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钢琴|孩子学习钢琴 怎样纠正手型

_原题为孩子学习钢琴 怎样纠正手型
孩子弹琴时手型不标准并且很难纠正 ， 或是纠正后又不能保持 ， 这是几乎所有学琴的孩子都遇到过的问题 。 这主要是孩子在初学阶段时 ， 没有把好手型关 ， 久而久之 ， 使错误的弹奏姿势变成了习惯动作 ， 根深蒂固 ， 即使日后经过很努力地纠正而获得成功 ， 也难免还会在今后的弹奏中无意间再度复发 ， 给日后的继续学习和提高演奏技巧造成重大障碍 ， 所以这也是最令家长头疼的问题 。
【钢琴|孩子学习钢琴 怎样纠正手型】那么我们应该怎样做呢?
最关键的是在学琴的初期 ， 就应特别注重正确手型的训练 。 努力防止一些不良习惯的养成 ， 这样就可以避免将来再走纠正错误手型的弯路 。 所以初学阶段一定要由正规的老师指导 ， 否则 ， 到头来不但浪费了时间、精力 ， 还造成一定的经济损失 ， 孩子纠正起来还特别痛苦 。
小孩子正处于成长发育期 ， 指骨、肌肉、韧带还都十分柔嫩 ， 缺乏力量 。 所以作为家长 ， 切不可指望在短期内就能让孩子练好手型 。 对正确手型的训练必须要有持久的心理准备 ， 耐心地帮助孩子 ， 不厌其烦地提醒孩子：注意保持手型!!
在孩子的初学阶段 ， 切不可急于求成 ， 头3个月里 ， 必须认认真真的用慢速练习每一条练习曲 ， 以使孩子每个手指的抬落动作得到充分训练 。 为以后的弹奏打下坚实而又标准的手型基础 。
【钢琴|孩子学习钢琴 怎样纠正手型】家长在陪练时要特别注重孩子手腕、手掌和手指3个关节的支撑力训练 。 时时关注孩子的掌关节、指关节是否凹陷 。
一些家长对乐曲速度很在意 ， 好象弹的快就显得水平高 。 其实不然 ， 练琴时需要顾及的方面很多：指法、音位、节奏、手型......
所以我们才一贯地提倡：一定要 慢 练 !!只有慢练才能使孩子的大脑来得及思考 ， 注意到要纠正的地方 。 要一直练到没有错误了 ， 较顺畅了 ， 才能开始逐步加快弹奏速度 。
尤其是手型有问题的孩子 ， 更要采用慢 练 的方法 。 这就好比孩子在爬山过程中,已经把脚扭伤了,可就因为还没爬到山顶,你就要不顾孩子伤痛而硬逼她继续爬山吗?
手型不是短时间就能训练好的 ， 需要打持久战 。
正确的手型应该是：
1、把手放在琴上 ， 手掌拱起 ， 五指分开 ， 手指自然下垂 ， 指尖触键 ， 整个手成半圆形;
2、二、三、四、五指触键的部位应该是指尖 ， 而不是指肚;拇指是指尖的外侧触键;
3、手背要保持平衡 ， 不能向小指方向倾斜;要有向拇指方向靠近的感觉;
4、弹奏时要保持手的半圆形状 ， 手指不能伸的过直 ， 也不能过于弯曲 ， 手指的第一关节一定要站直;
5、要经常修剪指甲 ， 以保证弹奏时手型的标准 。
下面是容易出现的一些错误手型的纠正方法:
一 如果孩子掌关节凹陷 ， 可把一只乒乓球放进丝袜中 ， 绑在孩子手上〔球在手心部位〕再弹琴 ， 这样坚持一段时间 ， 会有一定的成效 。
二 让孩子双手十指相对作抱球状 ， 每对手指不停地做分开、相碰动作 。 〔但手指必须是自然弯曲状〕
三 也可将以上2种方法结合起来 ， 将双手分开平放在桌面上 ， 十个手指不停的轮番敲打桌面 ， 也能达到训练目的 。
四 找一些简单抒情、指法不太复杂的乐曲让孩子慢速弹奏 ， 要求孩子弹每个音的手指动作都要达到标准要求 。
五 如孩子弹琴时手掌翻来翻去 ， 手指东倒西歪 ， 可采用第三种方法 ， 再在手掌背放块橡皮进行训练 ， 这样可控制孩子的手掌不会出现多余的动作 。
一个好的触键习惯和好的手型 ， 是要靠长期注意 ， 耐心指点 ， 不断纠正才能养成的 ， 所以家长切不能操之过急 。
弹奏乐曲时 ， 指法安排是否恰当 ， 会直接影响到演奏的效果 。 只有指法安排合理 ， 乐曲才能弹的清晰流畅 。 尤其是在学新乐曲之时 ， 合理安排好指法是至关重要的 。
由于每个人的手指条件差异 ， 以及受弹奏技巧的影响 ， 每个乐句的指法安排会有好几种 。 但首要条件是：必须保持乐句的完整、连贯 ， 还要考虑到乐句的最高音和最底音 ， 使五个手指得到充分发挥 。


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