对口帮扶，促优质教育资源共享
对口帮扶 ， 促优质教育资源共享
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易伟在学生备考期间为学生讲解题目（资料图片） 。 易伟提供
“易校长 ， 您啥时候再回来看看？我现在有个疑问想请您指导指导……”
“有时间我一定去看你们……”
9月20日 ， 正在办公室忙碌的易伟 ， 突然接到十四师皮山农场中学老师王国强的电话 。 听着远道而来的声音 ， 易伟心中充满激动 。 在皮山农场工作4年 ， 易伟对那里一直有一份牵挂 。
2016年3月 ， 华山中学教师易伟主动递交申请 ， 请求赴十四师皮山农场任职援教 。
“再穷不能穷教育 ， 再苦也不能苦孩子 。 ”皮山农场曾是贫困团场 ， 学校管理松散 ， 师资奇缺 ， 家长文化水平较低 ， 孩子基础差 。 自2012年起 ， 二师华山中学陆续与二师偏远团场三十八团、巴州若羌县、十四师皮山农场等签署协议 ， 实施人才共用、资源共享等系列帮扶援助工程 。
近年来 ， 二师华山中学派驻精英到皮山农场中学深入走访 ， 全面调研 ， 大胆创新 ， 建章立制 ， 从师资队伍建设、均衡教育资源、完善资助体系、建立贫困户对口帮扶等方面践行教育扶贫 。
易伟任皮山农场中学校长后 ， 从精准帮扶等方面入手 ， 层层保障师资队伍建设 。 对新入职教师 ， 学校以带徒弟方式 ， 把华山中学先进的教学理念、教学方法带到皮山农场中学 ， 把更多的培训政策向一线教师队伍倾斜 。
“新教师刚入职 ， 白天上课 ， 晚上接受培训 ， 持续了一个多月 。 易校长亲自上课 ， 推动教师师徒结对、推进教师读书学习 ， 为教育质量提升打下了基础 。 ”皮山农场四年级语文教师唐圆圆介绍说 。
2017年8月 ， 易伟被任命为皮山农场总校校长 。 2020年初 ， 新冠肺炎疫情给处于爬坡上升期的皮山农场学校按下了“暂停键” 。 面对这一情况 ， 易伟主动求变 ， 积极探索 。 在教育部“停课不停学”的号召下 ， 易伟集全校之力组织线上教学 。 皮山农场总校有中小学生、幼儿9000余人 ， 其中绝大多数家庭都没有网络设备或移动通讯工具 ， 为了实现线上教学全覆盖 ， 易伟组织管理干部进行线上研讨 ， 实行“四级包联”制度 ， 保障课程的有效实施 。
【对口帮扶，促优质教育资源共享】“我想尽我所能把最优质的教育带给皮山农场的孩子们 ， 希望他们能够成为祖国的栋梁之材 。 我离开后 ， 会继续关注皮山农场的教育发展 。 ”易伟说 。 （兵团日报驻二师采访人员站严生金）
《兵团日报》（2020年9月23日第5版）
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