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河南新县：小县“大教育”，新县新“突围”

今年8月 ， 高考成绩出炉 ， 新县人的朋友圈被一篇名为《新县的李恩冲同学 ， 你的光芒太耀眼了！》的自媒体文章刷了屏 。
这篇文章除了对考了709分的新县理科状元李恩冲大加赞赏外 ， 还把新县700分以上成绩的高考考生数 ， 同周边地市和兄弟县区进行对比 ， 然后得出结论：“这几年经过基础教育的不断加强 ， 新县教育大有弯道超车之势 。 ”
对此 ， 新县教育局党组书记、局长李建章却并不认同：“这篇文章有失偏颇 。 一两个学生高考成绩出类拔萃 ， 并不能说明问题 。 我们看重的是教育整体水平的提升 ， 要让所有家庭看到教育的希望 。 ”
走出大山
2019年1月的最后一天 ， 有过20多年基层工作经验、当了多年乡党委书记的李建章 ， 由苏河乡党委书记改任新调整组建的县教育局党组书记、局长 。
新县地处大别山深山区 ， 素有“八山一水一分田”之说 。 全县总面积1612平方公里 ， 却只有38万人 。 在编教师不到3400人 ， 在校生5.5万人 。 126所中小学校 ， 普高、职高各2所 ， 初中22所 ， 小学31所 ， 乡村教学点居然有68个 。 管好老区小县的教育工作 ， 并不容易 。
“几周的调查走访下来 ， 我感到当好县教育局局长 ， 不仅要树立‘大教育观’ ， 而且要把更多的功夫下在课堂之外 。 ”8月17日 ， 与采访人员谈起这一年多的工作感受 ， 李建章感慨万千 。
去年6月 ， 让新集镇戴咀村冲田洼教学点的韩启勇、阮祥富两位老师感到意外的是 ， 新上任没多久的教育局局长 ， 在村公益保洁员大姐的带领下 ， 找到了学校里来 。
两个老师、3个学生 ， 空荡荡的教室 ， 课外书、体育器材一样没有 ， 孩子们更不知道电脑和网络是个啥东西 。
李建章的心被刺痛了 。 十天下来 ， 他跑完了68个教学点 。 至此 ， 全县126所中小学校 ， 他跑了个遍 。
随后 ， 经过研究批准 ， 新县开始了提高乡村教师待遇、改善教师食宿条件 ， 为乡村学校和教学点配备课外书、体育器材和电脑 ， 联通网络 。 李建章还向上级提出 ， 要扩大九年一贯制寄宿学校建设力度、逐步撤并乡村教学点 ， 且正持续为之努力 。
走出课堂
新县光彩实验学校是由中国光彩事业基金会捐资4000万元 ， 新县自筹8000万元兴建的一所九年一贯制寄宿学校 ， 2015年9月正式投用 ， 主要招收留守儿童和农村贫困学生 。
去年5月的一个周末 ， 校长姜家云拉着李建章一起 ， 为参加信阳第四届“市长杯”足球赛总决赛的校队加油助威 。 看到第一次走出大山的孩子们在足球场上腿摔伤了不下场、受委屈了不申辩 ， 勇敢拼搏到最后并取得全市第二名的好成绩时 ， 李建章的眼睛湿润了 。
事后 ， 他想方设法通过个人关系 ， 为参赛的孩子们每人弄到了一件足球明星菲戈的签名球衣 ， 而且在全县大力倡导“校长杯”“县长杯”足球赛和各种文化体育活动 ， 注重不断提升孩子们的综合素养 ， 培育他们的优秀品格 。
“课堂教育绝不是教育的全部 ， 学校更有责任让孩子们学到课本之外的知识和技能 ， 比如说老区赓续传承的大别山精神 ， 比如说自强自立、好学上进、团结互助、拼搏进取的品格……”李建章的“大教育观”在实践中进一步充实完善 。
走出喧嚣
到任没多久 ， 李建章就给自己立了三条规矩：“立足新岗位 ， 甘当教育界的小学生；立足新角色 ， 乐做教师们的服务员；立足新时代 ， 勇为老区奋进的追梦人 。 ”
【河南新县：小县“大教育”，新县新“突围”】教育的主体是教师 。 对此 ， 李建章紧抓不放 。 在提高教师待遇、改善教师工作生活条件、创造拴心留人环境的基础上 ， 采取“送出去学、请进来教” ， “老带新、名师带高徒” ， 组建教学协作区等多种方式方法 ， 持续推动教师队伍整体素质提高 。
从去年秋季开学到现在 ， 一场“课没备好、不进教室”的教学大练兵活动在新县教师队伍中掀起 。 宏桥小学校长吴国富坦言 ， 教师是基础 ， 学生是目标 ， 没有名师 ， 一定带不出高徒 。 新县持续推动名优教师引领、骨干教师示范、青年教师达标活动 ， 还以县里名义成立“名师”工作室 ， 加速培育名优教师 。
“教育必须回归本真 ， 让教师静下心来教书 ， 让学生安下心来学习 。 ‘掐尖招生’‘买状元’等自欺欺人行为 ， 绝不是教育的应有之义 。 ”李建章说 。 来源：河南日报采访人员胡巨成河南报业全媒体采访人员刘宏冰


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