第十四届中国心理学家大会,FAP家庭教育帮辅计划颇受欢迎( 二 )


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在与毕可敏老师的互动中,钟缮夤老师运用生命地图的计算得出:毕老师是一个很忙的人,不会让自己无事可做,且在事业上比在爱情上投入更多的经历,毕可敏老师听后笑着连连点头说:“我单身31年 。 ”钟缮夤老师自然也给出了建议:找一个事业合伙人比照一个爱人对她更有帮助 。 钟缮夤老师的一番精彩分享赢得了一片热烈掌声 。
在最后,钟缮夤老师提出了“数字心理学可以做什么”同样,她也给出了答案—帮助父母解决深层次的心理、原生家庭、人格及底层结构问题,让父母和孩子作为独立的个体,在彼此尊重的基础上,形成互相影响和教育的良性系统,使得家庭变得更加和谐幸福 。
【第十四届中国心理学家大会,FAP家庭教育帮辅计划颇受欢迎】
第十四届中国心理学家大会,FAP家庭教育帮辅计划颇受欢迎
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本次大会就这样在热烈的掌声中落下了帷幕 。 此次大会让我们深刻体会到了心理学的实用性和社会心理服务体系的重要性 。 正如中科院心理所研究员、中国社会心理学会候任会长张建新所认为的那样,未来社会心理服务模式的发展原则应该是基础心理学与应用心理学应并驾齐驱,不可偏废,不可歧视;
对个体心理的干预效果,需要依据科学分析式方法进行评估,也需要如传统中医那样进行整体式评估,两者要共存、共荣;社会心理服务体系建设不仅要开展对个体心理的干预,更要开展家庭、社区、单位的群体干预,要突出中国文化的群体主义特色 。 最后,相信会有越来越多的领域、行业、人群喜欢心理学、运用到心理学,并不断探索与建设社会心理服务体系新格局 。
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