课堂|12岁男孩课堂猝死遥传系教师虐待,警方通报还清白之身

“在事情没清楚之前,不要以自己的心态去看问题;透过现象看本质,这里是缺舟也渡人”
造谣这种事情,永远都是人云亦云,别人说是个怎么回事,配上个图,加上点文字,霎时间就能搅得风起云涌。
当然这也和大家的思想有关系,试想一下如果是一个孩子在课堂上死亡,如果说是死因不明,和信誓旦旦的抛出一个疑似虐待的说法,你更倾向于哪一个?
无疑是后者,但是我们要有底线,只要是疑似,那么就说明有空间,有余地,不能一棒子打死。
9月4日,江苏盐城。
网传当地的一所小学的老师将学生殴打致死。
课堂|12岁男孩课堂猝死遥传系教师虐待,警方通报还清白之身
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警方介入之后,迅速调查,并发布通报。
【 课堂|12岁男孩课堂猝死遥传系教师虐待,警方通报还清白之身】2020年9月2日下午4点50分左右,阜宁县当地小学,一名六年级男生芦某(12岁)上课突然晕倒,经抢救无效死亡。
课堂|12岁男孩课堂猝死遥传系教师虐待,警方通报还清白之身
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图文无关
老师无殴打等体罚学生行为,学生死因有待病理检验。(经过现场勘查,走访调查以及法医检验等多方面因素,综合得出)
缺舟:
既然事情已经有了初步的调查结果,那么我们就要选择相信,那些一味地想要挑起事端的,如果你觉得背后有阴暗面,那你就自己去调查,找一个所谓的“真相”。
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那不是敲着键盘,煽动群众的情绪。
这样的公然对立,你让老师们以后怎么管教孩子?怎么进行教育,束手束脚,最后苦的还不是孩子?
质疑不等于可以造谣。
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静待警方的进一步调查结果。


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