老照片：晚清课堂上的老师，私塾先生最有范儿，帝师最有名望
9月10日是教师节 ， 相信很多人都以自己的方式向老师表达了敬意 。 今天我们回顾历史 ， 通过一组老照片重返晚清 ， 看看那时候老师们是怎么给学生上课的 。
晚清教育是新旧杂陈的时代 。 传统的私塾教育仍在延续 ， 受西方影响而产生的新式教育正在蓬勃兴起 。
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晚清私塾里上课情景 。
古代虽然也有官学 ， 但所能招收的学生很少 ， 孩子们接受教育的主要途径还是私塾 ， 2000余年延绵不衰 ， 堪称人才培养的摇篮 。 私塾学生以十二三岁以下的居多 ， 课程主要是《三字经》、《百家姓》、《千字文》以及“四书五经” 。
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私塾放学 。
私塾的教学方法比较简单 ， 学生先熟读背诵课文 ， 然后在适当的时候由先生逐句讲解 。 除读书背诵外 ， 还有习字课 ， 练习写毛笔字 。 照片中的私塾老师很有范儿 ， 端坐着接受学生鞠躬告别 。
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汉口新式学校的师生 。
桌子上摆着显微镜 ， 应该是开设了生物、化学之类的课程 。 这在传统的教育体系中是不存在的 。
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女子学校的数学课 。
黑板上的那些算式 ， 你能看懂吗？我一开始看了很迷惑 ， 经过一番研究 ， 发现那只是现在小学生的水平 。 简单说来 ， 古代数学以天元、地元代表未知数 ， 相当于现在的x、y 。 天+地=10 ， 天-地=6 ， 答案是：天=8 ， 地=2 。
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女老师教孩子们读字母 。
在福建传教的外国人创办了女校 ， 培养出了这位年轻的女老师 。 然后 ， 这位女老师又在幼儿园教孩子们基础知识 。
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烟台 ， 密尔斯夫人教聋哑儿童发音 。
众所周知 ， 传统教育体系无法接纳残障儿童 。 晚清时期 ， 西方人带来了特殊教育 ， 并率先办起了相关学校 。 此举起到了很好的带动作用 ， 随后官方以及民间陆续创办了特殊教育学校 ， 残障儿童也有了健全发展的机会 。
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京师同文馆的英语课 ， 老师是外教 。
京师同文馆于1862年开学 ， 是清朝第一所官办外语学校 ， 以培养外语翻译、洋务人才为目的 ， 聘请外国人做老师 。 课程开始时只设英文 ， 后来增设法文、德文、俄文、日文 。 再后来 ， 又教授天文、算学 。
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丁韪良与他的学生 。
丁韪良原是同文馆的老师 ， 1869年被任命为校长（总教习） ， 总管校务近30年 。 1898-1900年 ， 他又担任了京师大学堂总教习 。
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帝师翁同龢 。
翁同龢是传统教育模式中最特殊的一种教育工作者——专门教育皇帝的老师 。 他担任同治帝师傅9年 ， 继而又担任光绪帝师傅长达24年 。 因为这层关系 ， 翁同龢在晚清享有极高的名望 。 他教给皇帝的知识 ， 主要是儒家思想体系中治国平天下的方法 ， 缺乏与时俱进的内容 。
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哈佛大学汉语老师戈鲲化 。
【老照片：晚清课堂上的老师，私塾先生最有范儿，帝师最有名望】哈佛大学有意开设汉语课程 ， 就联系在清朝海关工作的校友爱德华·杜鲁（EdwardDrew） ， 请他帮忙物色一个合适的中国人来美任教 。 杜鲁推荐了自己的汉语老师——宁波人戈鲲化 ， 五品候选同知 ， 常与外国人打交道 。 1879年 ， 他正式登上哈佛的讲台 。 虽然仅有四五个学生 ， 但他教学认真 ， 为学生编写了《华质英文》 ， 给当地人留下了相当好的印象 。 遗憾的是 ， 戈鲲化在哈佛执教3年后因病去世 。
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