江苏龙网

  1. 首页 > 人文 > >

非全日制研究生遭歧视，是“学历歧视”吗？

_本文原始标题：非全日制研究生遭歧视 ， 是“学历歧视”吗？
文|陈墨
近日 ， 非全日制研究生就业遭歧视 ， 引发社会关注 。
只因毕业证上“非全日制”四个字 ， 不少硕士研究生被用人单位拒之门外 。 有人无缘省考面试；有人报考了教师岗位 ， 后被取消应聘资格；有基层公务员上行通道被卡住 。
除了应聘、升职受阻 ， 一些地方政府发布的人才落户、补贴政策也将非全日制硕士研究生排除在外 。
非全日制研究生遭歧视，是“学历歧视”吗？
文章图片

非全日制研究生反映就业遭歧视
数十万“非全”学子正在呼吁同等就业权利 。 他们感慨 ， “读个研 ， 本想提升学历 ， 没想到把本科读没了 。 ”有人认为这是赤裸裸的“学历歧视” 。 不少用人单位坚持“排斥”非全日制研究生 ， 社会公众也并不认可他们 。
1
我们首先讨论一下 ， 什么是歧视？
歧视是一个社会心理学的概念 。 社会心理学认为 ， 社会歧视是社会偏见这样一种不公正的、具有否定性和排斥性倾向的社会态度所导致的不公平、不合理、排斥性的社会行为或制度安排 。
具体而言 ， 歧视就是不以能力、贡献、合作等为依据 ， 而以诸如身份、性别、种族或社会经济资源拥有状况为依据 ， 对社会成员进行“有所区别的对待” ， 以实现“不合理”的目的 。 歧视的结果是对某些社会群体、社会成员形成一种剥夺 ， 造成一种不公正的社会现象 。 比如 ， 种族歧视、性别歧视、地域歧视、宗教歧视等 。
非全日制研究生遭歧视，是“学历歧视”吗？
文章图片

图片来源：视觉中国
歧视源于偏见 。 偏见是态度 ， 只存在于人的头脑中 ， 而社会歧视则已经上升为一种实际存在的社会行为 ， 甚至被固化为一种不公平的制度安排 ， 如种族歧视导致的种族隔离制度 。
有意思的是 ， 经济学家也研究歧视 。 两位诺贝尔经济学奖得主各自发展了一种观点 。
【非全日制研究生遭歧视，是“学历歧视”吗？】一位是贝克尔（Becker） 。 贝克尔歧视理论 ， 是基于偏好的歧视 ， 又叫品味歧视理论（tastediscrimination） 。 他认为 ， 个体偏向于同某些特定种族或性别的成员打交道 ， 这是歧视者的一种偏好 ， 源于个人 。 放到招聘中 ， 假如一位白人HR歧视黑人 ， 他就不招黑人；假如一位HR歧视女性 ， 他就不招女性雇员 。 他同时也指出 ， 当一个人为了维持歧视的偏好时 ， 将会导致可供选择的对象范围受到限缩 ， 他会为此付出一定程度的代价 。
另一位是阿罗(KennethJ.Arrow) ， 他拓展了贝克尔的理论 ， 提出了“统计学歧视” 。 他认为歧视是资讯不充分下的一种有效率措施 。
企业在招聘员工时 ， 无法预知应聘者将来工作表现会如何 ， 企业对于应聘者的工作品质处于资讯不足状态 。 企业对应聘者工作能力的调查成本很高 ， 因此会根据对团体差异的认知与刻板印象来做决策 。 比如 ， 黑人犯罪率确实比较高 ， 而企业又看不到个体应聘者深入的个人信息 ， 就会倾向于不录取黑人员工；比如 ， 适龄未婚未育女性确实有结婚生子的处境 ， 企业更倾向于招聘男性 。
非全日制研究生遭歧视，是“学历歧视”吗？
文章图片

8成以上女大学生曾遭遇过就业歧视 。 图片来源：CFP图片
基于偏好的歧视将歧视当作一种偏好加以处理 ， 统计性歧视则基于交易成本的考量 。 后者仿佛歧视并非全然来自于不理性的偏好 ， 社会会加以理解 ， 甚至认为是理性的选择 。
2
那么 ， 所谓的“学历歧视”算不算歧视？
目前在就业市场上 ， 特别是应届生就业市场 ， 不论是体制内还是社会化企业 ， 往往以学历作为工作资格的限制 ， 或作为决定薪资高低的标准 。
有人认为：性别、户籍自己不能决定 ， 挑性别、挑籍贯当然是歧视 ， 但学历是可以通过自己努力拿到的 ， 应聘者没做好 ， HR当然可以认为“您学历不符合岗位要求” 。 如果对学历不能有偏重 ， 那对当年刻苦读书的面试者们则是不公平的 。 学历筛选不是“学历歧视” 。
也有人认为：我能力优秀、工作品质符合 ， 只因不是985毕业就无缘这个岗位 ， 不能单凭学历决定 。
非全日制研究生遭歧视，是“学历歧视”吗？
文章图片

图片来源：视觉中国
很显然 ， 这种就业市场上的学历筛选 ， 如果是歧视的话 ， 是统计性歧视的一种形态 。
严格来说 ， 学历只能表示一个人通过了学校的相关考试 ， 但是并不能充分代表他的工作能力 。 但是 ， 学历和能力两者之间虽然没有因果性 ， 但却有相关性 。 不可否认 ， 统计学意义上 ， 学历高的人 ， 其工作能力 ， 尤其在脑力工作领域 ， 优于学历低的人 。
所以 ， 学历筛选这种选人方法之所以不违法 ， 甚至是用人单位招聘的主要方式 ， 主要原因也是在于学历与工作能力、绩效之间具有的这种统计关联性 。
也正是因为学历在就业市场的这份优势 ， 所谓的“学历歧视”无处不在 ， 甚至形成了学历鄙视链 。
清华北大——985——211——一本——二本——专科 ， 专科都没上的在学历歧视链底端 。
而学历鄙视链绝不只局限于学校 。 一个学校里 ， 录取分高的专业看不起录取分低的专业；同个专业里 ， 保研的看不起考研的 ， 学硕看不起专硕 ， 本科出身985的看不起非985的；以及此次引发全民热议的 ， 全日制研究生看不起非全日制研究生 。
不过 ， 也别太把鄙视链当回事儿 。 事实上 ， 鄙视链更多是一种圈层文化 ， 同圈层的人圈地自嗨 ， 歧视鄙视链下端的人 。 也就还在上学的、刚毕业的人把学历挂在嘴边 ， 比来比去 。 如果工作多年 ， 还开口闭口自己学历云云 ， 那么只能说明他当年考上了一所好大学 ， 而考上好大学是他人生的最高光时刻 。
职场上 ， 没有哪家公司会傻到只看学历 。 漂亮学历的作用在于敲门砖 。 很多大企业的校招确实很看重学历 ， 而社会招聘完全不是 ， 更看重面试者的工作经验 。
3
而这次引发热议的非全日制研究生话题 ， 呼吁消除歧视的同时 ， 更该看到的是这个群体的处境 ， 才能更理解他们为何会遭遇就业歧视 。
非全日制研究生是个新事物 。
2017年起 ， 全日制和非全日制研究生开始实行并轨招生 。 根据国家政策 ， 非全日制研究生跟全日制研究生一样 ， 也必须通过全国统一考试 ， 坚持同一质量标准 ， 学历证、学位证双证齐全 ， 且具有同等法律地位和相同效力 。 唯一区别是 ， 毕业证上的学习方式注明“非全日制” 。
根据这一标准 ， 仅凭“非全日制”四个字就将“非全”学生划分到成人高等教育、自考、函授之列 ， 导致这些人在就业市场遭到歧视 ， 确实不合理 。
而之所以会这样 ， 因为很多人对改革后的非全日制研究生不了解 ， 仍将其与传统意义上的“在职研究生”划等号 ， 甚至产生“交钱就能上”“混文凭”等误解 ， 这是原因之一 。
非全日制研究生遭歧视，是“学历歧视”吗？
文章图片

黑龙江回应 ， “非全”研究生不在人才落户补贴政策范围内
非全日制研究生遭歧视，是“学历歧视”吗？
文章图片

商丘鼓励“非全”研究生报考事业单位
也正因此 ， 有用人单位出来道歉称 ， 是因不知道新事物、新政策 ， 并表示会根据教育部的相关规定 ， 对这类统招非全日制硕士研究生与全日制硕士研究生一视同仁 。
与此同时 ， 也有不少用人单位坚持自己选拔人才的规则 ， 只录用全日制硕士研究生 。 而从社会舆论来看 ， 尴尬的是 ， 即便有统一招生、坚持质量、双证齐全的加持 ， “非全”研究生也未获得社会认同 。
非全日制研究生遭歧视，是“学历歧视”吗？
文章图片

对“非全”研究生 ， 网友并不买账
那是因为 ， 公众也会计算：非全日制 ， 你不脱产上学 ， 花了多少时间在学习上 ， 心里没数吗？人家泡半年图书馆写毕业论文 ， 你一边上班一遍写出来的论文 ， 能一样吗？你的非全日制硕士学历能没有水分吗？
这也是来自于经济学的“统计学歧视” 。
而事实上 ， 非全日制研究生群体的现状也很不乐观 。 自2017年非全日制招生纳入统考以来 ， 很多高校一直面临生源不足问题 。 据北京日报2019年的调查 ， 近半数考生表示不考虑报考非全日制 ， 超七成的考生不愿意调剂到非全日制专业 。 这种情况导致目前很多高校的非全日制专业招生生源不足、分数降低 ， 而最后的学生多是调剂来的 。 那么 ， 毕业证的含金量和社会认可度势必不足 。
这样的现状 ， 即便教育部规定一视同仁 ， 即使政策给予支持 ， 也难以消除人们的偏见 。 偏见存在 ， 或明或暗就会导致就业歧视 。
虽然统招非全日制研究生出现时间还不到四年 ， 但又在迎来改变——不少高校招生简章明确“非全日制研究生原则上招收在职定向人员” 。 不知道这样收窄招生渠道 ， “非全”研究生会不会真的沦为和在职研究生一样？那还何谈消除就业歧视？那时候 ， 这个群体又将何去何从？
参考资料：
黄家亮.论社会歧视的社会心理根源及其消除方式——社会心理学视野下的社会歧视[J].思想战线,2005(05):89-93.
《教师招聘歧视非全日制学历？鄂尔多斯致歉：组织者不了解通知》.****.2020/8/31.
《非全研究生考教师被取消资格 ， 海南中学否认歧视：不符合条件》.****.2020/9/1.
《媒体调查：统一招生并未提升“非全”研究生的社会认同度》.中国商报.2020/9/2.
《调查：半数考生不愿报非全日制研究生 ， 就业是考研的首要动机》.北京日报.2019/1/2.


    推荐阅读


    上一篇：你是梦遥不可及|过度的善解人意，其实是一种负担

    下一篇：全网羡慕！她收到钟南山的“开学礼物”！