台海网|直接保送清华,还没上高三的这位厦门学子
施良致的第一指导老师、双十信息学奥赛教练曾艺卿对他的评价是:有天赋 , 踏实、执着 , 勇于克服困难 , 抗挫性也很强 。
施良致回忆 , 在幼儿园阶段 , 父亲就常常陪他一起玩数字游戏 , 那些游戏不但好玩 , 也有效地锻炼了他的数学思维 。 “比如小时候 , 我们常玩火柴棒 , 拿火柴棒摆成一个式子 , 合理地移动其中的一两根火柴棒 , 让它变成另外一个式子 。 我从小就对这种数字游戏很感兴趣 。 ”他说 , 渐渐地 , 玩多了数字 , 以及很多棋类游戏 , 他的数学思维也就越来越好 。
这一路走来 , 施良致在理科学习方面的成长 , 离不开竞赛 , “我喜欢竞赛的感觉” 。 小学阶段 , 他就读于集美二小 , 一年级时 , 他第一次参加了校内的数学竞赛 , 到五年级时 , 他已经开始参加市级数学竞赛 。 初一开始接触编程后 , 他在曾艺卿老师的指导下 , 频繁接触信息学奥赛的内容 。
“小学和初中阶段有比较多的课余时间 , 单学课本上的内容是不够的 , 我觉得小学开始就可以多练练竞赛题 , 这对拓展思维是很有用的 , 也可以多参加竞赛 , 如果能在竞赛中获奖 , 对激发学习兴趣也有积极作用 , 同时还能认识到更多高手 。 ”施良致说 , 当数学水平达到一定程度时 , 参加比赛也能打破自身局限 , 从对手身上学到很多知识 。
在班主任叶敏城老师眼中 , 施良致朴实、善良、人品好 , 人缘也好 。
【台海网|直接保送清华,还没上高三的这位厦门学子】叶敏城说 , 每回班上调整座位时 , 都有很多同学要求要和施良致同桌 , “因为他总是乐于助人 , 每次同学向他请教题目时 , 他都能讲解得非常详细 , 也很耐心 , 态度还非常好” 。
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