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招生|湖南上千民办高一新生或遭清退，上高中比考大学还难？( 二 )


中职困境
普职比难以为继 ， 因为不少学生家长感到担忧 ， 担忧中职学校的办学质量 。
陈志文告诉中国新闻周刊 ， 中职学生客观上是成绩较差同学的聚合 ， 也是行为习惯偏差较大的问题学生聚集地 ， 大量家长比较排斥 。
马伯夷向中国新闻周刊指出 ， 目前职业教育多是学生无奈的选择 ， 失落感加之部分中职听之任之 ， 导致职校自身的管理难度就增大了很多 。
不少中职学校也不好好办学 ， 湖南省不久前就对一批中职违规招生行为彻查严处 ， 通报了8起违规违纪典型案例 。
经半月谈调查发现 ， 部分民办中职学校通过违规招生发财 ， 一来可以领到国家提供的免学费补助资金每生每年2400元 ， 二来学费一般每学年约8000至1.5万元 ， 三来推荐学生在企业缺工时以“顶岗实习”名义上岗收取管理费……
倒退到上世纪80年代 ， 中招录取分数高的往往是中职、中技 ， 而非普高 。
1983年 ， 《关于改革城市中等教育结构、发展职业技术教育的意见》等文件先后出台 ， 职业教育多部门、多结构、多形式办学的指导方针得以明确 ， 良好的就业前景吸引了一大批优秀中学生进入中专、中技学校 。
马伯夷告诉中国新闻周刊 ， 那时候我国职业教育发展得比较健康 ， 背后实际上有政府指挥棒的导向作用 ， 比如干部身份、转户口 。
不过 ， 进入20世纪90年代后 ， 各级各类教育陆续开始了体系建设 ， 职业教育在公共资源配给、公共政策制定中处于弱势地位的缺陷凸显 。
随着中国高等教育的普及化进程 ， 中等职业教育的学校结构发生重大变化 ， 中专、中技学校或升级为高职高专迈入大学行列 ， 或关闭 ， 中职基本只剩职高为主了 。
学历社会
职业教育质量下滑 ， 社会地位也一落千丈 ， 逐渐沦为今人眼中的“劣质品” 。
中国教育科学研究院研究员储朝晖指出 ， 一些其他国家的职业教育只是类别的划分 ， 而我们现在的职业教育 ， 各方面都把它当成是低人一等的教育 ， 这是问题的根源所在 。
受歧视的何止中职 ， 按理说硕士学历已经够高了 ， 但带有“职业化”成分的非全日制研究生 ， 今年频频在就业市场中受限制 ， 而且严格区分全日制和非全日制的 ， 往往是机关事业单位和国企 。
前不久 ， 统招非全日制研究生在参加内蒙古鄂尔多斯古杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时 ， 被“学历不符 ， 非全日制学历”的理由拒绝 。
陈志文向中国新闻周刊指出 ， 学历评价在中国根深蒂固 ， 各级部门都这样评价人才 。 在高等教育普及化的今天 ， 考不上大学成为一件很困难的事情 ， 大家自然不想读中职 ， 而是希望读普高 ， 继而上大学 。
我国高考录取率已经从1977年高考恢复时的5% ， 逐步飙升到现在的80%以上 。 只要参加高考 ， 超过八成的考生都能上大学 。
比较起来 ， 反而是考不上大学难 ， 考上高中难 。 在学历社会的驱使下 ， 中考竞争越来越激烈 。
今年湖南怀化一般普通高中录取线为557分 ， 有人吐槽说 ， 低于557分都上不了高中 ， 怀化市的教育真的是好呀！
高分通胀是普遍现象 ， 今年北京中考580分以上的考生创造了纪录 ， 上海中考数学成绩在136分以上的人数几乎逼近所有考生的一半 。
坚守红线？
读普通高中的需求如此强烈 ， 普职分流的红线已难坚守 ， 那是否还有必要坚持？
陈志文赞同适当放宽分流比例 ， 不过更想提醒家长 ， 很多孩子考不上普高 ， 根本原因就是不好好学习 ， 那么是否还适合在追求文凭的这条道路上狂奔？为什么不早点考虑职业教育？
目前基础教育基本上是学习英美 ， 表扬肯定过多 ， 排斥难度与筛选、过早分流 。 从小学到中考 ， 成绩上看普遍都是优秀学生、高分学生 ， 让更多家长容易产生错觉 ， 一门心思走精英之路 。
陈志文认为 ， 从这个角度看 ， 新加坡的模式可能更适合中国 。 从小学毕业就通过考试等方式适当定位分流 ， 而不是全部涌入最后 。


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