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下周一，52万小学生开学！“神兽归笼” 家长不能一送了之

下周一（9月7日） ， 北京市小学二年级、三年级、四年级的52万名学生将迎来开学 。 阔别校园7个多月 ， 长期脱离校园生活的“散养”状态或多或少对孩子们的成长有些不利影响 。 新学期开学在即 ， 如何让“神兽”们尽快步入正轨 ， 需要家长和孩子一起努力迈过这些坎 。
下周一，52万小学生开学！“神兽归笼” 家长不能一送了之
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开学新观察
阔别校园七个月孩子有点不适应
“哎呀 ， 就要开学了 ， 真不想上学 ， 在家多自在啊！”小学三年级学生萌萌对于新学期不怎么期盼 。 在他眼里 ， 居家的日子简直是嗨翻天了：早上不用早起 ， 可以睡到自然醒；也不用和父母一起匆匆奔走在路上 ， 遭遇堵车迟到挨批评的窘况 。 关键是 ， 自己还可以时常遨游在游戏中 ， 享受虚拟世界带来的快乐 。
萌萌的心声说出了一部分孩子的心里话 。 他们认为 ， 自己在家那就是“我的地盘我做主” ， 除了必要的网上课程要上之外 ， 其他的安排都很“自由” ， 家长干涉的也少 ， 简直爽得很 ， 可谓舒服极了 。 如今要告别这舒适的生活 ， 回到校园接受老师和同学的“督促” ， 心里自然是一万个不乐意 。
不愿意离开舒适的居家生活去学校 ， 其实有一个“萌萌们”不愿意向别人说的秘密 。 这就是 ， “散养”时间长了 ， 自己好像已经对学习失去了兴趣；但又不得不面临开学这一客观现实 ， 于是压力倍增 ， 焦虑指数上升 。
因为焦虑 ， 这部分孩子很可能晚上睡不着 ， 早上起不来 ， 影响上课状态 。 同时 ， 经历一个漫长假期 ， 如果“萌萌们”发现和身边同学的差距已经拉大 ， 更会变得沮丧低落、烦躁不安 。 特别是学习原动力不足 ， 不太想学习、不太爱学习的孩子一旦受到老师和家长的双重“监督” ， 其焦虑情绪以及压力一时无法缓解 ， 所以一提起回到学校正常上课 ， 就会莫名紧张不安 。
整整一个学期 ， 孩子们不得不面临线上学习这一实际情况 。 老师“线上教学” ， 孩子们通过“人—机”交互进行知识的学习 。 这种方式在中科院附属玉泉小学校长高峰看来 ， 无论一堂课讲得多么精彩 ， 都是无法取代活生生的教育场域生活的 。 他说：“一旦儿童的发展严重地依赖于‘机器’ ， 与电脑、平板和手机结下‘不解之缘’ ， 那么一些知识将不愿意或不需要再通过人与人的联结方式获得 。 ”
高峰认为 ， 儿童到学校的目的并不仅仅是学习知识本身 ， 还要通过与教师、与同学、与课程以及与环境等进行相互影响而实现个人的成长 。 只有完整的教育生态才能为儿童带来健康的成长过程 ， 也才能追求到“立德树人”这一根本使命 。 显然 ， “人机对话”的学习方式严重地削弱了儿童的交际能力 ， 影响今后走向社会的合作与分享 ， 甚至对于本来就有某些交际障碍的儿童带来更加严重的交际困扰 。
“一个孩子 ， 需要与伙伴进行沟通和交流 ， 需要在儿童集体中找到自己的位置 ， 需要寻找一种属于自己的自由生活……”高峰表示 ， 孩子们因疫情被“禁足” ， 这一切都不复存在 。
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开学之初狠抓状态调整
李爱彤（北京医科大学附属小学优秀班主任）：孩子回归校园 ， 让好多家长都舒了一口气：“神兽终于归笼了！”但是家长们注意了 ， 这并不是简单的“一送了之” 。 面对新的校园生活 ， 家长与学生一定要提早规划、科学面对 ， 用最短时间把状态调整好 。
作为家长 ， 首先要明白中年段学生正处在心理发展的关键期 ， 因此要注意与孩子沟通交流的正确方式 。 如果发现孩子在学习上有焦虑、畏难情绪 ， 千万不要急于横加指责 ， 而是应该利用相处的时间了解孩子的所思所想 ， 然后再进行有针对性地开导与谈心 ， 让他们在面对困难与挑战时感受得到来自家长的力量 。
同时 ， 家长需要以身作则 ， 用行动影响孩子的习惯 。 面对早起困难与磨蹭的孩子 ， 与其态度严肃地批评 ， 不如与孩子一起共同调整作息时间 。 另外 ， 面对孩子可能存在的对电子产品上瘾 ， 在严格要求孩子的同时 ， 家长在家时也应该有意识地减少刷手机的时间 。 如果条件允许 ， 可以进行亲子共读 ， 既增进亲子感情 ， 又能学习知识 ， 可谓一举多得 。
作为学生 ， 尽管居家学习时间过长会带来某些不利影响 ， 但希望大家敢于面对挑战 ， 积极融入全新的学习生活 。 为此 ， 同学们需要努力做到以下几点：
一是要严格遵守防疫要求 ， 注重个人卫生 ， 积极参加各种形式的体育锻炼 。 二是养成良好的作息习惯 ， 遵守学校的作息规律 ， 不迟到 ， 不早退 。 三是牢记“勤能补拙是良训 ， 一分辛苦一分才” 。 面对学习上的挑战 ， 要积极面对 ， 勤于思考 ， 遇到困难要及时寻求家长、老师和同学的帮助 。
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请家长们多一分耐心
郑丹娜（北京市朝阳区垂杨柳中心小学党总支书记、全国模范教师、北京市正高级教师）：新冠病毒的突袭 ， 搅乱了所有学生的学习秩序 。 孩子们长期居家学习、生活 ， 也引发了部分家长对他们的抱怨 ， 比如行为习惯懒散 ， 学习上缺乏动力等 。 新的开学季 ， 如何让孩子们重新振作起来 ， 尽快适应新的校园生活呢？我认为除了孩子个人的努力之外 ， 家长的参与也是必不可少的 。
对于孩子们来说 ， 我建议要在开学之初备好各类学习用品 。 准备过程其实是在心理上暗示自己“学习是我的事情 ， 我要为自己负责” 。
同时 ， 要调整好自己的生物钟 ， 早睡早起 ， 养足精神 ， 保证一天的学习状态 。 针对起床困难的同学 ， 可以找个小闹钟 ， 做到按时起床 ， 不迟到 。
在此基础上 ， 我建议家长和孩子平等地开个座谈会 ， 帮助孩子梳理一下居家学习几个月来的优势与不足 ， 进而指导孩子制定一个目标计划 ， 比如准备改掉哪个坏习惯 ， 养成什么好习惯等 ， 为新学期做好准备 。
最重要的一点是 ， 我特别希望家长们多一份耐心 。 如果孩子刚开学在作息时间、主动状态上还有不足 ， 不要着急 ， 一方面多找自己的问题 ， 比如是不是教育培养不够 ， 或是榜样作用不足；另一方面需要多一份耐心与孩子沟通 ， 和他们一起想办法克服不足 ， 在鼓励的言行中让孩子及时看到自己的进步 。
家长寄语
努力攀登看最美的风景
亲爱的舒晴 ， 当你穿上心爱的校服 ， 背上装满学习成果的书包再度走进美丽的校园时 ， 妈妈一定会怀着像你一年级刚入校时的心情 。 虽然经历了半年多的居家学习 ， 但我不担心你会不会跟不上老师的讲授 ， 会不会需要和同学们重新熟悉 ， 因为你的表现已经告诉了我答案 。
虽然不担心 ， 但妈妈对你还是有一些期待 。 开学了 ， 就像又开始了一段新的攀登 。 山越高 ， 攀登越需要付出努力 ， 而只有上升到一个新的高度 ， 你才会看到更美的风景 ， 也才能享受那份超越和不断进步的欣喜 。 在新学期的学习中 ， 妈妈希望你坚持不懈 ， 继续享受知识带给你的乐趣 。
——北京市朝阳师范学校附属小学
二（7）班学生何舒晴妈妈
家长寄语
良好的开端是成功的一半
孩子们 ， 你们即将回到阔别已久的校园 。 作为家长 ， 我想告诉你们一些心里话 ， 算是对你们的期望 。
首先 ， 我想为你们在“假期”里的成长点赞 。 在疫情防控这个特殊时期 ， 你们逐渐适应了网络教学 ， 能够自主打卡完成作业 ， 坚持居家锻炼 ， 同时帮家长做力所能及的家务 。 希望在新的学期继续做一个自律、自立、自理的小学生 。
其次 ， 想陪你们一起去迎接新学期的新变化 。 希望你们投入全新的精神面貌 ， 认真学习 ， 专心听讲 ， 热爱劳动 ， 团结同学 ， 为今后的发展打好基础 。
第三 ， 我想成为你们的朋友 ， 倾听你们的烦恼和困惑 ， 提供尽可能正确或者智慧的建议 ， 供你们参考 。
良好的开端等于成功的一半 ， 期待看到你们的成长进步！
——北京景山学校远洋分校
四年级（6）班学生家长张方圆
帮孩子找回开学状态
还有哪些高招
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文字：凌月云
摄影：和萌
编辑：现教姐
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