小锦专访四川省名师何毓颖:用善意为生命润色,以创新带动课程进步

“作为一名在职高从事电子商务、市场营销等专业课教学的老师 , 常常有学生好奇地问我为什么不自己做营销、开网店?那样明明可以赚更多的钱 , 为什么还要当老师?”现就职于四川省成都市财贸职业高级中学的何毓颖 , 从教25年来一直扎根职教一线 , 她用几十年如一日的行动回答了这个问题——“因为热爱” 。
“他家里的书特别多 , 还允许我们在保证爱护书籍的前提下 , 到他家里去借书看 。 黄老师让我们真正爱上了语文 , 感受了中国古代语言文化的魅力 。 ”何毓颖至今仍然把黄维仲老师当年的教导铭记于心 。
如果说黄老师是何毓颖教学路上的启明灯 , 那么发生在1995年的课堂上那件事 , 则让何毓颖坚定了要教书育人的这条漫漫人生路 。
当时刚刚接触教育行业的何毓颖在课堂上鼓励学生如果有不懂的问题就举手提问 , 有位男生第一节课就连举了三次手 , 问了三个问题 , 班上的其他同学都在笑他 , 而何毓颖却当着全班同学的面表扬他认真听讲、善于思考 , 结果教师节时 , 这个学生送了我一张贺卡 , 感谢她说这是他第一次被老师表扬 。
“可能不经意的一句话就会对学生产生很大的影响 , 哪怕是大家眼里的‘差生’其实都是渴望得到老师的认可和鼓励 。 ”何毓颖告诉采访人员 , 教师身上教书育人的责任是永远不能被忽略和割舍的 , 正如播下的种子终会发芽 , 对孩子善意的引导也会为他们的人生润色 。
1995年7月 , 何毓颖刚到财贸职高报到 , 就被学校安排利用暑假时间到银行坐柜1个月 。 “这是学校对我们专业课老师的要求——既要有扎实的专业基础知识 , 也要有过硬的专业实践能力 。 ”
此外 , 何毓颖还多次到成都京东世纪贸易有限公司、上海商派网络科技有限公司、北京博导前程信息技术有限公司等企业调研、学习、实践 , 同时 , 与这些企业开展校企合作 , 开展订单培养 , 共建实训基地、实训课程资源及提升师资能力 。
2009年 , 何毓颖被成都市教育局评为成都市“双师型”教师 。 她表示 , “既然自己选择了职业教育 , 那就是一辈子的事业 , 必须全力以赴 。 我的学生虽然不能进清华、北大 , 但曾经缺乏自信、对未来感到迷茫的他们能因为我的努力而爱上专业、学会技能 , 以后能凭借一技之长走天下 , 这又何尝不是作为职高专业课老师所独有的幸福和快乐呢?”这是何毓颖一直以来的动力支持 , 本着为学生负责的一颗心 , 她始终走在提升专业度的一条路上 。
“现代商务综合课程被确定为中职电子商务专业主干课程 , 由我担任副主编并完成统稿的《现代商务》综合课教材由高等教育出版社出版 , 作为首批中职电子商务专业基础课程教材在全国发行使用 。 ”据何毓颖介绍 , 2000年9月 , 在成都召开的全国商职学会年会上 , 来自全国的100多所中等职业学校到成都市财贸职业高级中学参观指导 , 对电子商务专业学生模拟公司运营给予了高度评价 。
现代商务是何毓颖担任副主编的第一本教材 , 后来一共主编10本、副主编4本、参编8本教材均由高等教育出版社出版并在全国发行 , 其中主编、副主编3本“十二五”职业教育国家规划教材 , 即《连锁经营基础》、《市场营销基础》、《电子商务基础》 。
【小锦专访四川省名师何毓颖:用善意为生命润色,以创新带动课程进步】成都日报·锦观新闻采访人员赵子君实习采访人员李菲菲图片由受访者提供编辑王鹃校对李旻


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