超美时尚屋|高三阶段，成绩“不升反降”，与5个因素相关，别轻视了
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文：锦囊君
经由十多年的苦读 ， 同学们才迎来冲刺高考的机会 。
在高一高二阶段 ， 一些学生好像没有意识到高考 ， 而当进入高三学年 ， 大家就会受到环境的影响 ， 从而改变学习态度 ， 用当真的一面对待自己的学业 。
究竟 ， 当高三结束后 ， 同学们成绩的好坏 ， 将会决定着大家的去向 。
把握住高考的契机 ， 考出好成绩的同学 ， 将会在心花怒放中 ， 叩开一所大学的校门；而那些 ， 成绩不理想的学生 ， 则会站在人生的岔路口 ， 却没有多少选择的机会了 。
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站在高三的门槛上 ， 如何晋升成绩 ， 是同学们共同面对的话题 。
为了进一步晋升大家的竞争力 ， 各科的老师 ， 将会带着同学们 ， 进行为期三轮的温习工作；通过一步步的锻炼 ， 将会让大家的成绩 ， 迎来突破的机会 。
当很多同学 ， 在如愿以偿中 ， 赢得成绩上的进步 。
还会有一些同学 ， 他们在高三这一年 ， 迎来的不是心想事成 ， 而是成绩上的“不升反降”；为何会有这样的现象发生呢？
班主任提醒 ， 高三的同学 ， 成绩泛起下滑 ， 基本上与5个因素相关 ， 别轻视了 。
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从出题的角度看 ， 若想赢得高考 ， 基础知识一定要牢固 。
究竟 ， 简朴题和中等题 ， 占据卷面的大部分 ， 同学们若是将课本吃透了 ， 知识点彻底把握了 ， 想要考出满足的成绩 ， 仍是大有可能的 。
当身边的同学 ， 在一轮温习中 ， 实现查漏补缺 ， 而你却故步不前 ， 很轻易被其他人所赶超 ， 从而泛起成绩“被下滑”的现象 。
针对这种情况 ， 大家不妨返璞归真 ， 将基础打牢后 ， 才能实现高屋建瓴的效果 。
此外 ， 基础不牢靠 ， 轻易被别人赶超；而当你没有知识点的死角了 ， 也会有更多逆袭的机会 。
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升入高三后 ， 系统化的学习和重要 。
假如在高三之前 ， 同学们还没明白 ， 各门学科的知识点 ， 是一个系统化的内容 ， 是彼此有一定的联系的；那么在高三这年 ， 大家要有这方面的意识了 。
若想晋升成绩 ， 就要把握各门学科的规律 ， 将知识点贯串成线 。
通过这样的方式 ， 既有利于同学们去记忆 ， 也能在时间的流逝中 ， 减少知识点的遗忘 ， 从而保证学习效果 。
反思的习惯 ， 将会让大家受益很多 ， 而没有这种习惯的同学 ， 可能面临的 ， 则是被大家所赶超 ， 从而变成班级里的后进生 。
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关于效率 ， 是老师嘴里老生常谈的话题 。
可是 ， 什么是效率 ， 高效意味着什么 ， 很多同学并没有一个直观的概念 。
甚至有一些学生会以为 ， 自己多花时间、多花精力 ， 就是一种高效的行为 ， 这样的结果 ， 只会让大家陷入一定的误区中 ， 从而面临成绩下降的现象 。
实在 ， 在一定的时间内 ， 保持专注的学习状态 ， 才能让大家晋升效率 。
假如学习过程有干扰 ， 大家无法做到专注其中 ， 即使用再多的时间 ， 这些学校都是低效的；只会让大家面临被人赶超的局面 。
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高考 ， 考验的不仅仅是大家的学习能力 。
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