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博士生教育|马云的云谷教育，会不会成为教育改革的试验田？

8月30日下午 ， 马云现身杭州云谷学校 ， 与家长们共同探讨孩子的成长之路 ， 交流关于教育的思考 。 他认为 ， “我们必须对教育进行改革 ， 必须思考二十年以后的学校应该是怎么样的” ， “中国未来进一步的发展就在于教育的改革” 。
“教育现在变成了令人焦虑的问题 ， 每家都很焦虑 ， 我觉得这是一个更大的问题 ， 我们要虑 ， 但不能焦 。 ”马云在长达两个小时的交流中 ， 马云和家长们全方位探讨了教育理念、改革方向等方方面面的问题 ， 也包括他从学生家长的视角来探讨如何做好家长这个角色 。
教育改革是中国改革发展红利最大的创造者
大家如果要让孩子们好好学习 ， 首先必须提升自己 。 云谷有一句话我很欣赏 ， 叫“家长好好学习、孩子天天向上” 。
这三年以来 ， 外界对云谷是充满着好奇、质疑、迷信、相信、不信 ， 反正各种各样的情绪看法都有 。 我相信未来这样的情绪、这样的看法、这样的质疑、这样的挑战还会不少 。
过去三十年 ， 中国的教育取得了巨大进步 ， 因为知识就是力量 ， 使中国发生了天翻地覆的变化 。 改革发展最大红利的创造者 ， 我认为是教育的变革 。
但是教育现在变成了令人焦虑的问题 ， 每家都很焦虑 ， 我觉得这是一个更大的问题 。 我们要虑 ， 但是不能焦 。 今天社会的焦虑传导给了家长 ， 家长又把焦虑传给了学校 ， 学校又把这些焦虑传给了孩子 。
中国未来进一步的发展就在于教育的改革
我们办这个学校 ， 是要探索一条不同的教学之路 。
今天的教育面临巨大的挑战 ， 不仅中国的家庭有这样的焦虑 ， 中国的社会对教育有这样的焦虑 ， 其实全世界都一样 。 我去了很多国家 ， 去了欧洲、美国以后 ， 我感触最深的是 ， 我们必须对教育进行改革 ， 必须需要做一个样板出来 ， 必须思考二十年以后的学校应该是怎么样的 。 因为这个出发点 ， 我们办了这个学校 。
今天的教育是第一次工业时代以后建立起来的 ， 是两百年以前的人对未来设计的一种教育机制和体制 。 两百年过去了 ， 我们今天要思考未来的两三百年 。
中国未来进一步的发展就在于教育的改革 。 前两天我在云南讲 ， 说“民族的就是世界的” ， 我并不完全认同 ， “世界的必须是民族的”才会有希望 。 我们必须接受全世界优秀的东西 ， 必须学习世界上优秀的东西 。
如果不改变我们的教育方式 ， 孩子三十年以后将会面临被淘汰
什么是数字经济时代的学校？两百年以前 ， 我们把孩子聚集在一起 ， 老师讲 ， 你听 。 今天我们的教育依然是这样 。 两百年以前 ， 我们面临的是选择的稀缺 ， 而未来孩子面临的是太多的选择 。 过去人们的活动范围是五公里 ， 现在的活动范围可能是五万公里 。 过去我们认为“学好数理化 ， 走遍天下都不怕” ， 现在有了人工智能 。
工业时代的教育是为流水线服务的 ， 是标准化的 。 书本一样 ， 考试一样 ， 比的是谁算得快、谁记得牢、谁背得熟 。
未来很多标准化的工作一定会被机器所取代 ， 你们有没有想过 ， 你们最关心的下一代孩子 ， 如果不改变我们的教育方式 ， 三十年以后将会面临被淘汰 。 我们在成立这个学校的时候我说过 ， 我相信二十年以后或者十五年以后 ， 中国的大学它需要的学生是云谷这样的学生 ， 而不是制造工厂流水线出来的学生 。
教育已经形成了剧场效应 ， 这样下去会变成零和游戏
无论对国家、对我们每个家庭、对未来的时代 ， 我们都必须要思考 ， 我们选择自己的孩子走什么样的路、选择什么样的教学模式、选择什么样的学习路径 。
整个教育已经形成了剧场效应 。 什么叫剧场效应？在剧院里面 ， 如果有一个人站了起来 ， 认为可以看得清楚一点 ， 结果就是所有的人都站起来看 。 对整个国家来讲 ， 这样下去会变成零和游戏 。 我们现在很多的家庭因为这种剧场效应 ， 在过去的教育思考和教育体系下面狂奔 。
应该把钱花在基础教育阶段
我们现在也发现另外一个问题 ， 我们都在强调要加强基础教学 ， 但是这个世界上越穷的国家 ， 越把钱放在大学教育、研究生教育和博士生教育阶段 。 其实最重要的是把钱花在基础教育阶段 ， 就是花在幼儿园、小学、初中和高中上面 。
今天在全世界 ， 特别是我们发展中国家 ， 特别强调大学排名 ， 但几乎没有人去排前一百所最好的小学 ， 前一百所最好的中学 。 我认为 ， 我们这个世界如果真正要强调基础教学 ， 就应该把钱、资源往前倾 。
我不想再办一个大学 ， 因为这不是我们要的东西 。 我们希望打下真正的基础教育的基础 ， 真正让每个孩子在高中之前已经有明确的人生态度、价值体系 ， 这个比什么都重要 。
教育到底要给到孩子的是什么
考试真正考的是学校、是老师
任何一种考试 ， 只要追求分数 ， 就会把教育带上歧途 。 大道理谁都懂 ， 但是我认为 ， 考试是为了更好地调整教学的手段 ， 而不是让考试这个教学的手段去调整我们的教育目的 。
考试真正考的是学校、考的是老师、考的是你方法对不对 ， 学生有没有接受 ， 是不是应该调整方式 。 现在考试变成孩子们排分数了 ， 家长也被这个推着走 ， 学校也被这个推着走 。
云谷不是不考试的学校 ， 不培养考试机器 ， 培养的是活生生的人 。 我希望云谷的孩子不怕考试、不排斥考试 ， 但是永远不把考试作为目的 ， 不是为了考试而学习 。 考试的目的是调整我们学校的策略、调整我们教学的方法 ， 考试是一门技能 ， 真正的知识不是考出来的 ， 是来自于你热爱、追求和学习 。
我们真正应该给孩子的 ， 是幸福的能力
我们不承诺教会孩子成功 ， 但是我们要教会孩子怎么幸福 。 云谷的使命不是追求成功 ， 而是让每个孩子成为最好的自己 。 我们要为他们未来的成功打下基础 ， 成功没有基础是延续下不去的 。
我们要培养孩子对未来有期待 ， 对事物永远保持好奇心 ， 正确地对待未来 ， 面对挫折懂得学习 ， 这是我们可以教给孩子的 。 我希望我们的孩子有独特的思考 ， 他们不怕挫折 ， 敢于从挫折中学习 ， 学会做人 。
所以 ， 云谷是要为孩子未来的成功打下基础 。 但我们不保证他的成功 ， 不是每个人都会成功 ， 但是每个人都应该、也都可以幸福 。 幸福不是我们拥有了什么 ， 而是我们拥有了对生活的态度 。 我们真正应该给孩子的 ， 是幸福的能力 ， 要有给予别人幸福的能力 ， 有让自己幸福的能力 ， 还要有享受幸福的能力 。
我们一定要帮助我们的孩子走自己的路
云谷不追求孩子能够进名校 ， 但是支持每个孩子选择适合自己的学校 。 升学是必须的 ， 云谷的孩子连升学都升不上 ， 那就是我们的试验完全失败 。 但是 ， 名校只是一个选项 ， 不一定所有的名校都适合你 ， 也不是名校一定适合你 。 每个人要学会选择 ， 而不是被选择 。
我们一定要帮助我们的孩子 ， 老师、学校、家长一起 ， 为孩子找到一条属于自己的路 ， 要走自己的路 ， 不要走别人的路 。
会学习、爱学习的孩子才能够有未来
我们要培养什么样的孩子？我们希望培养会学习、爱学习的孩子 。 不管你多努力 ， 学校的知识永远是不够的 ， 学校是让你会学习、爱学习的 ， 这样才能够有未来 。
世界已经发生很大变化了 ， 我们很多标准跟以前都不一样 ， 以前觉得穿牛仔裤就是坏孩子 ， 现在什么裤都有 。 我们过去是在没有选择中努力选择 ， 现在是要在无数的选择中学会选择 。
孩子要学习如何选择和判断 。 以前我们要考虑的只要种田就行 ， 天气和种田 ， 现在考虑的是全世界的问题 ， 过去学好数理化、走遍天下都不怕 ， 现在是AI 。 只有爱学习、会学习 ， 对学习和世界充满好奇心、充满乐观 ， 对未来有判断的人 ， 才是走遍天下都不怕 。
希望我们的孩子有两康、三观和四商
我希望云谷的孩子一定要有两个健康 。 第一思想健康 ， 什么叫做思想健康？积极乐观不抱怨 ， 正确的面对挫折和失败 ， 所以我鼓励在云谷的重点必修课目是体育、音乐、绘画 。 第二 ， 我们需要身体健康 。 就是要有运动 ， 要有体育、要有团队感 。
我们需要有三观 。 既然是走向国际化 ， 必须要有全球观 。 我们的孩子要学会欣赏不同、适应不同、融入不同 ， 而不是觉得我就是最牛的 ， 这个时代过去了 。 我们的孩子要有全局观 ， 要有团队精神 ， 要有合作精神 ， 要懂得如何配合、懂得如何面对失败 。 我们的孩子要有未来观 。 我们必须站在未来去思考自己 ， 要有创造性和建设性 。
另外 ， 我们希望孩子能够培养他们的智商、情商、爱商和逆商 。
如何做一个合格的家长
很多人担心现在不合格的老师很多 ， 我认为不合格的家长更多
云谷不想选学生 ， 但是我们选家长 。 很多人担心现在不合格的老师很多 ， 其实我认为不合格的家长更多 。 云谷 ， 我们把教育当作主要的责任 ， 但是不等于要对孩子负主要的责任 ， 负主要责任的是家长 。
学校以教为主 ， 家长以育为主 ， 社会才是真正的考试 。 我们共同面对的社会考试 ， 需要学校和家长一起努力 。
我希望大家记住 ， 孩子未必或许甚至就不应该是你的希望、你的未来 。 这是孩子的希望、孩子的未来 。
孩子不是我们流水线的工业品 ， 每个孩子都是天作之物 ， 都是独一无二的艺术品 。 我希望每个孩子、每个父母都觉得我有一个跟别人不一样的孩子而感到骄傲 。
我希望学校不要变成标准型的养鸡场、养猪场 ， 它应该是一个野生动物园 ， 什么样的动物都有 ， 什么样的人都有 ， 让这个孩子在这个学校里、在这个环境里面接触不同的爱好、不同兴趣、不同的人 。
家长要给孩子在未来找榜样
我们对每个孩子考核的标准是不一样的 ， 用爬树的能力来考核一只老虎的能力 ， 老虎肯定是不及格的 ， 但是我们现在很多家长就是逼老虎去爬树 ， 什么都得好 。
我们总在历史上找英雄、我们总在隔壁邻居找英雄 ， 但没有人从未来找英雄 ， 你为什么不跟儿子说“儿子 ， 二十年以后 ， 世界会这么样 ， 我们共同创造一个二十年以后优秀的你”？这样大家才有方向感 。
孩子要有榜样 ， 最好的榜样是二十年以后心目中的那个自己 。 我们这样去做 ， 孩子和你都能看到希望 。
现在很多孩子的理想就是考一个好大学、找一个好工作 ， 其实考上好大学未必找到好工作 ， 考上大学只是人生刚刚开始 ， 人生真正的考试是到大学毕业才开始 。
小编了解到家长要做孩子的支持者 ， 而不是控制者
我们希望家长要和学校一起 ， 让孩子找到自己一生的热爱 ， 家长和学校找到孩子的兴趣、找到他一生最大的热爱 ， 你就给了他最大的幸福感 ， 有兴趣、有热爱、有好奇心 ， 他就会到处去学 ， 不用你比 。 真正热爱一样东西以后 ， 他这件事情的兴趣 ， 会远远超过你的想象 。 这就是他的动力 。
所以 ， 各位家长请每天问自己三个问题：第一 ， 今天有没有拿自己的孩子和其他孩子比较；第二 ， 今天是不是因为分数而着急了；第三 ， 有没有不倾听、不尊重你的孩子 。
我们要做孩子的支持者 ， 而不是孩子的控制者 ， 当所有的孩子出现剧场效应的时候 ， 你的孩子应该怎么办？所有的孩子都去补课 ， 你的孩子要不要去补 ， 你应该怎么去定位他？当所有孩子都想赚钱发大财的时候 ， 你应该怎么跟孩子交流 ， 你应该教她们怎么样独立思考？真正要想让孩子好 ， 家长就要做孩子的支持者 ， 而不是控制者 。
家长需要学习尊幼爱老
最后 ， 我还想强调 ， 尊老爱幼是中国的传统 。 大人讲话 ， 小孩子不听 ， 那就乱套了 。
但是 ， 我想我们今天更要倡导尊幼爱老 。 对小孩子、对年轻人要尊重 ， 尊重他们的想法 ， 一个尊幼爱老的社会是进步的社会 ， 老年人人要爱护 ， 对孩子、对年轻人要尊重倾听 ， 你会听见不同的声音 ， 这也是你的进步、家庭的进步、社会的进步 。
古代养子防老 ， 今天养孩子不是为了防老 ， 今天培养孩子只有一个目的 ， 让他健康 ， 让他幸福 ， 让他给别人带去幸福 。【博士生教育|马云的云谷教育，会不会成为教育改革的试验田？】【编辑:苏亦瑜】


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