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四川10岁女学生被老师体罚后身亡：当时因答错题一共打了8名学生

据****报道 ， 9月11日 ， 网友爆料 ， 称苍溪县高坡镇中心小学校一学生宁宁（化名）被数学老师王某殴打后身亡 。 据杨菊清向采访人员介绍 ， 孙女宁宁今年10岁 ， 在高坡镇中心小学校读五年级 。 打人者是宁宁的数学老师王某 。
9月10日是教师节 ， 孙女宁宁带着送给老师的花正常去上课 。 9点多 ， 因为宁宁有两道数学应用题做错 ， 王某便让宁宁跪在讲台上 ， 揪耳朵、打脑袋、打手板……据现场目击者 ， 与宁宁同班就读的双胞胎妹妹谦谦（化名）告诉杨菊清 ， 体罚过程中宁宁已经出现抬不起头、身体支撑不住的情况 。 后来同学把宁宁扶到座位上休息 ， 11点9分 ， 王某给杨菊清打电话 ， 让杨菊清到学校把宁宁带回去 。 杨菊清说 ， 她来到学校看到孙女宁宁时 ， 宁宁已经无法说话 ， 眼睛已经睁不开 。 送到医院后 ， 经过吸痰、人工呼吸等抢救措施 ， 还是没能挽回宁宁的生命 。 杨菊清告诉采访人员 ， 王某是这学期才开始教孙女数学 ， 宁宁曾经告诉过她 ， 只要一上数学课就怕到发抖 ， 因为王老师最爱打人 。
9月12日报道 ， 采访人员13时从四川省广元市苍溪县公安、教育等部门组成的联合工作组获悉 ， 高坡镇中心小学校五年级学生张某非正常死亡前 ， 确曾遭受任课教师王某体罚 。 目前 ， 调查已启动法医鉴定程序 。
警方初步查证：9月10日上午,张某等8名学生因答题错误受到任课教师王某惩罚 。 其中 ， 张某两次受罚 ， 累计被王某用戒尺打手心4次 ， 罚跪约5分钟 ， 其后张某在教室出现头晕现象 ， 被张某祖母和王某送医院治疗 ， 经抢救无效于当日15时30分左右死亡 。 11日 ， 法医对其进行了体表检查 ， 没有发现明显外伤 。
事件发生后 ， 苍溪县委、县政府成立联合工作组开展调查和善后工作 。 警方对学生死亡原因进行全面调查 ， 涉事教师王某停职接受警方调查 。 苍溪县教科局对学校校长严某停职调查 ， 已派驻工作组进驻学校 ， 加强师生教育引导和安保工作 ， 维护正常教学秩序和校园稳定 。 同时 ， 当地已安排专班、专人做好学生家属沟通抚慰和相关学生的心理疏导 。
四川10岁女学生被老师体罚后身亡：当时因答错题一共打了8名学生
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9月12日 ， 四川省广元市苍溪县公安、教育等部门组成的联合工作组表示 ， 高坡镇中心小学校五年级学生张某非正常死亡前 ， 确曾遭受任课教师王某体罚 ， 调查已启用法医鉴定程序 ， 该校涉事老师、校长已停职接受调查 。
宁宁的离世 ， 让她的家人和亲人陷入无尽的悲恸中；那位涉嫌体罚学生的数学王老师 ， 也必将深深地忏悔 ， 乃至承担相应的法律责任 。
生命是可贵的 。 体罚之后 ， 宁宁不幸离世 ， 这对涉事教师而言 ， 绝对是非常懊悔的一件事 。
其实 ， 受到影响的不仅仅是涉事的数学老师王某 ， 肯定还会波及到王某的同事 ， 乃至整个苍溪县的教师——此后 ， 体罚现象会绝迹 ， 到恐怕连正常的教育批评也难以行使 。
类似宁宁的悲剧 ， 一方面给涉事家庭带来无法弥合的伤痛 ， 给体罚学生的老师带来无限的自责和法律惩戒；另一方面 ， 也会阻碍正常的教学 。
避免悲剧 ， 每一位教师应该既要坚守不体罚学生的底线 ， 也应履行教师的管理职责 ， 合理教育 。 可是 ， 体罚与合理的教育惩戒界限在哪？谁愿意冒风险管束熊孩子呢？
四川10岁女学生被老师体罚后身亡：当时因答错题一共打了8名学生
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体罚学生一直是一个敏感的话题 ， 也是被各级教育部门命令禁止 ， 但是老师惩罚学生的现象却一直没有禁止 。 打骂学生 。 虽然能够在短期内起到管教孩子的一部分作用 ， 但是它却隐藏着巨大的危害性 。 在当下这个父母舍不得管 ， 老师学校不敢管 ， 外人不方便管的畸形教育下 ， 体罚学生也并非完全是老师一方的过错 。 但是 ， 老师教育学生是一个理性的教育 ， 而不应夹杂自己的个人情绪 。 教育关乎每个孩子的一生 ， 教师的行为对孩子的影响很大 ， 一日为师 ， 终身为父 ， 老师就是孩子的第二父母 。 体罚不是目的 ， 只是手段 ， 最终还是希望孩子能够学习进步 ， 所以“戒尺”要有 ， 但要有度 。
最新进展：
五年级学生张某非正常死亡前 ， 确实受到了任课老师王某体罚 。
8名学生因答错题受到老师惩罚 ， 张某受到两次 ， 戒尺打手心四次 ， 罚跪5分钟 ， 之后张某头晕 ， 被其祖母与老师王某送往医院治疗 ， 抢救无效后身亡 ， 法医检查无明显外伤 。
不知道大家有没有被老师体罚过 ， 反正初中班主任的那个巴掌、政治老师手里的竹条真的给我留下了面积不小的心理阴影 。 虽说孩子顽皮要管教 ， 但始终过犹不及 。 这件事情 ， 按照当时目击者反映 ， 小女孩儿今年10岁 ， 教师节当天因为两道数学应用题做错 ， 老师王某便让其跪在讲台上 ， 并有揪耳朵、打脑袋、打手板等体罚行为……
体罚过程中 ， 小女孩儿已经出现抬不起头、身体支撑不住的情况 ， 随即王某给其家人打电话去医院救治 ， 但最终还是没能挽回小女孩儿的生命 。 警方已经发布警情通报 ， 虽然目前尚不能确定小女孩儿的死亡是否与老师的体罚行为有直接联系 ， 但老师的体罚行为必然是不对的 ， 也需要承担相应法律责任 。
有人辩称 ， “俗话说 ， 不打不成器”、不打不成材 ， 老师管教你也是为你好 ， 甚至好多家长求着老师管孩子呐” ， 也不知道哪来那么多不符合和谐价值观的“俗话” 。 从一名“过来人”的角度来说 ， 管教是必要的 ， 但“体罚”对绝大多数孩子来说都不是什么好词 ， 那“管教”和“体罚”的界限在哪呢？目前体罚在法律层面没有明确的概念规定 ， 但一般是指教师以暴力的方法或以暴力相威胁 ， 或以其他强制性的手段 ， 侵害学生的身体健康的侵权行为 。 这种直接体罚主要包括殴打、（过度）罚站、超过身体极限的运动、打耳光等等明显暴力行为 。
除了直接体罚 ， 还可能会存在变相体罚 ， 即不明着体罚 ， 而是采取其它间接手段 ， 对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害 ， 比如（过度）劳动惩罚、抄（过量）作业、讽刺挖苦、谩骂等行为 。 其实“管教”与“体罚”在乎于“度” ， 站十分钟和站三小时、教训几句和言语攻击一小时的区别 。
我国《教师法》规定 ， 教师应当关心、爱护学生 ， 尊重学生的人格 ， 并有义务制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为 。 而对于教师的言行举止 ， 其所在学校也应当进行监督管理 ， 对于“人人都怕”的教师还是要通过警告、批评教育 。 对于体罚学生且不加以悔改 ， 品行不良、侮辱学生 ， 影响恶劣的教师 ， 其所在的学校或教育行政部门应当给予行政处分或者解聘 ， 不要等出了问题再后悔莫及 。
比如教育部通报的典型案例 ， 安徽省宿州市博雅实验学校教师许某某 ， 用笤帚木把对未达到英语月考目标分数的25名学生进行体罚 ， 造成部分学生腿部、臀部、背部等部位淤血、红肿 。 最后不仅对许某某予以辞退 ， 按程序撤销其教师资格 ， 同时还追究了教育行政部门相关负责人及学校校长等的责任 。
四川10岁女学生被老师体罚后身亡：当时因答错题一共打了8名学生
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经历的和见过的体罚
1、三年级 ， 某同学被叫上去做黑板上的题目 ， 因未做出来 ， 被数学老师从背后一个扫堂腿绊倒在地 ， 倒地的响声惊吓到全班同学 。
2、四年级 ， 因忍不了老师臭骂 ， 顶嘴 。 被数学老师扇了一巴掌 ， 并从座位上拖行到办公室 。 到办公室 ， 主要是说服我不要告诉家长 。
3、四年级 ， 某老师素来以打人勇猛出名 。 别的老师一般用木棍打 ， 这位老师觉得木棍威慑力不够 。 他的武器是长伞的伞把 ， 在体罚过程中被打弯 。
4、五年级 ， 班主任举行班级文字晚会 ， 强行要求某同学上台唱歌 ， 该生因胆怯 ， 不从 。 班主任暴怒 ， 以踢足球的方式 ， 数脚将该生踹至门外 ， 并于门外站至晚会结束 。
5、六年级 ， 某学生被叫上去做题目 ， 答不出 。 老师问他怎么办 ， 该生说:我尽力而为 。 老师一下被激怒 ， 一脚踹至该生膝盖弯 ， 该生失去平衡身体前倾 ， 头部与黑板发生碰撞 。 据我们私下分析 ， 该生的回答应该用:全力以赴 。
四川10岁女学生被老师体罚后身亡：当时因答错题一共打了8名学生
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6、初一 ， 某生被老师叫至办公室训话 ， 因未服服帖帖 ， 言语有顶撞 ， 该老师开始动手 。 该生体格强壮 ， 老师相对矮小 ， 老师一个人拿不下 。 办公室数位老师同仇敌忾 ， 一起上阵 ， 将该生按到在地 ， 数脚并上 ， 至该生屈服 。 事后 ， 该生母亲奔至老师办公室门口 ， 狂骂一上午 ， 无一老师出面 。
随着年级的升高 ， 学生的体格逐渐壮大 ， 体罚的发生逐渐减少 。 可见 ， 将体罚作为教育方式的人 ， 多是怂蛋 ， 专找小孩子欺负 。
体罚虽然减少 ， 但是更多的是演变成心理折磨 。 肉体的解放 ， 换来的是精神上的生不如死 。
至于新闻中学生的死亡原因 ， 在此不做推测 。 不带节奏 ， 也不被别人带节奏 ， 静等公安机关公布 。
【四川10岁女学生被老师体罚后身亡：当时因答错题一共打了8名学生】但是 ， 体罚既不是教育的方式 ， 更不是教育的目的 。 以教育之名体罚的人 ， 只不过是在释放内心的恶 。 以体罚作为教育途径的人 ， 不配做老师 。


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