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9月10日上午 ， 在河南省叶县叶邑镇叶公中学9年级2班的课堂上 ， 黑板上写着“范进中举”四个大字 ， 该班语文老师段红苛静静地站在讲台旁 ， 和台下同学们一起观看几位同学的表演 。
“我中了 ， 我中举啦！”一名扮演范进的同学说完这句就趴在讲桌上 ， 晕倒了 。 一名扮演母亲的女同学拿着水走过来往“范进”嘴里灌 ， “范进”爬起来 ， 拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”说着就往门外跑 。 女同学一跺脚 ， 说道：“怎生这样苦命的事 ， 中了一个甚么举人 ， 就得了这种病!”
台上的同学演的投入 ， 台下的同学们纷纷拍手叫好 。 这是段红苛组织学生们上的一堂故事课本剧表演 ， 除了这种上课形式外 ， 她还经常使用记叙文分角色朗读、散文配乐朗诵、词语大赛等教学形式 ， 把沉闷枯燥的课堂变得趣味十足 ， 让学生从“苦学”到“乐学” ， 受到了学生、家长、同事、领导的一致好评 。
段红苛今年39岁 ， 已在该校从教20年 ， 一直担任九年级语文老师 ， 并多年担任班主任 。
多年来 ， 段红苛积极探索教育教学规律 ， 运用先进的教学理念指导学生 。 她自创了“日清”教学模式：把班里学生们分成三五人一组 ， 小组之内 ， 把每天课堂上的难题提出来 ， 同学们互相探讨；遇到解决不了的 ， 段红苛再单独为他们讲解 ， 做到问题不过夜 。
作为班主任 ， 段红苛总是每天早晨5点多第一个到教室 ， 晚上11点多把学生安顿好再回家 。 遇到天冷或天热时 ， 观察同学们衣服穿得是否合适 ， 学生生病时 ， 陪他们去医务室看病,像家长一样对待孩子 。 她还在每年开学初引导学生写一份“入班告白书” ， 了解学生的家庭状况、成长情况 。 遇到家庭有特殊情况的 ， 通过谈心、家访等方式 ， 尽可能帮助孩子们解决各种烦恼 ， 逐步打开他们的心扉 ， 走进他们的内心世界 。
忙于心爱的事业 ， 难免分散了段红苛照顾家庭的时间和精力 。 丈夫童冠铃和她是同事 ， 同样在教育战线上奔波 。 就这样 ， 一双儿女就留给了她的公公婆婆 。
【段红苛|段红苛：潜心教书 静心育人】
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“红苛和冠铃都是教师 ， 工作很忙 ， 我作为退休教师非常理解他们 ， 我们老两口坚决支持他们 ， 为他们管好家 ， 让他们没有后顾之忧 。 ”今年66岁的公公童玉林教书育人41年 ， 非常理解教师的工作性质 ， 两位老人把孩子看好 ， 把家打理好 ， 让段红苛夫妻俩安心工作 。
在段红苛家 ， 不大的书房里笔墨纸砚样样齐全 ， 书柜里放满了各种中外名著和教学读本 ， 充满了书香世家的气息 。 对家里的“愧疚感”让段红苛每天回到家里 ， 总会尽量多做些家务 ， 陪儿子练练钢琴 ， 然后再坐在电脑前备课 。
“段红苛老师是市级优质课教师、市级骨干教师 ， 她对待工作兢兢业业、一丝不苟 ， 做班主任严而有爱、刚柔并济 ， 她的课教法灵活 ， 深受学生喜爱 ， 她是叶公中学教师的楷模 ， 是同志们学习的榜样 。 ”该校校长刘汉臣说 。
收获来自耕耘 ， 勤奋换得硕果 。 段红苛始终用细心、爱心、耐心、宽容心对待每一位学生 ， 守护学生健康成长 ， 送走了一批又一批毕业生 。 她凭着执著与坚毅 ， 认真践行一名教师的职责 ， 为自己、为学校、为她热爱的教育事业留下一串串无悔的印记 。
（叶县融媒体中心供稿 吴丁玲 常向兵 文/图）
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