在一些智商比较高的学生 。 他们成绩总排在班级前列 , 可是上课却总睡觉 , 课后也不写功课 。 这样成绩好但不写功课的学生 , 实在隐患会更大 。 他们会给其他缺乏独立思考能力的学生带来很不好的示范 , 甚至引起其他同学的盲目效仿 , 同样会给老师教授教养和治理带来负面影响 。 因此 , 这样的学生 , 老师不也轻易喜欢 。

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总之 , 抄写功课和不写功课的学生 , 老师都不喜欢 。 可是假如要将两者比较 , 比拟起那些抄写功课应付学习任务的学生 , 不写功课且毫不在乎的学生才是老师们相对来说较讨厌的学生 。 在此 , 但愿大家都能好好端正学习态度 , 对自己的学习负责 , 积极对待课后功课 。 要知道 , 认真学习做作业 , 最后受益的人是你 , 而不是老师 。
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作者简介:我是星主 , 专研教育发展与心理 , 坚信教育是人生幸福的传递 。 关于教育成长路上 , 上到大学下至小学 , 有困惑来咨询 。
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