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童心港湾：聚焦情感关怀，完善服务机制

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童心港湾：聚焦情感关怀，完善服务机制
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留守儿童产生的很多问题与（亲子）情感缺失或者说亲情陪伴缺失有很大关系 。 应当说 ， 近些年来 ， 很多方面都在推动关爱和服务留守儿童工作 。
目前 ， 我们开展的共青团“童心港湾”项目源自于基层的探索和经验 ， 是四川省多年探索的一个公益活动 。 其特点是：在村一级层面 ， 开展关爱留守儿童的常态化服务 。 主要做法是：将村委会或者村小学进行相应改造 ， 让小孩子在这里不仅可以写作业 ， 还可以获得其他帮助 ， 收获快乐 。 同时 ， 我们从当地招募一名农村妇女作为“童伴妈妈” ， 由她负责“童心港湾”日常的管理和服务 。
“童心港湾”依托站点离留守儿童近的优势 ， 解决“最后一公里”的问题；此外 ， 由于“童伴妈妈”多是本村长大或从外村嫁到本村 ， 了解本村情况 ， 思维方法、文化水平与孩子们的亲生妈妈接近 ， 在某种程度上 ， 可以起到代理妈妈的作用 。 当然 ， 她们不可能完全代替亲生父母的作用 。
除了在“童心港湾”场所内为留守儿童服务外 ， “童伴妈妈”还有一个非常重要的任务 ， 就是每个月要去家访、校访 ， 了解留守儿童的现状 。 比如 ， 他们每月到底和谁住一起、有没有遇到辍学或失学情况等 。 通过这样的方式 ， 我们可以动态地了解留守儿童信息 ， 及时反映情况 ， 妥善解决 。
“童心港湾”服务方式 ， 一个是刚才提到的日常陪护 ， 这主要是通过“童心港湾”来实现；第二个是刚才介绍的家访和校访；还依托县一级的共青团组织 ， 把县里的一些资源引到村里 ， 比如 ， 开展主题活动、志愿服务等 ， 特别是大学生暑期“三下乡”活动也可以到“童心港湾”开展 ， 这样可以为村里的留守儿童引入更多资源 。
“童心港湾”的服务内容 ， 一个是亲情陪伴 ， 就是要陪着小朋友们一起玩 ， 设计一些小游戏 ， 发放一些小礼物；第二就是情感关怀 ， 这其中“童伴妈妈”的作用非常突出 ， 她们每周都要和孩子们聊聊天 ， 看看情绪上有什么变化 ， 是不是需要和父母进行微信沟通 。 毕竟有些事情 ， 爷爷奶奶解决不了 ， 要通过他们的亲妈亲爸来解决 。 所以“童伴妈妈”发挥着纽带的作用 。 应当说 ， “童心港湾”不是一个特别复杂的项目 ， 但坚持下来也比较困难 。
“童心港湾”每周开放不少于16个小时 ， 周六周日必须开放 。 “童心港湾”这个项目在四川省已经建立500多个项目点 ， 在全国12个省份建立了114个“童心港湾”项目村 。 今年我们计划兴建200个左右 。 在选择项目村时 ， 我们考虑一方面本地确实留守儿童相对集中 ， 另一方面也确实具备相关工作基础 ， 能够实现可持续发展 。
“童伴妈妈”的作用是“童心港湾”项目的一个创新点 。 她们可以确保“童心港湾”实现常态化服务 。 目前 ， 这些“童伴妈妈”大都是本人自愿报名 ， 之后通过村委会遴选才能担任 。 因此可以说 ， “童心港湾”项目已经融入到了基层社会治理体系当中 。
【童心港湾：聚焦情感关怀，完善服务机制】目前 ， 通过我们基金会的运作 ， 每个月要给“童伴妈妈”发放固定的补贴 ， 以保障其生活不受影响 。 去年 ， 我们还专门在成都对全国114个“童伴妈妈”进行了集中培训 ， 在我看来 ， 她们的素质还是非常高的 ， 大部分都是高中以上文化程度 ， 其中还有县里的人大代表、政协委员以及村委会委员 。
我觉得 ， 儿童是我们祖国的未来 ， 需要每个人都来关爱他们、帮助他们 ， 让更多需要帮助的孩子们得到更好的成长 。 我也想告诉那些在外地打工的网友 ， 虽然你们的孩子在“童心港湾”会有人帮助照顾 ， 但作为亲生的父母 ， 你们的法律责任也要承担起来 。
（素材整理、后期制作：中青报·中青网采访人员杨宝光）
中国光华科技基金会党委书记、理事长侯宝森来源：中国青年报


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