在线教育|电商在线高等教育没戏仅可助力普及型教育( 二 ) 在线教育|共享教育

电商助力普及型教育可行

对教育机构来说，每一类课程的完成，需要投入大量的人力、财力研发，高端教育人才所带来的研究课程，必然需要较高的成本，而教育培训机构需要收支平衡赢利，电商如何让教育培训机构赢利？同时，机构研发的课程如何得到保护，不被大量复制转用谋利？
电商经营是开放模式，机构与机构之间的教学内容，如何做到差异化也是个问题。总之，现阶段电商做高等教育和尖端教育还无法实现，仅可做普及型在线教育。

市场洗礼下机构的进步

【在线教育|电商在线高等教育没戏仅可助力普及型教育】一、二线城市确实是各类资源热点追逐的地区，一场疫情让过热的教育培训市场冷却，各机构需要重新思考定位和市场，除了追求利益最大化，市场一旦发生变化又该何去何从？
不论何种市场，用户群才是长久发展的根本，想要长久生存，则必须拥有稳定的用户群体。教育培训机构是时候突破原有的经营模式，让自己的品牌影响更多的求学用户。
在线教育模式，可在原有用户群基本上，吸引更多教育资源匮乏的中小城市用户，用户受益机构的教育资源，而教育机构获得更大的市场红利，互惠互利、各取所需，何乐而不为？

头部互联网平台可有哪些支持

在线教育早在2017年，已经有大型机构在经营，但并未真正普及到中小型城市，最大的因素就是受限于机构自己开发的平台用户群体较小，用户或担心平台的真实性、或担心资质是否过硬、或担心平台的运营能力。
以百度、腾讯、阿里为首的头部互联网平台，可以整合各方资源优势，开放教育培训机构的在线教育入口，以庞大的用户群体资源优势，开发半公益性共享平台作为支持，为机构提供新市场，并降低运营成本；为用户提供优质教育培训资源，同时降低获取教育资源门槛。与此同时，作为第三方监管单位，对入驻机构资质进行检验、以保证教育资源不放水。