宽带|宽带通深山 发展路更宽 ——网络扶贫的重庆故事( 三 )
课堂连“云端”未来路更宽
在洞桥村，“山货飞出山村”是村民的期望；让孩子走出大山更是村民的企盼 。
“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育 。”洞桥村花竹村校大门前石墙上的这句标语格外引人注目 。为实现“志智双扶”，重庆市委网信办将花竹村校现有多媒体一体机和投影仪进行有效利用，部署了中国电信“学而思教学系统”“校园录课云系统”和“爱心小屋” 。
“爱心小屋”位于花竹村校图书室，内有宽带接入电视，不仅可在小屋内组织在线学习和互动活动，还能通过“渝眼APP”让学生与外出打工的父母视频在线交流 。
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花竹村校“爱心小屋”的“开学第一课” 。重庆电信供图
今年9月2日，一堂特殊的“开学第一课”在花竹村校“爱心小屋”举行 。身处重庆中心城区的两位专家，分别以《笑迎新学期》和《安全在我心》为主题，通过中国电信天翼云商务直播系统，给大山深处的孩子们上了一堂丰富而有趣的“开学第一课” 。
“利用‘学而思教学系统’，地处山区的学校可以随时共享城里重点学校的优质教学资源，还可同上一堂课，并实现线上共同备课、教改和课研等 。”花竹村校负责人杨书银介绍，这改变了以往传统的、分散的、片断的、短时的教育扶贫现状，实现了山区学校和发达地区教育资源的接轨 。
采访人员注意到，花竹村校302教室还配备了“校园录课云系统” 。通过该系统，可以把平时上课的内容录制存放于本地一体机上，在课后，老师和学生可通过机顶盒下载录课云应用，回看录播视频 。
花竹村校五年级学生彭佳鹏的父母常年在外地务工，家里只有年迈的爷爷照顾他的生活 。“学校的这套系统，就像是给我们又请了个老师，在课堂上没有学懂的东西，在家下载下来再听听，就把很多东西学会了 。”彭佳鹏说 。
这些便利，与重庆深入推进的网络扶智工程紧密相关 。截至去年，重庆各个区县均已建成教育城域网，“宽带网络校校通”覆盖率达99.94%，中小学多媒体教学设备配备率达98.9% 。同时，推进城区优质学校与山区薄弱学校结对帮扶，建成远程“同步课堂”456个，有效提升贫困地区教师教学质量 。
“党建上网、山货上线、课堂上‘云’，都不是啥新鲜事 。洞桥村的网络扶贫有效果，关键是这三项工作都做实了、做活了 。”重庆市委网信办主任文天平表示，“网络扶贫要用好科技力量，通过互联网和信息化的支撑，为党员群众减负、帮忙，提供正向激励，形成想用、爱用、学用的氛围 。”
如今在洞桥村，党建上网让在外地打工的党员也能参加村里的党组织活动；打造乡土网红卖山货，为村民拓宽了增收渠道；课堂上了“云”还用得好，孩子的成长给村里带来了新希望 。“更重要的是，最贫困的一批群众也学会了上网，地处深山的贫困村与外面的世界同步了，发展的道路也就会越来越宽广 。”文天平说 。
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