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历史学|中国十四亿人口是怎么来的？历史学家葛剑雄讲述两千多年人口史

封面新闻采访人员 张杰
人口作为一种历史与现实的意义存在 ， 深刻影响着我们的过去、现在及未来 。 10月19日下午 ， “中国十四亿人口是怎么来的？——《中国人口发展史》分享会”在位于文轩BOOKS书店的天府书展上举行 。 复旦大学资深教授 ， 教育部社会科学委员会历史学部委员 ， 中央文史研究馆馆员、历史学家葛剑雄教授 ， 为天府书展的读者们 ， 带来了一场高质量的学术普及讲座 。
历史学|中国十四亿人口是怎么来的？历史学家葛剑雄讲述两千多年人口史
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“中国公民都应该了解中国人口发展史”
在两个小时的演讲中 ， 葛教授介绍了他多年来研究得来的中国两千多年间的人口现象、人口变化发展的脉络 ， 并分析了历史上各个时期的人口发展特点 。 葛教授讲演风趣幽默 ， 史料爬梳细致 。 他夹叙夹议 ， 引用人文故事 ， 经典文篇 ， 信手拈来 ， 生动活泼 ， 知识干货满满 ， 吸引了很多读者全程认真听完 。 在葛剑雄看来 ， “ 就像国民应该了解自己国家的历史一样 ， 中国公民也都应该了解中国人口发展的历史 。 ”
讲座中 ， 葛教授围绕人口的来源、人口的分布、人口的迁入和迁出、人口数量的变化、高出生/高死亡率、低增长率等主题展开讲述 。 葛剑雄教授指出：“人口是社会、自然和人类本身能动作用的复杂产物 ， 人口数量的重要意义在于 ， 它集中反映了人类利用自然条件、从事物质生产、通过一定的社会结构实行管理和控制的能力 。 ”
在葛剑雄看来 ， 历史上有很多社会现象 ， 其实背后都可以从“人口”的角度去分析 。 比如在中国历史上 ， 有的时期提倡贞节牌坊 ， 提倡烈女 ， 而有的时期则又鼓励寡妇再嫁 ， 其实这背后都是跟当时的人口状况紧密相连 ， 人口具体的多少 ， 导致了对同一个事件或者同一类人物的不同态度 。
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研究和了解人口发展
能准确地掌握历史的原貌
《中国人口发展史》分为上、中、下编 ， 上编主要论述历代人口调查制度的起源、演变和发展 ， 并对历史人口资料做了相应评价；中编以时间为脉络 ， 分章具体阐述了先秦至清朝的人口发展情况 ， 并剖析了人口数量变化的特点、原因；下编则从人口的构成与再生产、人口的分布及迁移等方面做相关交代 。 在历史的回溯与重建中 ， 本书既能使读者对中国人口发展的全过程有整体了解 ， 从而进一步理解现在 ， 思索未来；同时也能为历史学、民族学、考古学、社会学、地理学等各相关学科提供有利条件 。
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虽然这是葛剑雄教授研究中国人口发展的学术专著 ， 但是读起来并不晦涩 ， 也并不是高不可攀 ， 只要对历史有兴趣 ， 大概有中等教育水准就能读懂 。 对此 ， 在接受封面新闻采访人员采访时 ， 葛剑雄说 ， 我在写作的时候 ， 大概是知道自己的读者群是哪些 ， 是写给谁看的 ， “比如同样的人口史 ， 我还主编过一套中国人口史 ， 有6大卷 。 现在这本书《中国人口发展史》30多万字 ， 算中等程度 。 另外我还写过10万字左右的小册子 ， 也写过几千字的文章 ， 都是针对不同的读者 。 我讲人口的一篇文章 ， 还曾被收入人民教育出版社编的语文课本里的 ， 中学生都看得懂的 。 ”
“研究和了解人口发展究竟有什么用？”这个问题可能会出现在一些读者心里 。 葛剑雄认为 ， 人口发展是一个延续的过程 ， 这个过程正是一个历史进程 ， 如果我们要对历史进行接近真相并尽可能全貌式的复盘时 ， 就必定要了解相应的人口数量和质量 ， 否则要准确地掌握历史的原貌就成为不可能 。 人口的发展过程也同是人口本身与经济发展之间相互制约的过程 。 因此可以说 ， 当我们对历史上的人口进行研究时 ， 实际上是在对历史研究提供补充材料 ， 或者说从具体的微观上 ， 反映出历史的一个趋势 。
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人类无法绝对预测未来
却可以好好总结历史
如今社会上普遍有一种匆忙、紧张的情绪 ， 不少年轻大学生也感到焦虑 ， 对未来感到迷茫 ， 焦虑 。 面对这种现象 ， 该怎样有一个好的解决或者应对之道呢？封面新闻采访人员也在现场求问身为为历史学家的葛剑雄 ， 他回答说 ， “如果是在心理上已经有偏差的生病的人 ， 那就应该去求助心理医生 ， 寻找专业的医治 。 如果是 ， 心理是正常的 ， 只是精神上感到迷茫 ， 我的建议就是 ， 社会一方面要帮助他们解决实际的现实问题 ， 比如提供就业机会等等 。 另外一方面就是要给他们提供精神支撑 ， 精神食粮 。 两个方面一起来 。 但是我们也要明白 ， 提供精神支撑也是一个长期工程 ， 不可能说你跟他讲讲 ， 他马上就不迷茫了 。 而且 ， 我们劝年轻人的时候 ， 要他们重视读书 ， 但是也不要夸大 ， 好像这些能解决一切问题 。 读书能带来精神力量 ， 但也不是全部 。 ”
2020年 ， 疫情给全世界带来很大挑战 。 作为历史学家 ， 葛剑雄说 ， 人类谁也无法绝对预测未来 ， 但却可以好好总结历史 。 比如他提到在历史上 ， 中国历史曾经发生的一场瘟疫 ， 就跟流行病原携带者的流动有关 。 原本疫病只在匈奴生活的草原地带 ， 后因匈奴南下中原 ， 则将病毒区扩大了 。 “如果我们好好阅读历史 ， 就会发现 ， 从历史中能学到很多教训、经验和解决问题的启发 。 ”


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