没有一个日本青年可以没精神地走出江田岛
最近你有没有被“好！很有精神！”刷屏呢？
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这段出自50年前的日本电影《啊！海军！》 ， 讲的是二战时旧日本海军的事 。
但最近却大幅出圈 ， 整得人尽皆知 。
这个片段有什么特点呢？
总的说来 ， 就是非常昭和 ， 昭和到令人窒息！
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这段讲的是日本江田岛海军学校新生入学的时候 ， 负责监管新生的四年级学生森下下士 ， 要求新生“有精神”地做自我介绍 。
一旦新生们说话的声音稍微小一点 ， 森下为首的四年级学生就会高声怒叱：“听不见！”“重来！”“重来！” ， 强迫新生像精神病一样大喊大叫 。
“我们高年级学生是你们最好的老大哥！”
“我们会亲切地搞死告诉你们！”
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“这么小声还想开军舰！？”（日本声控军舰）
“你那是立正的姿势吗！？”
“在海军学校 ， 四年级学生说听不见就是听不见！”（江田岛聋哑学校）
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这部片子在上世纪70年代就被作为内参片引进 ， 进行了官方译制配音 。
就是这个中文配音 ， 比日语原版还有精神 ， 更加能秀出原片那股昭和味儿 。
相比之下 ， 原版日语黯淡无光 ， 根本听不见！这么小声也想拍电影！？
可以说 ， 这个梗能火起来 ， 跟过于“有精神”的中配是脱不开关系的 。
那《啊！海军！》这部电影到底讲的是啥呢？这个魔性的片段 ， 和整部电影的内涵一致吗？
为了求证 ， 我把这个片子看完了 。
不得不说 ， 看完整部电影 ， “很有精神”这个片段 ， 那真是这部电影的精髓和缩影 。
如果以当时的眼光看 ， 这部片子明显是想要通过描述一个本来“不精神”的日本青年变得“精神”的故事 ， 给日本的军国主义招魂 ， 典型的日本右翼片 ， “反战败”不“反战” 。
如果以现在的眼光看 ， 这部片子恰恰反映了 ， 在当时的日本 ， 穷苦的底层人想要出人头地 ， 就不可避免地被法西斯政权引导走上军国主义的悲哀命运 。
《啊！海军！》一开场 ， 是岩手县县立岩木中学的军训 ， 学生一边行军 ， 一边高唱《元寇》 ， 歌曲讲的是“镰仓健儿”抵御“元寇忽必烈”的故事 。
军训教官发现 ， 有人在散播反对军训的传单 ， 男二号本多站出来主动承认是自己做的 。 但本多当时已经要投考陆军军官学校 ， 教官根本不信是他做的 。
这时 ， 主角平田一郎出场 ， 主动承认是自己写的：
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对不起贴错图了 ， 是这个：
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平田一郎反对军训的理由是 ， 他只想好好学习 。
被教官直截了回怼：
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（李云龙直呼内行）
教官说：今后不是死读书的时代了 ， 要加强军事训练 ， 时刻准备有事发生时 ， 为天皇效忠！
他还警告平田不要整天想这想那的 ， 太聪明的人容易变成“赤色分子”：
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他这话一语中的 。
当时的日本是“贫穷的帝国主义” ， 国内财阀敛财 ， 政客揽权 ， 贫富差距极大 ， 像平田和本多这样穷苦家庭出身的孩子 ， 连吃饱饭都成问题 。
平田为了给家里省点钱 ， 给地主家女儿明子补习功课时会故意留下来蹭饭吃 ， 给家里省粮食 。
他们之中有知识有觉悟的 ， 确实容易被赤化 。
此时的日本 ， 就是在共产主义革命和法西斯化这两个选择之间摇摆 。
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平田一郎的想法 ， 是要进入体制 ， 当个政治家 ， 解决日本的社会问题 ， 很上进 ， 一看就是进步青年 。
他原本想要去的学校 ， 是“一高” 。
所谓“一高” ， 就是日本旧制第一高等学校 。 这个学校 ， 粗略来讲 ， 就是旧日本“帝国大学”的预科 。
在20世纪前 ， “一高”是专门对接“东京帝国大学”（今东京大学）的 ， 也就是说 ， 那时你没考上一高 ， 想进东大 ， 门都没有！
20世纪以后 ， “二高”到“八高”也都有了进入东大的可能 ， 但一高仍是进入东大的最佳捷径 。
当时的日本政界 ， 基本被东大法学部垄断 ， 平田想从政 ， 自然是优先要考一高 。
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可平田家境贫寒 ， 负担不起一高的学费 ， 他去考学 ， 都是瞒着自己母亲的 ， 因为万一考上了一高 ， 家里根本供不起 ， 怎么跟母亲交待？
穷人家孩子想继续读书 ， 军校几乎是唯一的选择 。
平田的伙伴本多就报考了陆军军官学校 ， 还想拉上平田一起去考 。
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最终 ， 本多被陆军军官学校录取 ， 而平田被海军学校录取 。
被军官学校录取这是大事 ， 他俩一下子成了“全村最好的学生” ， 村长点名表扬 。
于是 ， 平田就来到了“江田岛海军学校” 。
这个名字其实翻得有点问题 。 这所学校的确切译名 ， 是江田岛海军兵学校（以下简称“海兵”） ， 一字之差 ， 可差了不少 ， “海军/兵学/校” ， 专门给海军培养“兵科（兵学）”的人才 。
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这所学校最早于1869年在东京创办 ， 1888年学校迁往广岛县江田岛 ， 还特别要求校址附近不得开设娼馆妓院 。
日本在明治维新之后 ， 确立了“陆军学普鲁士 ， 海军学不列颠”的方针 ， 学生宿舍“每一块红砖都是从英国拉过来的” 。
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除了从英国引进原版教材外 ， 海军还花重金聘请了一支由38位英国皇家海军现役军官组成的教官团 ， 教学活动全程英语 。
这所学校 ， 培养了二战期间旧日本海军几乎全部的高级将领 ， 包括战时全部四位联合舰队司令 。
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（山本五十六）
平田能考上这样的学校 ， 也很牛逼了 ， 但他心里的“第一志愿” ， 终究还是一高 。
平田心里不甘 ， 所以对上这个学非常消极 。
入学仪式后 ， 出场的是平田他们的“分队长”（班主任）冈野大尉 ， 上来就给你整出一句迷惑发言：
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他还强调 ， 这是海兵独有的传统 ， 为的是“以这种新的骨肉关系”锻炼学生……
然后 ， 就到了核能环节！
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养活了无数UP主的——森下老大哥闪亮登场！
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自称“老大哥” ， 让新生“有不懂就来问” ， 他们高年级学生会“亲切地告诉”新生的森下君们 。
但从“听不见！”“重来！”来看 ， 这种亲切其实就是上级压下级 ， 要求新生的绝对服从 。
平田显然是入校后最“没有精神”的那一类 ， 在自我介绍时候明知道“要大声”的要求 ， 还是很没精神地做了第一次介绍 ， 在四年级学长的淫威下才勉强精神起来 。
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就在这时 ， 平田意外地发现 ， 自己其实也考上了一高 。
于是 ， 他就向分队长冈野大尉申请从海兵退学 ， 结果被毫不留情地拒绝 ， 因为海兵学员是“天皇录取”的 。
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（委屈.jpg）
被拒了不说 ， 当天晚上 ， 得知平田竟然胆敢申请退学的森下老大哥 ， 把平田找来要教训教训他：
现在我来教给你什么叫做江田岛的精神！
做好准备！我来好好教训你！
把腿叉开！咬紧牙关！
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用拳头和巴掌来给“不明事理”的新兵蛋子“注入精神” ， 这是日本军国主义的老传统了 。
在真实的旧日本海军史上 ， 对付不听话的兵 ， 日本人通常用的都是这玩意：
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（出自2005年日本电影《男人们的大和》）
这种擀面杖粗细的大棒槌 ， 一般长5、60厘米 ， 直径5厘米左右 ， 是旧日本海军专属体罚“刑具” ， 名唤“精神注入棒”！
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揍完了之后 ， 森下还对倒在地上的平田来了句“怎么样 ， 懂了吗？”
绝对效忠天皇 ， 绝对服从上级 ， 如若不听上级可以随意发落 ， 是把你揍趴还是给你盖被 ， 全凭我上级做主！
这就是江田岛的精神！
有不少人觉得 ， 《啊！海军！》这部影片对于当年日本国内政治的黑暗、日军的战争选择、人民在战争中的飘零是有反思和批判的 ， 含有一定的反战逻辑 ， 不是“反战败”片 。
但有一点他们可能忘了 ， 对于“江田岛精神” ， 整个影片从头到尾没说过一个不字 ， 一直是赞赏甚至歌颂的 。
而电影中塑造的所谓“江田岛精神”是什么样 ， “森下月夜虐平田”这段可谓讲得明明白白 ， 就是把一个有血有肉的人 ， 变成一个绝对服从上级的提线木偶 ， 一个冷血的杀人机器 。
想走走不了的平田没办法 ， 只能选择加倍“有精神”地训练学习 ， 来做“无声的对抗” 。
森下看得很不爽 ， 但是分队长冈野却表示：好事 ， 过不了多久他就会变成真正精神的海军了 。
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果然 ， 执行命令的次数多了 ， 潜移默化之中 ， 平田开始“注入精神”了 。
下克上的“二二六兵变”之后 ， 平田还对参与兵变的陆军官兵表示同情 。
在与同学天山新泰罗片山新太郎对话中 ， 他直指问题的关键：我们穷人要出人头地 ， 除了海军学校无路可走 ， 乡下的姑娘还没有牛马值钱 ， 财阀却富得流油 ， 你觉得这样可以持续下去吗？
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但片山说：我是海军军人 ， 知道自己的本分 ， 不参与政治 。
片山从一开始 ， 就领悟了“很有精神”的内核——绝对的服从 ， 战争机器 。
当初做自我介绍的新生一共三位 ， 第一位天尊杨戬福冈先相一的样子 ， 是他非常努力地“想要变得精神” 。
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而片山体现出来的则是 ， “我知道什么样是精神”的自信从容：
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片山富贵出身 ， 当时全国第一名校东京府府立第一中学（今东京都立日比谷高中）毕业 ， 入学成绩第一 ， 规矩都懂 ， 人家早就知道自己上军校是来干什么来了 。
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到毕业的时候 ， 片山排在队首 ， 已经变得比谁都精神的平田与之并列 ， 也变成了和富贵出身的片山一样的人 。
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其中有一个有意思的细节是 ， 平田变得很有精神后 ， 他的母亲在家里病危了 ， 他选择不回家 ， 理由是“怕沉迷母子感情会动摇自己成为一个军人的决心” ， “我的父母就是分队长”……
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军国主义的洗脑教育但凡放松一天 ， 对象就可能“跑偏” ， 必须天天洗 ， 时时洗 。
恐怕平田自己心里也明白：
一旦他回家 ， 看到积劳成疾、命不久矣的老母 ， 看到贫瘠无希望的家乡 ， 本来就仍然对“国内政治问题”怀有改革念头的自己 ， 难保不会像当年军训教官说的那样 ， 投身共产主义 ， 那还怎么当旧日本军人？
走到这一步 ， 平田一郎已经回不了头了 ， 当年那个有抱负有理想的进步青年 ， 已经彻底沦为了军国主义的机器 。
结业时 ， 平田成为了所在的第65期学员“首席” ， 获得天皇“御赐”奖励 。
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毕业前 ， 分队长再次提醒平田不要太过关心国内政治——“现在不是军人干预政治的时候 ， 要服从命令！”
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毕业后的平田 ， 终于回到家乡 ， 给母亲扫了墓 ， 在神社碰到了已经当上陆军军官的儿时伙伴本多 。
最讽刺的是 ， 此时 ， 两个人的立场已经调转过来了 。
本多说：国内政治这么糟 ， 还能安心作战吗？他想继续“前辈”的道路 ， 还要尝试以军人身份参与政治 。
本多良心未泯 ， 可这时平田的说辞 ， 已经完全“分队长化” ， 满嘴“不是军人干政时代”、“奉行军人之道”、“眼光要瞄向英美”云云 。
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但本多最后的犹豫 ， 也很快被现实打灭了——两人在青楼撞见了本多的未婚妻阿信 。
当年本多考学之前 ， 阿信就以“要到东京做事养活家里”为由辞别本多 ， 本多问她是什么工作她也不说 ， 多年里也未再与他联系 。
结果今日一见 ， 尴尬至极 ， 气愤的本多直接辱骂了阿信 ， 后者跳楼自杀 。
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（合着你“大日本皇军”逛窑子就是正常消遣 ， 未婚妻为生计出来卖就得死？）
逼死了自己未婚妻的本多 ， 之后选择了上战场 ， “为国效劳 ， 忘记一切” ， 想要用逃避忘掉一切 。
即便你对日本国内政治问题有着巨大的愤恨不平和改变的愿望 ， 即便你一点也不想“精神”甚至全力抗拒这种“精神” ， 即便你身边的人就受到旧日本体制的坑害 ， 你最终还是免不了会成为一个只会把内部矛盾外泄的军国主义分子 。
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此后对应历史真实的战事 ， 影片反而讲得很笼统了 。
简单总结就是平田、本多作战英勇 ， 以一敌十 ， 但敌人太强了 ， 超人也赢不了 。
尤其是平田参与为山本五十六护航一战 ， 堪称抗美神剧 ， 平田一人就击落数架美机 ， 而真实的历史是美军战机无一被击落……
本多在瓜岛战死 ， 而护航失败的平田想要自杀 ， 被手下制止后 ， 又被召回了学校 ， 重新当起了新生分队长 。
新生中有个叫佐川的 ， 跟平田当年一样的“不精神” ， 还在课堂上公然声称“珍惜生命有什么不好” ， 引起“精神学生”们的众怒 。
这一届的“学长”跟当年森下君一样精神 ， 在众多新生同佐川争吵时前来“劝架” ， 看这似曾相识的掌法：
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组织唱《江田岛健儿之歌》的士官 ， 明明这会儿美军都快到家门口了 ， 战败近在眼前 ， 还是那么的“精神”：
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（“唱得没有劲！要大！声！唱！！”）
已经是少佐的平田 ， 调教起新生来那也是相当精神 ， 最终让佐川这样不精神的小家伙也都莫名地精神了起来 ， 重走了当年自己的道路：
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平田们的经历 ， 在此刻完成了某种意义上的悲剧循环 。
在《啊！海军！》中 ， 你看不到旧日本帝国海军的一点过错 ， 一点反思 。
到战败的边缘 ， 井上成美约谈平田一郎的时候 ， 仍然“优雅”地品尝着来自英国的咖啡 。
师承大英的旧日本海军 ， 搞的就是贵族式培养 ， 锦衣玉食地供着 ， 日本陆海军的供给差别之悬殊 ， 也是两军矛盾的焦点之一 。
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（本多来到平田的营地吃上好饭 ， 想起自己在瓜岛的部队都吃不上饭 ， 浑身不自在）
海军“贵族式”的不少饮食、生活习惯 ， 战后都影响到整个日本社会 ， 形成很多“新传统” ， 比如说吃咖喱、喝汽水 。
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这种矛盾需不需要反思 ， 怎么解决？
没有 ， 不知道 。
已经“错误”地上了战场、沾了鲜血的平田 ， 又没有熬到军界高层 ， 只能被安排重上战场 ， 去冲绳岛送死当“大日本帝国”最后的炮灰 。
为了什么？
不知道 。
在影片末尾 ， 借井上成美之口 ， 导演终于把自己想说的说了出来：
“海军学校培养的成果” ， 要在战后才能“真正体现出来” 。
也就是说 ， 在江田岛完成“精神注入” ， 成为了军国主义分子、誓死效忠天皇、认同上下尊卑的这些学生 ， 将走上社会 ， 成为战后日本依仗的人才栋梁 。
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影片创作者的意思再明显不过 ， 没有战争 ， 军国主义就不是军国主义 。
不 ， 正是因为你们这样日复一日地“培养栋梁” ， 军国主义才会永远是军国主义 。
当年引进这部影片的次年 ， 1971年 ， 《光明日报》发表评论 ， 将《啊！海军！》定性为“军国主义的招魂片” ， 想把三四十年代的“魂”招到七十年代的日本来 。
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（均为平田一郎扮演者中村吉右卫门后来的形象）
只是 ， 对于招魂者来说 ， 现实是残酷的 。
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不管像《啊！海军！》这样的作品如何努力地想在上世纪六七十年代间宣扬“和平时期的军国主义” ， 它也做不到了 。
电影上映之后 ， 在日本国内几乎没有掀起什么波澜 。
当时的日本正由超高速发展转向平稳的发展状况 ， 就在影片上映的1969-1970年度 ， 日本的经济增长率从此前的超过12% ， 骤然掉到接近零增长 ， 第一批废宅从这个时候就开始兴起了 。
虽然到昭和的结束尚有20年之久 ， 但“昭和化”已经在不可避免地走向末路 。
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当然 ， 继承“精神”的也不是完全没有 。
比如在日本著名的宝塚歌剧团后备人才学校——宝塚音乐学校（女子学校） ， 你还能看到“江田岛精神”的影子：
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“在宝塚 ， 学姐说听不见就是听不见！”“我来教给你什么叫做宝塚的精神！”
这种所谓的“尊卑礼仪” ， 直到最近才终于被废除……
为什么日本这些极右翼“招魂者”就是不肯偃旗息鼓？
因为日本这笔“历史账” ， 自始至终就没有被彻底清算 。
在臭名昭著的旧日本军队中 ， 发动侵略、灭绝人性的罪名 ， 绝大多数是让陆军给接着了 ， 旧日本海军则基本是“不粘锅” 。
《啊！海军！》中就有很明显的这种倾向 ， 陆军那才是“军国主义” ， 海军是“被迫侵略”的 ， “海军精神”才不是军国主义；相反 ， 正要在和平年代贯彻“海军精神” ， 这是“正义”的 ， 理直气壮 。
当年在战后对日本战犯的认定和审判 ， “国际社会”也给了旧日本海军网开一面 ， 从“法定责任”上也几乎把海军的罪责摘得一干二净 。
这笔历史账 ， 实在算得太过粗略了 。
似乎真的只要还没发生事实上的侵略战争 ， 那就不算是“军国主义” ， 和平时期的右翼军国主义者也可以由此心安理得 。
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没有得到彻底清算的历史罪责 ， 就是军国主义可以不断招魂的策源地 。
忘记历史的人 ， 终将重蹈覆辙 。
《啊！海军！》们拍得到底好坏不论 ， 它们的存在本身 ， 就是最大的错误 。
而更大的悲剧在于 ， 日本有些人 ， 恐怕并没有意识到这点 。
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【没有一个日本青年可以没精神地走出江田岛】（bilibili@逆受RED）
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